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关于荔姐的阅读题答案

  荔姐
  纪昀
  满大娘是我弟弟小时候的奶妈,她有一个女儿名叫荔姐,嫁给邻村的一位农民为妻。有一天,荔姐听说母亲病了,来不及等丈夫回来一道去探望,就匆匆忙忙一个人回娘家去了。
  荔姐动身的`时候天已经黑了,好在还有一弯月牙照出朦胧的道路。她走着走着,忽然听见后面有脚步声,回头一看,发现有个人在追踪她,估计是个恶棍或强盗,心里非常着急,而这时正处在两村交界的旷野上,呼救是没有用处的,她冷静下来,想出一个对策,就从容地藏到路边古坟墓前的一株白杨树下,脱掉头上的钗耳首饰藏进贴身的口袋里,又解下腰带拴在脖子上,披散头发吐出舌头,直楞楞地圆瞪双眼等待着。等那人快走近时,荔姐故意向他打手势让他坐下。那人近前仔细一看,才知道碰上了吊死鬼,吓得惊叫一声,跌倒在地爬不起来了。荔姐急忙站起来,迅速拔脚飞跑而去。
  等到荔姐进了家门,大家见她披头散发,气喘吁吁,都大吃一惊,等她坐定,慢慢地问明情况,不禁又好气又好笑,七嘴八舌地议论着第二天怎样去向街坊邻居追查打听。第二天,就听到外面在纷纷传说某某家的一个青年昨夜碰到鬼中了邪气,到现在鬼还附在他身上,一直在疯疯癫癫地胡言乱语。这青年后来虽然一再请医生治疗服药,请道士画符驱鬼,都毫不见效,竟疯癫了一辈子。
  这个故事表彰了一个农村妇女荔姐,她夜里单身赶路碰到坏人威胁,却能巧妙应付,终于安然脱险,表现得机智沉着。而那个耍流氓的青年却以害人始,以害己终,落得一个可悲的下场。
  (选自历代笔记小说选译《阅微草堂笔记》,汪贤度选译,浙江古籍出版社。有改动。)
  23.文中的荔姐是如何对付跟踪她的坏人的?(2分)
  24.说说这个故事与《童区寄传》有相同的地方是什么?(2分)
  25.你喜欢课文《童区寄传》还是这篇短文?为什么?(2分)
  26.把这个故事说给你的父母听听,一起讨论如何应对生活中可能遇到的类似事件?(2分)
  参考答案:
  23、从容地藏到路边古坟墓前的一株白杨树下,解下腰带拴在脖子上,披散头发吐出舌头,装吊死鬼把那人吓倒,然后逃脱。
  24、都是以沉着镇定、机智勇敢而脱险;歹徒都自取灭亡。
  25、两篇文章各有特色,《童区寄传》更为曲折惊险,主人公的胆识更为过人。《荔姐》的故事现实感更强。
  26点拨:答案不惟一,只要说出自己喜欢的理由就可以。

花孩子优秀教案教学目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。联系生活实际,感受各种花的美丽色彩,感受大自然的神奇。教学重点认写本课的生字词,有感情地朗读课文,感受各种花的美丽色彩。教学难点有感情地朗好学的爸爸优秀说课稿好学的爸爸说课稿一教材内容及分析内容苏教版小学语文第二册13好学的爸爸,这节课安排的是第二课时的教学。课文主要是通过人物对话来向同学们展示爸爸好学的特点。目的是想通过朗读悟出爸爸的一年级语文上册小小竹排画中游优秀教学设计设计理念用美育照亮孩子们的精神世界。语文教学应通过欣赏美体验美创造美的活动,让学生体验语言的音韵美节奏美意境美。让课堂成为真诚对话的生命殿堂。作为教师,充分尊重学生的人格情感,用多漂亮的房子教案(通用3篇)作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的漂亮的房子教案(托班小鸟捉虫游戏教案活动目标1练习跨过15厘米高的障碍物。2学习踮起脚跟摘物。3发展幼儿走跑跳钻爬等多种运动能力。活动准备1三个大树洞橡皮筋离地面15厘米当门槛将自制的三棵大树图片贴在墙上,高度不等,数学平行四边形和梯形的教学反思平行四边形和梯形教学反思平行四边形和梯形一课例1的教学重点是引导学生发现平行四边形和梯形的特征,从而抽象出他们各自的定义。因为学生有长方形和正方形特征的基础,总结出平行四边形和梯形称赞情境导入教学设计范文课时一课时一教学内容分析课文称赞所在的单元是围绕友好相处团结合作这一专题编排的。这篇课文是一个有趣的童话故事小獾在小刺猬你真能干,小板凳做得一个比一个好的称赞下有了自信和进步,小獾母亲的恩情第二课时优秀教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵游子吟2体会母亲对子女的关怀爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重孝敬父母。重点难点理解游子吟意思,体会母亲对子女的关怀爱护,不忘依偎那片阳光阅读理解答案阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。下面是品学网小编收集整理关于依偎那片阳光阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。依偎那片阳光阅读原文一位穿着告诉你个秘密阅读答案告诉你个秘密小说结尾揭示的最后一个秘密与前两个秘密的截然不同与偶然巧合形成情节上的突转,给读者带来意料之外情理之中的艺术享受,颇为耐人寻味。接下来小编为大家整理了告诉你个秘密阅读答感谢贫穷的阅读理解题及答案穷并不可怕,可怕的是我们没有力量和勇气去超越它。这篇感谢贫穷的作者是一个面对贫穷毫不畏惧,对前途充满信心的人。下面由品学网小编为你带来关于感谢贫穷的阅读答案,希望对你有帮助!感谢贫
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