1. 他由于没有得手，有些收敛。
　　2. 一会儿，夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，只是红彤彤的一个圆球，像一个光焰柔和的大灯笼。
　　3. 让我们收敛起好奇心，杜绝毒 品往来。
　　4. 他被老师屡次找去谈话后，行为终于收敛了许多。
　　5. 他收敛了笑意，面色肃穆。
　　6. 如果他不收敛一点，就会使每件事失去限度。
　　7. 她收敛笑容，冷冷地，心怀戒意地瞥了我一眼。
　　8. 他收敛起所有的情绪，脚步猛抬，向着小巷方向冲去。
　　9. 他听到这件事，立刻收敛了他刚才的笑容。
　　10. 听到秦天这话原本流露出一丝欣喜的萨兰达急忙收敛笑意。
　　11. 老板叫属下办事要收敛点。
　　12. 她收敛了脸上的`羞怯，重又冰冷着脸。
　　13. 他的行为一点也不收敛。
　　14. 你可以收敛一下那副得意洋洋的神态。
　　15. 她收敛了笑容。
　　16. 我们把自己恣肆狂妄的心胸稍稍加以收敛。
　　17. 收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。
　　18. 渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。
　　19. 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一张红彤彤的圆脸。
　　20. 我透过松林的缝隙，望见那夕阳坠落下去，收敛了它的光彩，然后抛下云朵，独自溜到了地平线上。
　　21. 百团大战以后，华北日军不得不收敛了嚣张的气焰。
　　22. 自从上次母亲对他发脾气后，他最近收敛多了。
　　23. 连秋风也收敛了许多，仿佛在企求宽恕。
　　24. 雷声在秋分的接口收敛起往日的放浪形骸，在九月里慢慢变得沉寂，温驯。
　　25. 太阳在不知不觉中收敛了刺眼的光芒。
　　26. 希望他能有所收敛，但谁知江山易改，本性难移。

愚公移山教学设计愚公移山教学设计1教学目标1。通过朗读，分析并把握愚公的人物形象，深入体会愚公的精神品质2。体会文中衬托对比手法表现愚公人物形象教学重点体会愚公的人物形象及精神品质教学难点体会文中三个小伙伴一年级教学设计教材简析三个小伙伴是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂，二三五自然段的结构基本一六年级动画片的今昔教学设计课时2课时教材分析一教学内容与目标1初步了解动画片的发展过程，能说出3部4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。2能制作一组简单的动画，能运用本课学习的有关动采薇教学设计教学目标1自行诵读，翻译，了解作者的观点，当堂成诵2探讨鉴赏古诗的方法教学重点培养学生的独立阅读能力，表达自己的阅读感受一导入新课诗经是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期（公元前我的新朋友电脑五年级教案设计教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文，练习给课文编写提纲。教学关于我的新朋友是电脑的教案教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文，练习给课文编写提纲。教学少年闰土的教学反思范文11月初，我给六（3）的学生讲授了少年闰土这一篇课文。少年闰土是人教版小学语文课本六年级上册第五单元的第一篇课文。第五单元的主题是初识鲁迅，共选取了四篇课文，其中少年闰土是鲁迅自己钱学森教学反思范文钱学森一文是一首净化学生灵魂的赞美诗，是一曲弘扬爱国主义主旋律的交响乐！在上这篇课文时，我主要是引导学生对钱学森所说的两段话的反复朗读，感受他的爱国之心，因此，我抓住美国享受优厚的特殊的保护特殊的爱说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好！今天我说课的内容是人教版思想品德七年级（下册）第四单元做执法守法用法的人第八课法律护我成长第一框题特殊的保护特殊的爱，我将从教材学情教法学法教程板书效果评关于电脑是我的新朋友的教学教案我的新朋友电脑教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文，练习给课文身边的故事的说课稿一教学目标实现的恰当性论证。教学目标1知识与技能学生能根据文字图片视频等资料的描述及在实地进行考察，感受身边正发生着的变化。提高学生的信息素养，培养学生自主学习和合作探究的能力。2