《一朵云》教学设计 (第一课时)
　　罗庄区盛庄办事处中心小学 刘鹏举
　　教学设计思想这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句，句式整齐，韵律感强。前两句写了云想到地上来，第三句写了云变雨的过程，最后两句分别写了云变成雨以后的景象。
　　教学这首小诗重在朗读，在读中体会诗意，不进行过多讲解分析。教学时，根据学生的年龄特点，通过创设愉悦的学习情境和组织游戏激发学生学习兴趣。读文识字时先引导学生自主尝试，并通过在小组内互相认读、评议，教师适时进行指导评价，在主动有趣的自学活动中达到识字、熟文的目的，在学习过程中锻练思维能力，掌握学习方法。
　　教学过程
　　教学程序
　　学生活动
　　设计意图一、
　　创设情境
　　导入新课
　　1、根据老师谜语，猜猜是什么？
　　2、想象说话，了解云的知识？(颜色形状等)
　　3、板书课题，读题。
　　根据学生的年龄特点，利用谜语引起学生学习兴趣，营造愉悦的氛围。
　　二、
　　指导初读
　　正音识字1、问：遇到不认识的字怎么办？
　　学生尝试自读课文，找出生字。
　　2、检查读文，学生当小老师领读，师生评价。
　　3、同桌互读，小组内检查。
　　4、利用投影检查，利用生字卡片开火车检查。
　　5、交流识字方法。
　　引导学生自主尝试初读课文，初步学习生字，整体感知。三、
　　熟读美读
　　感悟想象1、自由读文
　　①借生字读通顺、流利。
　　②读文中把生字记住。
　　2、师检查指名读，师生评价。
　　3、自主尝试，在教师指导下读出感情。
　　4、创设情境，启发想象。
　　注重朗读，让学生自读自悟，培养语感，激发学生的想象，注重从小培养学生的思维能力、说话能力。四、
　　课下实践
　　加深理解1、对云的变化有哪些了解？
　　2、观察绘画。
　　开阔眼界，激发学生求知欲。

彩色绳子会走路目标1随歌曲节奏抖动拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩线条节奏动作之美。2能大胆创作，体验交流合作的快乐。准备1活动室四周布置ldquo森林rdquoldquo草地rdquo，用宣纸铺幼儿园中班教案案例英语Doyouliketoeat一活动目标1。初步学习单词banana和orange，复习applepear的发音，复习歌曲goodmorning。2。初步感知sweet和doyouliketoeat？的含义。3我们的食物（健康）活动目标1让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动准备事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录对食物有四大类的认识四大类的食物图谱食物分小黄鱼历险记活动目标能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。发展幼儿的想象力。活动准备人手一份白纸，水彩笔。体育游戏连体人有益的学习经验学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张。平衡木两个。活动与指导1请幼儿自选伙伴，两人一组。2交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法将报纸展开挖两我们离不开水有益的学习经验认识到水是人类生命的源泉，准都不能离开水。地球上的水是有限的，我们应该爱护水，要节约用水。准备ldquo水的作用大rdquo图片，可事先收集。活动与指导1请幼儿说说水爱掏别人口袋的小松鼠有益的学习经验1懂得不经过别人允许，乱翻东西是很不礼貌的行为。小朋友应知道交往的规矩。2了解交往的规矩有哪些。准备小松鼠纸偶一个。活动与指导1操作手纸偶小松鼠。讲解故事开头小松鼠是幼儿园中班教案案例数学数字我们的好朋友设计思路主题活动马路上的故事是在新教材学习一书的启发下开展的。在带孩子们外出参观中，我发现他们对马路边的各种路牌新村号以及广告牌的数字十分感兴趣，并大声地朗读着，争相告诉我，看到了蚂蚁飞上天啦中班综合活动活动目标1学习合理地创编情节并运用一些形容词来连贯连续地讲述故事。2能用绘画的形式来表现创编的情节。3乐意在集体面前表达自己的设想，认真倾听同伴的讲述。活动准备1图一幅，钢琴曲2幼中班社会活动奇怪的桥设计意图1由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动ldquo奇怪的桥rdquo这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。教学目的1以幼儿园中班教案案例语言会说话的手活动目标1能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2引导幼儿看手势创编不同的故事，提高口语表达能力。3联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。活动准备表演台