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幼儿小班评语

  1.花钰娇:娇娇:你是一位乖巧,聪明,漂亮的小姑娘!今年你和我们小班的小朋友和老师的在一起是一种缘分。你在这里学习生活了一个学期了,娇娇也习惯哦!你有没有爱上小一班呢?记得第一天见你,老师就好喜欢你,你的笑容很甜很甜。刚进来的时候,宝贝都不肯吃饭,一吃饭就哭,哭着要妈妈,而且你早上也不肯来,老师知道娇娇一定是在害怕。没事,老师会帮助你的哦!现在的娇娇能干多了,会自己吃饭,,脱鞋子,脱衣服了。真是个好孩子。娇娇很聪明,上课现在也一天比一天专注了,念儿歌的声音真大声,很棒哦,画画的时候娇娇也能认真完成。可是老师啊希望娇娇有一点能改正,就是坐在小椅子上的时候要做端正哦!小眼睛要看老师哦!老师期望娇娇越来越棒,在小班天天开心,加油哦!祝暑假愉快,天天开心!
  2,漆浩:浩浩:你是一位聪明,活泼的小男孩,你的聪明、上进、幽默、可爱给老师留下了美好的印象。聪明、机灵的你是一个非常讨人喜欢的小男孩,每天早晨来园,晚上离园时,知道老师有多喜欢你吗?你乖巧、聪明,你通情达理,无论遇到什么事情,老师和小朋友跟你商量,你总是能一口答应:"恩""好""行"是你常说的字。有时后,你还会把这三个字串起来说,一边点头,一边严肃的说:"恩、好、行"。老师常常被你可爱的样子逗笑,你也会跟着笑起来,还故意捂着嘴巴笑,真逗!每一节课都可以看到你举手举得高高的声音响亮地回答问题。好好努力把你的聪明、上进、认真的态度继续下去,你会成为好样的! 加油!祝暑假愉快,天天开心!
  3.彭梦凯:小凯:你是一个热心的孩子,平时能主动关心班级和小朋友,喜欢帮助别人。你调皮好动小朋友们都非常喜欢和你一起玩,你不怕苦不怕累,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难;平时你总是带着甜甜的笑容,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵;你喜欢表演舞蹈、歌曲,大家都会给你热烈的掌声。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。希望你在下个学期好好学习,天天向上!祝暑假愉快,身体健康,天天开心!
  4,徐晓进:宝宝:你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。这学期的你进步很大,你会大声的唱歌曲,会大声的念儿歌,你在唱歌是会连带动作哦!你跳的很好看,画画时画的很好看,加油!你有点好动,总是趁老师不在时"大闹天宫",上课时也经常招惹别的同学,因而使小朋友们不太爱和你玩,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,好吗?这样,老师和小朋友们就会更喜欢你了,你愿意吗?祝暑假愉快,天天开心!
  5:韩文菲:菲菲:你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小姑娘。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌,你的画画画的很好,老师喜欢你唱歌认真的摸样 !课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了!加油哦!祝暑假愉快,天天开心!
  6、危元彪:你是一位诚实善良,有爱心,乐于助人的小男孩,你团结有爱,和小朋友友好相处,不吵闹老师和小朋友都很喜欢你,你爱唱歌,爱画画,老师经常见到你和小朋友一起念儿歌,唱歌曲,真棒!你画画的画很漂亮,颜色涂的均匀。在课堂上你爱举收发言,每当老师提问时,你总是第一个举手的小朋友,你把小手举的高高的,嘴里大声喊着:"老师我,老师我,老师我知道,我知道"你知道吗?你这样的你很可爱哦!可是老师有一点希望你能改正就是遇到困难的事情是要勇敢,不能当只爱哭猫哦!要动动小脑袋,想一想该怎么办!知道吗?老师相信你加油!祝暑假愉快,身体健康,天天开心!
  7,黄圣南:南南你是一位活泼,快乐,聪明的小帅歌,这学期的你进步了好多好多,不管在画画还是在数学上都有很大的进步。你知道吗?现在的你画画时很认真,不会像以前一样乱涂乱画,而是有规律的一笔一笔的画,颜色涂的均与,不会涂到画画的边上。你会大声的唱歌曲,你最喜欢唱的是《小燕子》唱的很好听,也会念很多的儿歌哦!还有一点老师要表扬你,就是你的普通话进步了哦!可是有一点老师希望你能改正就是在上课时多举手发言,因为老师发现 老师有时提问时,你明明知道这个问题的答案的,你会偷偷的举手,把你的手举得很低,不让老师发现。当老师的发现你时,你会把头转到别的地方。南南你要把你知道的告诉老师,答错了没有关系的,知道吗?加油哦!祝暑假愉快,天天开心!
  8、杨佳琦:琦琦你是一位热情、活泼可爱的小姑娘,你愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;像老师一样告诉她别哭,妈妈等下就来接你了哦!真棒!你爱唱歌,爱跳舞,所以你有好多好朋友。你在学本领时总是那么认真、仔细,在画画时会小心翼翼的,就怕画的不好看。颜色涂的很均匀。在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。可是有一点老师希望琦琦小朋友能改掉,就是不能抓小朋友哦!这个习惯不好,要做个好孩子好吗?加油!祝暑假愉快,天天开心1
  9、 韦金:你是一位活泼,可爱聪明的小男孩。小小巧巧的你喜欢玩各种玩具,如:吊小鱼,搭各种武器……,老师记得开学时你很会哭,要妈妈,老师看了都心疼,所以老师天天陪在你身边和你一起玩,而现在的你经过了一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你会搭的玩具,老师真为你的进步而高兴!相信我们的韦金小朋友会更大胆、活泼!加油!祝暑假快愉快,高高兴兴的过每一天!
  10、陈思茹:思茹你是一个乖巧,聪明有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的思茹长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步!加油!祝暑假愉快,天天开心!
  11、陈晔灵:点点你是一位聪明,活泼可爱的小姑娘。你知道吗?这学期的你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园时能与小朋友说说话、开开玩笑了。"看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心。体育活动中,跳圈、爬垫子,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但是有一点老师不喜欢,就是在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多多的表达你自己的想法好吗?加油!祝暑假愉快,天天开心!
  12、郑杰:你是个聪明的孩子,许多本领你都会,但是你常常不愿意在同伴面前表现自己,画画时你的想法很奇特,可是你却常常在老师的再三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩,为他们乐,但是不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐,你愿意吗?在老师和小朋友的努力下你愿意了,愿意把你知道的告诉我们了。因为我们会成为了好朋友,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,让大家瞧瞧你的聪明能干,好吗?加油哦!祝暑假愉快,天天开心!
  13、彭佳妮:美美你是一位乖巧,漂亮的小姑娘。每天早上你那轻轻的、柔柔的一声:"老师早!"一猜就知道是你——美美。这学期你进步的很快,有点让老师刮目相看哦!你知道吗你看似文静的却是个聪明能干、做事认真的孩子,还是老师的小助手。会整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美术作品整洁又漂亮,中午睡觉时你会主动的帮小朋友的鞋子摆整齐,老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!加油!祝暑假愉快,天天开心!
  14、你是一个活泼可爱的男孩,每天高高兴兴地来幼儿园,你乐意学习自己的事情自己做,在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干,会制作小玩具,搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画,你落笔大胆、颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏,开扭扭车、玩皮球、走高跷,你样样都喜欢,在活动时你常有好的主意,会动脑、想办法,经常主动回答老师的问题。有时,你还是一个"小哥哥",会关心比你小的弟弟、妹妹,但有时对同伴不够友好,老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你会有更多的好朋友,也会更快乐地游戏,对吗?
  15、机灵可爱的你,很讨人欢喜。你是个快乐的男孩,有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏,讲故事、编故事,一编起故事来就不知道从哪儿停下,很逗人,小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画,特别是参加美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆,乐意把自己的想法画出来,老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心,相信你会做得更好!
  16、凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么认真懂事有耐心,所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小朋友一起活动,每次活动时你都是眉开眼笑,开心极了。你喜欢体育活动,拍皮球、跳远……样样棒!在运动会你还拿了奖牌,真了不起!你有一颗善良的心,爱帮助别人,当小朋友的衣服穿不好时,你会帮忙拉一下,你的爱心、热心,赢得了大家的喜爱。一起玩一起学习,自参加艺校美术班后,你更喜欢画画了,落笔大胆,敢于表现,作品更美了!相信通过不断努力,在新的一年里会有更大的进步!
  17、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌,喜欢讲故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动,阅读区中你捧着书自言自语,建构区中你摆弄着小物件拆拆装装,俨然一个研究员,音乐区中,你拿起乐器,自唱自敲,自得起乐,游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声,声声入耳,活跃的身影,时时展现。老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐!
  18、你是个聪明伶俐的女孩。你有一双小巧手,看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致,绘画时你从不把颜色涂出边线,画得可漂亮了。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队,你有许多的兴趣爱好,唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声,声声入耳,活跃的身影,时时展现。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好、很棒,多一点自信好吗?

幼儿园中班科学蜗牛吃什么教案反思目标1尝试饲养和照顾小蜗牛,观察记录比较蜗牛的饮食习惯。2乐意和老师同伴交流自己的发现,体验交流与发现的快乐。准备1师生共同捕捉小蜗牛若干。2幼儿画册过程1观察小蜗牛提问小蜗牛长什小学三年级科学水教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,下面由小编为大家整理的小学三年级科学水教案,希望可以帮助到大家!教三年级科学上册水的教学设计及课堂反思教学目标科学概念物体可分为固体液体气体三类,他们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。过程与方法用网状图展现对事物的认识熟练运用各种感官对物质进行观察对比,幼儿园小班下学期认识小蜗牛科学教案活动目标1认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。2萌发对事物的探究兴趣。活动准备1图片蜗牛2放大镜等活动过程一认识蜗牛1了解蜗牛的外形特征。(1)蜗牛的身体是什么样的?引导幼三年级上册的科学教案科学从学生熟悉的自然现象入手,在激发学生兴趣的同时,启发学生思考背后现象的原因,培养学生的问题意识。以下是三年级上册的科学教案,欢迎阅读。科学是教案教学目标1在观察折叠小人活动中能课文彩色的翅膀教学设计及反思教学目标通过学习课文,使学生了解驻守海岛的解放军战士不怕条件艰苦,热爱生活,想方设法改造海岛环境的事迹。教育学生热爱生活,不怕困难。通过词句段理解课文主要内容,掌握中心思想。在理解三年级下册童趣教学设计教学目标1。为木偶的步态舞即兴编创表演,体验其童趣。2。节奏问答编创活动。教学重难点1。通过节奏问答来训练学生的节奏感与想像力。教具准备教学过程1。形象导入。(1)设问你们看过木偶修辞知识及运用考点简析正确辨析与运用修辞格,根据具体语言环境判断修辞方法使用是否恰当。分析修辞使用的表达效果。要掌握比喻拟人排比反复夸张对偶设问反问等八种修辞格及其作用。中考修辞的考查重在理解运结构混乱结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型举棋不定藕断丝连中途易辙反客为主结构含混。()举棋不定作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。多年来曾被计划经济思想束缚下的人短语知识练习指导一指出下列短语的结构1风俗习惯(并列)2变化规律(偏正)3历史悠久(主谓)4整修一新(动补)5交头接耳(并列)6思维敏捷(主谓)7废寝忘食(并列)8前程远大(主谓)9全神贯注(主谓辨析并修改病句之结构混乱1,两句混杂一轮明月从东方冉冉升起,我慢慢抬起头,望着那一轮明月那么的圆,那么的大。(改为望着那一轮明月,它是那么的圆,那么的大。)2,前后牵连县交通管理局决定,6月1日起农用车辆
川教版八年级历史上册中国近代史汇编1卷首语亲爱的同学们拿到这些历史学习资料的时候,你要理解老师的良苦用心,尊重老师的辛勤劳动,认真阅读,深刻理解,主动去探究历史这一学科,学好历史,从历史现象中学会分析人物事件的善恶美八年级历史上册鸦片战争复习提纲(人教版)第1课鸦片战争一知识结构1时间1840。61842。82侵略者英国3根本原因为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。4导火线1839年林则徐虎门销烟5结果签订南京条约6影第18课科学技术的成就(二)教学目标情感态度与价值观1。通过分析863计划提出的背景,使学生认识到面对新技术革命的挑战,从战略角度出发认识计划实施的前瞻性先进性和带动性。2。通过学习使学生认识到863计划的实八年级上册历史复习知识点(二)第三单元新民主主义革命的兴起第十课五四爱国运动和中国共产党的成立1五四爱国运动(1)导火线巴黎和会拒绝了中国的正义要求。(2)口号外争主权内除国贼取消二十一条反对在对德和约上签字惩第23课ampnbsp走向战略进攻学案第23课走向战略进攻目标导航1学习目标了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。2学习重点识图能力结合地图叙述史实的表达能力。3学习难点正确战略大决战导学案教学重点辽沈战役淮海战役平津战役解放南京教学难点对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解教学过程导入新课组织学生回顾前面一节课学过的线索,讨论回答问题,并用动态板书演绎解放第20课ampnbsp战略大决战教学案第20课战略大决战教学案一学习目标1。掌握三大战役渡江战役和解放南京等基本历史事实要素。2。通过了解战局变化,从对比中区别三大战役渡江战役和解放南京的历史意义从装备优劣兵力众寡战局从百草园到三味书屋的教学设计及板书设计一设计理念1。本课反映的是儿童生活,贴近学生的生活,宜从联系学生的自身生活经历与体验入手,去激发学生探究的兴趣,引导学生去正确的认识生活,体味成长中的快乐与烦恼。2。紧扣教材,运用走向战略进攻第23课教学目标知识与能力了解中共中央转战陕北的史实。知道中国人民解放军粉碎国民党对山东重点进攻的史实。知道1947年6月,刘邓大军突破黄河千里跃进大别山,由此揭开了我军转入战略进积极启动新型农村社会养老保险试点背景资料材料一XX年12月,江西甘肃浙江等省的新型农村社会养老保险试点工作纷纷正式启动。山西上海浙江广东重庆北京天津吉林黑龙江新疆福建云南陕西甘肃宁夏青海河南等省(市区)的养老保险井冈山教学反思尽管不会写理论高深的教学文章,写的教学反思也不像个样子,但总感觉无论好坏都得尝试着去写,写总比不写好吧,我一直这样想。今天上了一趟井冈山,总的印象是还行。从评课的角度来讲,这堂课如