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小班阅读活动太阳公公

  活动目标:
  1.阅读第12页图画,观察到太阳公公红彤彤的脸庞和下方的小字点,能大胆猜测小字点旁边红心的含义,
  2.在观察图画的过程中唤起天气变化与冷、暖的感知经验。
  3.学习主题字"太阳",练习使用"暖和"。
  活动准备
  1.《启蒙阅读》第二册太阳公公大范例,录音机,磁带。
  2.图画:晴天、下雨、下雪。
  3.太阳牌子,蜡笔,字卡"太阳"。
  活动过程
  一.导入,猜一猜。
  教师:"天空中有一个圆圆的、亮亮的东西照到人的身上很暖和,你们知道是什么吗?(出示太阳牌子)
  二.图画阅读。
  1.教师:你们知道吗?有一幅太阳的画就在我们的书里。"出示幼儿用书第12页。
  2."老师的大书里也有这一页"出示大范例。
  3.请幼儿观察图画。
  (1)指一指太阳在哪里?(出示字卡"太阳")
  (2)红彤彤的太阳像谁的脸?我们称太阳是谁?(太阳公公)
  (3)图画中还有谁?小字点在做什么?仔细看看她旁边还有什么?猜猜这几颗红心是什么意思?
  (4)我们给这幅画起个名字吧!(出示太阳)
  5.请幼儿完整描述图画。
  三、游戏:冷和暖。
  (一)玩法:感受冷和暖。
  1.教师依次出示图画:太阳笑眯眯的出来了、阴天刮大风,下起雨来了、下雪了。
  2.请幼儿说说看了这幅图有什么感觉?
  (二)太阳公公笑了
  1.教师指着图画(晴天、下雨、下雪)问:什么天气我们感觉很暖和?什么天气感觉很冷?
  2.幼儿指着相应的图片说:"太阳出来了,我感觉很暖和。"(不暖或者冷)说的对,出示太阳笑脸以示鼓励。
  四.圈一圈。
  1.幼儿人手一本书,请幼儿用蜡笔把"太阳"字宝宝圈起来,请幼儿数一数你一共圈了几个太阳字宝宝。
  2.结束。

奥斯维辛没有什么新闻教学设计奥斯维辛没有什么新闻教学设计教材地位此文被安排在人教版普通高中课程标准实验教科书第一册第四单元,该单元系新闻和报告文学单元。此文与别了,不列颠尼亚可组合在一起,使高一学生感受悟新闻黑珍珠教案教学目标1了解我心理感受的基础相关情节,探究主题。2加深学生对成长的理解,增加情感体验,教学重点对情节这一信息的获取概括以及对主题的探究过程。教学过程一激趣1明确阅读与欣赏小说单元初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习(第六单元)一作家作品1。陈涉世家作者司马迁,字子长,西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,全书130篇。后人把这部书称为史记。鲁迅评价史记2021届中考语文文言文知识点归纳初中16册文言文知识点归纳初中文言文通假字1学而时习之,不亦说乎?(论语十则)说(yu)通悦,愉快。2诲女知之乎?是知也。(论语十则)女通汝,你。知通智,聪明。。3担中肉尽,止有剩人教版八下古文系统复习与朱元思书1作者吴均,南朝梁文学家。解题与给予。书信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见,寥寥一百四十余字,把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真,使人读后悠不懂就问教案及反思这篇课文讲的是孙中山小时侯在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地向先生提出问题的事。课文配有一幅插图,画的是课堂上孙中山提问时的情景。下面是品学网小编为你带来不懂就问教案及反思,供十五苏格拉底之死教学目标1。对苏格拉底的人生和主要思想有所了解和认知。2。通过对苏格拉底的思想和形象的认知,获得人生的启示。3。了解传记作品的基本特征。教学重点对苏格拉底主要思想的认知。教学难点整幼儿教育随笔指导方法应源于实践伴随着歌曲春晓的响起,我们的户外活动又开始了。孩子们一听到这首歌就兴奋的排好队走出活动室来到塑胶场地。作为大班的小朋友,我们选择的是跳绳,大部分的孩子经过近两个月的练习已经能够熟练认识小数近似数(第7课时)近似数教学内容p。4041例9及相应的试一试练一练,完成练习七第48题教学目标1结合现实的情景,通过学生自主观察合作学习探索出求小数近似数的方法并理解为了保证近似数的精确值,近似小北师大三年级下册语文第一单元教案语文的教学方法有很多,但最重要的还是应该有一个好的教案,下面是由品学网小编为大家整理的北师大三年级下册语文第一单元教案,希望大家可以帮助到大家!北师大三年级下册语文第一单元教案(一范进中举第一第二课时教学设计教学目标1理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。2认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。3学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。4认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,批判封建社会
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