大班舞蹈活动洋娃娃和小熊跳舞

　　活动目标
　　1、感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。
　　2、能在舞蹈中能协调配合做动作，并正确变换位置，动作协调
　　性及配合能力。得到发展。
　　3、初步学会舞蹈并完整表演。
　　活动准备 课件；洋娃娃和小熊跳舞 儿歌mp3下载
　　活动过程
　　一、导入
　　1.播放音乐
　　教师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，高兴的转个圈。
　　2.教师：我们刚才听到的音乐，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐，
　　你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗？
　　二、展开
　　1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐
　　引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。
　　2.按乐句学习舞蹈动作。
　　（1）启发幼儿创编动作，教师帮助幼儿将动作串联起来。
　　-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的？
　　（两个人面对面站好。）
　　-这么好的天气，洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，两个人对着＂拍拍手＂。
　　-他们在跳圆圈舞呀＂圆圈舞怎么跳？
　　两个小朋友拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上，＂拍拍手＂。
　　-小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。
　　＂小洋娃娃笑起来呀＂谁学学洋娃娃是怎样笑得，谁能做一个更漂亮的动作？
　　-咱们跟她一起学一学，两只手的食指指着自己的小脸蛋。
　　-小熊呢，微笑的看着你对面的洋娃娃，＂拍拍手＂。
　　（2）欣赏老师跳一遍。
　　小朋友都有自己的舞伴，老师也邀请了一个舞伴，大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。
　　交代：老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，请欣赏。
　　（3）教师哼唱幼儿完整跳一遍。
　　老师相信小朋友一定会跳的非常好的，咱们一起来试一试。
　　（4）听音乐完整表演。
　　提醒：前奏时，按节奏左右点头。
　　3.学跳双圈舞。
　　《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上表演，会更有意思。
　　（1）幼儿站好双圈。
　　现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。
　　（2）学习怎样变换位置，交换舞伴
　　交代：里圈的小朋友不动，外圈的小朋友，小碎步移到前面一个舞伴位置，找到一个新舞伴。
　　师喊口令，幼儿练习换舞伴，三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。
　　（3）听音乐完整跳2-3遍
　　三、活动延伸
　　引导幼儿到操场上继续练习，自然结束孩子们，今天天气多好呀，
　　咱们到操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下继续跳，好不好？
　　（活动结束）
　　。）师：小朋友们帮助小熊把礼物都找到了，为了谢谢你们，小熊请我们去他家参加生日派对，和他一起跳舞呢！（播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐。）