在这个案例中讲述了一所民办幼儿园因为没有做好食物的清洗工作，烹饪的圆白菜中含有大量的农药残留，导致了幼儿出现腹痛等中毒症状。
　　透过这一事件，固然主要原因在于该幼儿园未能建立健全一整套完整的幼儿膳食管理制度。但是也对我们的一线教师提出了更深层次的要求。在这个事件中，教师是发现最初症状的第一人，所以应该迅速的做出判断。比如在孩子们接连喊“肚子疼”的过程中，老师的第一反应是孩子们在调皮、互相模仿。直到看到孩子苍白而痛苦的脸，再听到越来越多的“肚子疼”的喊声后，才意识到了问题的严重性，这才通知园长，将孩子送到了医院。
　　作为幼儿教师，应该具备一定的问题敏锐性，孩子发出的每一个信号都需要老师做出迅速的反应。假设老师在孩子发出第一声讯号的时候，就将孩子送医，或许可以使孩子的痛苦再减轻一些，使孩子们得到及时的治疗。
　　记得在学校里学习卫生学的时候，里面就有各种疾病和突发症状的表现和紧急处理措施。往往这些东西用不到的时候大家心里都心存侥幸，觉得这些情况不会真的发生，但是在幼儿园孩子的身上，真是需要以防万一的。我们不是真的遇到过孩子高热惊厥的情况吗？所以我们作为老师更应该密切的注意孩子，坚持一日三检，及时的发现孩子的不适，及时的做出反应，将孩子的痛苦降到最低。

我国的基本经济制度教学设计范文教学目标知识与技能通过学习要使学生能够识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义地位和作用，在现实生活中，能够区分各种经济成分，并说明它们的作用，培养学生观察鉴别思考判断等中东的居民与经济的教学反思在教授中东一节的居民与经济时，我采用了如下的教学设计1用多媒体或实物投影仪展示一组阿拉伯人的生活图片，引导学生观察思考讨论后依次回答下列问题（1）你知道图片中人物的人种民族宗教信仰经济大危机的教学反思及建议现代教育家伊顿说教育是一种勇敢者的探险，因为它涉及到人类精神创造。很显然，创造性和创造性思维的培养已被看作现代素质教育的一种最高追求。新的历史课程标准也提出现在的教学应该倡导学生积我是经济小能手教学设计教材依据义务教育中小学教科书（实验）初中信息技术第三册，第一单元谁能夺冠，活动3分析数据第一课时。设计思想一教学指导思想信息技术课是一门实践性很强极富创造性具有明显时代发展性特点的什么是经济效益教学设计一教材地位分析什么是经济效益这一课内容在整本教材中处于非常重要的地位，起着关键的连接点的作用。消费问题归根结底取决于生产的发展，而各行各业的生产追求的目标就是经济效益，所以一定要让思想品德课造福人民的经济制度教学设计范文教学目标知识目标通过教学使学生知道我国社会发展的三步走战略和两个100年目标的具体内容。知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容，了解各种国有经济集体经济及非公有制经济的含义地位。能国际经济合教学设计教学目标1能用实例说明加强国际经济合作的重要性。2说出联合国等国际组织在国际经济合作中的作用。3通过本节课学习使学生懂得国际经济合作的价值，初步形成全球意识。教学重点1国际经济合作教学目标的反思教学反思范文教学目标更加关注学生的学习过程传统教学的教学目标受学科中心知识本位下的教材观的影响，是以知识为本的，强调知识的传授，注重对知识的继承传授和掌握。中学地理教学一向使学生知道在哪里有什新目标八年级英语Unit9第一课时教学设计反思对unit9的第一印象是这一单元的单词非常的多，而且很难记。这一课时，我的主要教学目标是希望学生通过这堂课的学习，能对别人的出生年月进行问答，同时掌握如何对别人的经历进行询问。那么一分钟的价值主题班会活动考试结束后，针对班内存在的一些问题和情况，班主任和班委会及团委会成员的协商，决定召开一次主题为ldquo听好每一节课，抓紧每一分钟rdquo的主题班会。上课铃声响过，主持人健步走上毅力和目标主题班会活动背景进入初二，发现班级里部分同学学习懒散，目标不明确，学习成绩退步明显。针对这一现象，召开此次主题班会，引导学生从细微处入手树立新的目标，并培养学生顽强的毅力。活动准备1有关l