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教学目标的反思教学反思范文

  教学目标更加关注学生的学习过程:传统教学的教学目标受"学科中心"、"知识本位"下的教材观的影响,是以知识为本的,强调知识的传授,注重对知识的继承、传授和掌握。
  中学地理教学一向使学生知道"在哪里"、"有什么"、"什么时间"、"怎么样"、"为什么"等作为教学目标,"知道"、"了解"、"熟悉"、"理解"等是常用的教学目标行为动词,其目标指向是"结果",简言之即教学以"授人以鱼"为目标。开放式教学目标是以学生综合素质的培养和提高为本的。重视发展学生的创造力,要求教师指导学生学习,教会学生学习,培养学生自主学习的途径和方法,注重使学生在知识、技能、素质各方面全面协调发展,它不再以向学生传授现成的知识为唯一目标,而是向他们提供所需要的一些事实、事例或问题,引导学生主动积极地思考,独立开展探索,自行发现并掌握相应的原理或结论,培养学生自主学习、终身学习的学习策略。开放式教学把教学目标分为三个层次:一是基础性目标,即达到教材的双基教学目标,为后一步教学打下厚实的基础。二是弹性目标,即对不同基础和能力的"同学分别提出具有一定难度的目标,激发学生内在的潜能。三是发展目标,即教学着眼于学生的综合发展,为学生的终身发展服务。
  新颁布的地理课程标准的课程目标定位为"通过7—9年级地理课程的实施,学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使形式具有初步的地理科学素养和人文素养,养成爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念"。"高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观"。新课标的课程目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,成为一个有机整体,体现了上述的三个目标层次。
  所有"内容标准"都是以行为目标方式表述的。"获得"、"学会"、"尝试"、"运用"、"形成"、"增强"、"养成"等是表现教学目标的主要行为动词,其目标指向是"过程",可见教学目标不仅要"授人以鱼",更要"授人以渔"。开放式教学能很好地实现新课程标准所规定的教学目标。

小班语言活动拉大锯(儿歌游戏)活动目标1愿意参加语言活动,感受与同伴合作的快乐。2学习儿歌拉大锯,发准j和x的音。3能用相应的形体动作表达出儿歌内容,并进行简单表演。活动准备1事先与配班教师排练两人合作的拉大锯小班生成主题活动教案好听的声音小班生成主题活动教案好听的声音一主题由来声音与孩子的生活息息相伴,当我们的孩子听到生活中有趣的奇怪的声音总会好奇地问咦!这是谁的声音?什么声音?来自孩子的许多信息告诉我们孩子对有趣幼儿园小班声音教案活动目标1让幼儿学会倾听各种有趣的声音,尝试去分辨声音。2使幼儿熟悉身边的各种声音,激发热爱家乡的情感。3探索发现生活中的声音的特征。4使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中应经学习中班科学这是什么声音教案活动目标1在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2体验寻找猜测的乐趣。活动准备1声音日常生活中声音说话声水声等2声音来源图片。活动过程一声音导入1。播放声音引起幼儿兴趣。2。请幼儿幼儿园小班主题好听的声音教案一主题来源声音与孩子的生活息息相伴,当我们的孩子听到生活中有趣的奇怪的声音总会好奇地问咦!这是谁的声音?什么声音?,有一次在玩音乐游戏时,孩子们还会猜测想象听到的声音,如听到低沉的小学语文听听,秋的声音优秀教案学习目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容,补写几句诗文。课前准备1各种声响(如风声雨声落叶声蛐蛐声等)的录音带。2配套的老鼠的困惑阅读答案语文阅读一直是高考语文科目中重点考察的内容,提高练习阅读答题能力对于每个考生来说十分重要,下面是小编为你带来的老鼠的困惑阅读答案,希望对你有所帮助。老鼠的困惑主人钓了几条鱼放在厨房遐想的造句遐想的造句11青春乃心境,而非年华青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常绿。2杏花开了,开得怡然,开得泰若,开得圣洁,主题上小学所引起的困惑实录一在大班的最后阶段,我们开展了上小学的主题活动,为的是激发幼儿入小学的愿望,在一次老师组织的集体谈话课上,讨论到幼儿园与小学的不同时,浩浩举起小手强烈要求回答,他说我听我妈妈说大班案例一幅画的遐想背景在主题活动中国一家亲的开展过程中,孩子们争先恐后地谈论着自己知道的祖国的骄傲。有不少孩子都提到了国宝动物大熊猫,小意说我知道大熊猫是我们中国的国宝。婷婷说我和妈妈在杂技表演里看多元智能揭开了教育孩子的困惑多元智能揭开了教育孩子的困惑母亲黄(南京)职业职员儿子石年龄6岁黄女士是个健谈开朗的知识女性,虽然单位工作很忙碌,但她和先生还是非常注重孩子的培养,把工作之余的大部分时间都奉献给了
第11课ampnbsp英国资产阶级革命第11课英国资产阶级革命教学目标基础知识了解与英国资产阶级革命相关的重大历史事实掌握权利法案的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响能力训练过程方法思考探究观察分析为什么会爆发英国资九年级历史下册第二单元复习资料人教版第二单元复习资料重点知识对比表一19191929年资本主义发展的黄金时代基本特征美国取代欧洲掌握世界经济霸权,形成相对稳定的世界政治格局主要史实西欧经济衰落,美国掌握世界经济霸权,求比一个数少几的数教案教学内容课本P24P25,练习四教学目标1使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数少几的数的简单问题。2进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点提幼儿园大班音乐教案巡逻兵进行曲含反思活动目标1能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。2能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。3学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣。4启发幼儿按照原歌词大班社会粗心的王阿姨说课稿范文一设计意图总会听到一年级小学生的家长抱怨,说自己的孩子没有办法为自己准备好每天的学习用品,甚至放学回家还丢了橡皮尺子红领巾这样丢三落四的坏毛病,使孩子们无法真正适应小学生的生活。大长方形和正方形的周长北京版数学三年级上教学反思长方形和正方形的周长是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的,是学生第一次接触周长,也为今后学校其它图形的周长奠定基础,因而正确理解周长的概念非常重要,所以我把这节课的教学目关于北师大版数学分数基本性质说课稿各位老师下午好!我今天说课的内容是北师大版小学数学第九册分数基本性质首先,对教材进行分析。一教材分析分数基本性质是北师大版小学数学第九册内容。是在三年级下册已经体验了分数产生的过程第9课ampnbspampnbsp民族政权并立的时代第9课民族政权并立的时代一教学目标1知识与能力让学生了解从c10初c12中时祖国境内民族政权并立的基本史实,包括辽西夏金人先后兴起陈桥兵变及北宋的建立,辽守战争澶渊之盟宋夏和战守金古代诗歌五首说课稿第一板块说教材古代诗歌五首是七年级上册第三单元的一篇讲读课文,具有长于吟诵激发想像娱悦性情的特点。这五首古代诗歌,集美景美情美言于一体,都是写景抒情的佳作。诗人们登山望海,驾舟扬帆蟋蟀的住宅教学反思蟋蟀的住宅教学反思1固本小学李必桦在教学蟋蟀的住宅一课时,我认真地看了教案,揣摩了一下本课的主要内容,在教学中,我没有像以前一样带领学生朗读分析课文,而是采用了一种幽默的语言来进行杠杆的应用教案及课堂实录一设计理念充分发挥学生的主体作用,通过对身边的各种杠杆的探究,激发学生探究热情,培养学生创新能力,让学生热爱生活,让课堂充满活力,使知识的传承在探究过程中不知不觉地完成,从而缩短生