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风声鹤唳如何造句

  1、罪犯一夜奔逃,一有风吹草动、风声鹤唳,就吓得躲起来。
  2、敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到风声鹤唳,乱作一团。
  3、在前有围堵,后有追兵的情况下,敌人随时感到风声鹤唳,早就吓破了胆。
  4、虽然敌人感到风声鹤唳,但仍然困兽犹斗,尚有一些战斗力。
  5、夜里的袭扰战让鬼子随处感到风声鹤唳,吓破了胆,饱受着煎熬。
  6、急着逃窜的歹徒一夜风声鹤唳,追捕的警察吓破了胆,生怕不小心被抓住。
  7、战争中逃难的人们随处感到风声鹤唳、人人自危,根本静不下心来休息。
  8、八路军在夜里到处袭扰日本鬼子,让敌人随时都感到风声鹤唳。
  9、半夜风声鹤唳,敌人被吓得四处逃散,结果是虚惊一场。
  10、敌军将领告诉士兵,不要感到风声鹤唳、草木皆兵,哪怕正的有危险,也要撑得住气。
  11、一听到敌人来了,土匪们个个风声鹤唳,不被打败才怪呢。
  12、更大的地震又将发生的谣传,甚嚣尘上,风声鹤唳,让饱受惊慌的灾民更加不安。
  13、局势也许真的很糟,否则怎么会连一点小道消息都搞得风声鹤唳,人心惶惶。
  14、除此之外,他还多次打出有威胁的射门,使得不莱梅的球门风声鹤唳。
  15、公司裁员名单尚未公布,同仁间已是风声鹤唳,人人自危了。
  16、这个月股市里风声鹤唳,从受到可怕经济消息到不断亏损的美国保险公司,即美国国际集团。
  17、在那一段风声鹤唳的`日子裡,只要外头一有声响就紧张得不得了。
  18、黑暗中一些窸窸窣窣的声响,不免使得那败军风声鹤唳,生怕是乘胜追击的敌军的埋伏。
  19、所有这些已经使我们对未来供应预测变得风声鹤唳。
  20、遇到事情得冷静,大家风声鹤唳吓成这样有啥用?
  风声鹤唳的意思
  淝水之战中秦军在溃退途中,丢弃了兵器和盔甲,一片混乱,自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵,一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声,都以为晋军又追来了,于是不顾白天黑夜,拼命地奔逃。就这样,晋军取得了"淝水之战"的重大胜利。这就是"风声鹤唳"的典故。
  风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊忧

引导学生确立对真理的信仰教育部有关领导要我就生活与哲学作一次专题报告,这是一项重要任务。对我来说,实在是勉为其难。但是想到它能促使我重新学习和思考哲学,能与教师交流学哲学用哲学的体会,特别是能为上好这门课2019届高考政治探究世界的本质考点专项复习第四课探究世界的本质一考点要求1理解辩证唯物主义的物质概念世界的整整统一性就在于它的物质性2理解哲学的物质概念物质和运动的关系物质世界是绝对运动与相对静止的统一3理解规律的含义规律备考2019高效学习方案政治考点专项哲学观存在的实际出发考点突破1正确认识一切从实际出发(1)一切从实际出发的含义一切从实际出发,就是想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和2019年高考政治文化生活复习提纲新课标必修3XX届一轮复习政治新课标必修3文化生活复习提纲高考重点提示注为知识点在高考中的重要程度为最高第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1什么是文化的多样性?相对于世界文化的爱因斯坦和小女孩(节选)阅读及答案爱因斯坦和小女孩片段1940年,有一天下午,美国新泽西州普林斯顿市的一条小巷里,一个八九岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家,她边走边玩,一下撞上了迎面而来的老人。老人留着一撮短而硬的防范侵害保护自己教学设计桂林市宝贤中学全建珍教学内容分析防范侵害,保护自己是人教版七年级上册第九课保护自我中的第二框题。本框题从三个层面为中学生学会自我保护提供了指导一要提高警惕二要用智慧,学会用一些方法2019届高考政治第一轮维护世界和平ampnbsp促进共同发展专题复习XX版政治一轮精品复习学案4。9维护世界和平促进共同发展(必修2)高考目标导航一考点集结1。世界政治经济发展的基本趋势(1)时代的主题(2)世界多极化在去这种发展(3)中国政府关于第三节认识世界的两条路线第一框两条不同的认识路线第一课认识世界尊重实际第三节认识世界的两条路线第一框两条不同的认识路线(a)一教学目标1知识能力目标通过学习明白唯物主义与唯心主义的根本区别,了解唯物主义的发展过程及具体表现形式,第三课多彩的消费(XX8226海口模拟)据调查统计,我国现阶段不同阶层的主要消费需求情况如下富裕阶层购买高级住宅家庭小汽车小康阶层更新家电购买新房温饱阶层购买家电改善住房贫困阶层购买吃穿用等生存资让我们选择坚强第三单元做意志坚强的人第六课为坚强喝彩第一节让我们选择坚强教学设计教材分析教学目标知识目标知道坚强意志品质的四种表现自觉性果断性自制力坚韧性知道坚强意志的作用。能力目标1培养学生对丰富多样的情绪教学设计东山县康美中学沈云生一教学目标1知识目标(1)认识人类情绪的丰富多样性,知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型(2)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消
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