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M5UNIT13WHATDIDYOUDOYESTERDAY教学反思

  M5 UNIT 13 WHAT DID YOU DO YESTERDAY?的对话,情景性很强,在生活中也经常遇见,同时本课的教学目标中,其中有两点是培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务的策略;培养学生把学习和生活实际联系起来,把学习生活化。同时情感态度目标中要求:提高学生参与学习活动的兴趣和积极性,增强学生们学习的自信心,培养学生大胆的结合自身生活实际,用英文与他人交流的习惯。
  在教完新课时,我让学生们以小组为单位,组长分配角色,小组一起上台表演,因为是新课,而且每个组的成员都有基础不好的,所以没想到他们会有什么惊人的表现,只是想让他们多些机会练习而已,但没有想到的是8个组有3个组都有新意:在短短的时间内,充分利用身边的资源,有写出短语提示的,有自编对话动作的,有表情夸张的;其他5组也表现不错:大方轻松自然,每个组表演完之后,其他组的同学都会情不自禁的开怀大笑,并报以热烈的鼓掌以示表扬。课后,我又让同学们自己写对这次表演的体会和感受,没想到体会也写得真实自然,好几个同学都认为全班每组都很精彩,都是第一名,现摘抄一份如下:通过表演对话的学习,我既能开心又能让自己更好地学习知识。
  从我们组第一次站在台上表演到现在,作为组长的我,觉得每一个人都付出了,也收获了。虽然有时大家遇到困难,比如,单词不会呀,或表演的不好,但我们的`组长没有放弃,他们都努力克服困难,让自己组更加强大。站在台上表演的时候,我们组员从不害怕,也不紧张,因为我们在享受学习快乐的过程。这次表演每个人都有了进步,这才识我们最终的目标。同时,其他小组精彩的表演也给我们带来了无限的快乐!从他们身上吸取优点。我觉得这种快乐的学习方法很好,既给我们带来了快乐,又让我们从中学习英语,又能与组员们加厚友谊,真是一举无数得!

父爱不矮小阅读和答案第一次发现自己个子矮,是在她12岁那年。六一前夕,学校照例要举办一台联欢会。选节目那天,她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后,无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半书戴嵩画牛阅读答案书戴嵩画牛书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而记叙文马云的江湖阅读答案马云的江湖(节选)上善若水1964年,马云出生在杭州一个普通家庭。儿时的他是个顽童,对学习不上心,是老师同学心目中的逃课高手。那个时候他痴迷于武侠,尤其是金庸的小说。他梦想里的偶像妇人夫饰阅读答案妇人夫饰出自晏子春秋内篇杂下第一,下面是小编为大家带来的妇人夫饰阅读答案,希望大家喜欢。妇人夫饰阅读答案妇人夫饰灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰女子而男子饰者,裂其书要成诵阅读理解答案阅读下面文言文,完成下面题目。书要成诵司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣独下帷绝编,迨能倍讽乃止。用力多者收功远其所精通,乃终身不忘也。温公尝言书不可不成诵陶潜等对比的阅读及答案总结比较阅读下面的文言文,完成69题。(14分)甲文林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之消化一块口香糖要多久阅读附答案消化一块口香糖要多久杜寒雨当我们还是孩子的时候,就被告知,千万不要将口香糖吞到肚子里,因为它很难被消化,消化它至少要等上七八年。这实在有点可怕。想象一下,如果你在2008年的夏天吞悦读的姿势阅读附答案导语将中外读书情形做一番比较,不免让人心生遗憾有时我们过于强调苦学而忽略了乐学,过于强调正襟危坐而忽略了随性阅读,过于强调读书的功利性而忽略了它的功能性。下面是小编为你准备的悦读的宋史李迪传阅读答案(09年广东卷)阅读下面的文言文,完成59小题。李迪字复古,其先赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰公辅才也。举进士第一,擢知制诰。真宗幸毫,樗里子传记阅读练习及答案樗里子传记秦惠王卒,太子武王立,逐张仪魏章,而以樗里子甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩,拔宜阳。使樗里子以车百乘入周。周以卒迎之,意甚敬。楚王怒,让周,以其重秦客。游腾为周说楚王曰知伯狗皮换书阅读理解答案我老家在市郊,步行不远就是市新华书店。从我读书起,书店的图书柜台就成了我逡巡的地方。透过玻璃左看右看,时不时踮着脚叫营业员翻看某书的价格,若超过袋中所有,就舔舔嘴唇,又指着薄点的问
乡下人家教学反思2篇下面是乡下人家的教学发思,仅供参考!乡下人家教学反思(一)乡下人家是一篇很美的写景散文,通过描绘一个个自然和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活。在教学这篇文章时我为你骄傲教学反思范文教学反思是教师对自己的教学方式及内容的反思!下面是关于我为你骄傲教学反思范本!我为你骄傲教学反思在本次漳州市举办的ldquo小学语文阅读课堂教学观摩研讨活动rdquo中,我执教了我我不是最弱小的教学反思2篇多思考才会有更大的进步,教师对自己的教学也一样,要多反思。以下是关于我不是最弱小的教学反思范文!篇一我不是最弱小的教学反思一实践。关键词能上课,上好课,上好每一节课。课堂是教师生命爸爸的花落了教学反思以下是关于爸爸的花落了教学反思的范文,欢迎借鉴!爸爸的花落了教学反思当我怀揣着对青春花季的美好回忆,怀揣着让我的学生们懂得成长,学会成长的美好愿望开始上课,课堂上我尽情地释放着自己丑小鸭教学反思以下是关于童话故事丑小鸭的小学反思范文,希望大家喜欢!丑小鸭教学反思(一)在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会寻找答案,最后熟读成颂升华感认识角教学反思认识角是小学二年级的数学课文,以下是关于认识角的教学反思!认识角教学反思范文推荐一教学流程认识角本节课的教学我把重点定位于让学生形成角的正确表象,知道角的各部分名称,难点是让学生了月球之谜教学反思范文月球之谜是一篇有趣的介绍月球知识的文章,以下是月球之谜的教学反思范文!篇一月球之谜教学反思月球之谜是一篇有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象,然后列快乐的节日教学反思范文下面是关于快乐的节日的教学反思范文,仅供参考!快乐的节日教学反思(一)上课前,我和同学们一起拍着手,听唱歌曲快乐的节日。使学生的注意力由课间游戏转移到课堂上来,接着,我问孩子们ld浅析教师在区域活动中的地位和作用幼儿园区域活动是指在具有多种功能,供幼儿操作,游戏,交往等促进幼儿全面发展的规律较小的活动场所的活动。我园在认真贯彻纲要精神,领会其实质的基础上,因园因班建构了区域活动。此活动为幼生活中的小数四年级说课稿一教材分析本节知识,是在学生建立了小数的概念,学习了小数性质以及小数点移动引起小数大小变化的基础上进行的,包括了复名数化成小数和复名数化成低级和高级单位单名数。教材重在向学生渗透数蒹葭教学说课稿豁然开朗析中来析教材,析学情析教材蒹葭选自九年级下册第六单元的诗经两首,是诗经秦风中的名篇。诗歌采用重章叠句反复咏唱的章法,描绘了主人公对伊人的倾慕之情和苦苦追寻的过程,以及欲见而