【【特别解释】：1.不一般，与众不同。 2.格外。 3.特地，特意。 4.尤其。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用!
　　特别的近义词：
　　格外 额外 分外
　　为更好地掌握这个词语，以下特别造句：
　　1) 游泳的速度特别快，裤衩都跟不上了!
　　2) 兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分的十分均匀。你看它，多像一个学舞蹈的小朋友正在练习基本功“下腰”呀!
　　3) 我特别崇拜我自己，每次照镜子都想给自己磕头!
　　4) 我知道幸福没有那么容易，才会特别让人着迷。
　　特别可爱的
　　5) 姐姐坐在灯前，白墙上映着她的侧影，那高而直的鼻影特别清晰。
　　6) 我的家乡在一个小城市里，那里的冬天很特别，很特别。没有春天的柔美，没有夏天的炎热，更没有秋天的凉爽，有的只是一片白茫茫，白茫茫。向上帝开玩笑似的挥洒着奶油，到处都是。
　　7) 在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
　　8) 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
　　9) 三月，本是桃红梨白，然而，今年冬的余威，似乎特别强劲，至今尚不想褪尽那股让人生厌的寒意。
　　10) “特别能吃苦”这五个字，我想了想，我只能做到前四个。
　　11) 所以腊梅花在冬天开的特别旺盛，不管风吹雨打，它仍然开的那样饱满，就像一位亭亭玉立的美少女

力图拼音解释及造句力图拼音注音litu力图解释意思极力谋求竭力打算。力图造句1在随后的几天内，我力图改进。2我力图理解这篇有关核能的文章。3调查人员正力图准确地查出事故的原因。4她力图使自己摆脱她以人教新课标七年级上语文第27课郭沫若诗两首教案教学目标1有感情地朗读并背诵这两首诗。2理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。3激发学生的想象力，品味诗歌优美的意境。教学重难点1有感情地朗读并背诵这两首诗。2理解诗寓言四则同步练习一基础知识积累1为下列加点字注音。宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）遽（）髀（）跛（）2赫耳墨斯和雕像者一文写法很巧妙。一开始就用来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是。3塞翁失邓稼先教学设计设计说明本文以中华几千年文化为背景，以近一百多年的民族为情结，50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家爱国者，是一篇可读性极强的文章。品读本文，不仅有助于提高学第6课慈母情深教案教学目标（一）有感情地朗读课文，感受慈母情深，体会亲情无价。（二）初步了解环境描写对于表现人物思想感情的作用。（三）初步感受迭宕情节的魅力。教学重点感受慈母情深，体会亲情无价。教学济南的冬天课题济南的冬天课型新授常规课教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和度冬如春美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱七上科学家的师生情谊学案第8课科学家的师生情谊学案主干知识1。给下列加重的字注音。一沓（）睿智（）严谨（）和煦（）夙愿（）矢志（）华裔（）2。补充完整下列四字词语。寒问暖解人意梁之材才华横忐不安不解之3。安塞腰鼓教学实录一导入同学们，看过安塞腰鼓表演吗？我们再来感受一下那磅礴的气势（播放安塞腰鼓表演短片）感觉怎么样？请用一个词概括一下生1气势磅礴。生2豪迈。生3震撼。生4酷毙了！二初读课文整体感知七年级上册语文第二单元复习教学案（苏教版）第二单元复习一复习目标1。掌握本单元的文学常识。2。识记本单元重点字词的字音字形，积累成语。3。进一步巩固古文阅读方面的重点词汇注解和重点句子翻译。4。体会文章所表达思想感情的丰富七年级上语文第七单元综合教案第七单元综合教案单元导读我们在第六单元中，已经感受到我国古代诗歌散文深邃的内涵和优美的韵味，学习第七单元，会进一步加深这方面的体会。本单元共选编五篇课文三篇古代散文，两篇古代诗歌。人教版七年级语文上册第五单元教材分析单元教材分析本单元题材丰富有南极探险，有荒岛求生，有攀登珠峰，有探索太空，有追问太阳本单元文体多样有传记，有小说，有通讯，有演讲词，有神话寓言。本单元课文情节引人人胜，主题令人深思