阅读下面的这首诗，完成后面的问题。（8分）
　　过南旺守闸①
　　刘 基
　　客路三千里， 舟行二月余。
　　壮颜随日减， 衰鬓受风疏。
　　蔓草须句②国， 浮云少昊③墟。
　　秋心如汶水， 荡漾绕青徐。
　　[注]①刘基(1311—1375年)，元至顺年间进士，助明太祖朱元璋成就帝业，后弃官还乡。南旺：在今山东省汶上县城西南古运河边。守闸：停船等待河上闸门开启。②须句：春秋诸侯国名，在今山东省东平县境。③少昊：少昊为传说中的古部落首领，曾建都于曲阜。
　　（1）作者在诗中表达了怎样的思想感情？（4分）
　　（2）这首诗运用了什么样的表达技巧？有何效果？（4分）
　　参考答案：
　　14（1）表达了作者对人生短暂、繁华易逝的伤感和政治上失意、急切思归的.愁苦心情。（4分）

月亮的心愿说课文稿教材分析月亮的心愿是人教版小学语文第二册第二单元的最后一课。本组课文的主题是讴歌亲情，通过本组课文的学习，让学生能感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱父母，爱家里每地理教案居民和经济教学目标1。了解东南亚人口稠密华人众多的特点，了解华人华侨在开发东南亚和支援中国建设中的贡献。2。了解东南亚的旅游资源社会风貌。3。掌握东南亚占世界前列的热带经济作物以及锡石油两种地理教案印度尼西亚教学目标1了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。2培养学生的读图填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。3使学生树地理教案在地图上辨认地面的高低起伏教学目标知识目标通过阅读海拔和相对高度示意等高线绘法示意图分层设色地形图地形剖面图使学生明确地面高度的计算方法，等高线概念了解等高线地形图分层设色地形图和地形剖面图的构成和特点。能地理教案陆地地形和海底地形教学目标通过阅读五种基本地形素描图以及高原丘陵的等高线图，使学生了解五种基本地形山脉高原平原盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图，了解全球海底地地理教案气温和气温的分布教学目标1知道天气和气候的区别，能在日常生活中正确使用这两个术语识别常见的天气符号，能看懂较简单的天气形势图用实例说明人类活动对大气环境的影响和保护大气的重要性。2知道气温的含义及地理教案世界气候和自然景观的地区差异教学目标举例分析纬度位置海陆分布地形等对气候的影响。能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。能够在世界气候分布图上地理教案土地资源教学目标1通过活动使学生知道自然资源概念及其主要类型2了解可再生资源与非可再生资源的区别并能够结合生活实际区别它们3理解可再生资源与非可再生资源的相对性4通过实例使学生了解土地资源第六章ampnbsp第二节ampnbsp亚洲的人文环境（第1课时）第六章第二节亚洲的人文环境（第1课时）教学目标61672知识目标61580读图说出亚洲人口占世界人口的比例。61581读图指出世界人口超过1亿的国家名称位置，知道其中哪些国家属于亚池上说课稿怎么写一说教材（一）教学内容苏教版第十册第5课古诗两首的第一首，池上。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景，细腻传神，颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲木兰从军的教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2通过对语言文字的朗读感悟，体会花木兰爱国爱家的英雄品质。说说花木兰是怎样说服家人的。教学过程一激情导入小朋友们，老师很想知道你们长