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彩字怎么组词和造句

  彩字怎么组词:
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  彩字怎么造句:
  1.权威著作都有点古老色彩。
  2.这又是一个精彩的一闪念。
  3.绿枝上闪烁着露珠的光彩。
  4.精彩的表演令人拍案叫绝。
  5.他买了一台18英寸的彩电。
  6.他的脸上泛起喜悦的光彩。
  7.难道她不是光彩照人的吗?
  8.作家试图摹写落日的光彩。
  9.全场起立对演员鼓掌喝彩。
  10.最精彩的还得由何芬来说。
  常用词组:
  彩笔 cǎi bǐ
  [colored pencil] 画彩色图画用的笔或彩色的图画笔
  彩唱 cǎi chàng
  [a folk art form] 一种曲艺表演形式。又称彩扮。即将有人物故事的书目、曲目由数人分角色演唱,并配以简单的化妆和表演。如彩唱莲花落等
  彩车 cǎi chē
  [float(in a parade)] 用彩绸、彩纸或彩灯等装饰的车辆
  游行队伍中最引人注目的是一辆巨型彩车
  彩绸 cǎi chóu
  [colored silk] 各种颜色的丝绸
  彩船 cǎi chuán
  [barge] 大舱容的游览船,尤指制造精良、装饰华美的游艇
  彩带 cǎi dài
  [colored ribbon] 各种颜色的丝绸带子
  彩旦 cǎi dàn
  [female clown in opera;one who plays the role of an evil woman or a humorous woman in Chinese classical operas] 丑旦,旧戏曲女性丑角
  彩蛋 cǎi dàn
  [painting on eggshell] 在蛋壳上绘有彩色图画的工艺美术制品
  彩灯 cǎi dēng
  [illuminations] 有颜色的灯
  城市因众多的彩灯而变得灿烂辉煌
  彩电 cǎi diàn
  [color TV] 彩色电视机的简称
  彩号 cǎi hào
  [wounded soldier] 作战中受伤的人员
  彩虹 cǎi hóng
  [rainbow] 日光与水气相映,呈现在天空中的弧形彩色光带
  彩绘 cǎi huì
  [colored drawing] 器物、建筑物上的彩色图案或图画
  彩绘陶器
  彩轿 cǎi jiào
  [bridal sedan chair] 旧时女子出嫁时乘坐的轿子
  彩礼 cǎi lǐ
  [betrothal gifts;bride-price] 见财礼
  彩练 cǎi liàn
  即彩带
  彩排 cǎi pái
  [full dress rehearsal] 在正式演出前或大型群众活动正式举行前化装排练
  国庆节游园会彩排
  彩票 cǎi piào
  [lottery ticket] 其上印有编号的一种票券。它售给想靠碰运气而得彩金的人。以售得之款的一部分作为彩金,分头彩、二彩等各种等级。抽彩方法通常是以转动摇彩转筒以决定中彩的彩票
  彩旗 cǎi qí
  [colored flag] 彩色的旗子
  彩球 cǎi qiú
  [colorful silk ball] 用彩绸扎成的球状物
  抛彩球

第11课ampnbsp英国资产阶级革命第11课英国资产阶级革命教学目标基础知识了解与英国资产阶级革命相关的重大历史事实掌握权利法案的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响能力训练过程方法思考探究观察分析为什么会爆发英国资九年级历史下册第二单元复习资料人教版第二单元复习资料重点知识对比表一19191929年资本主义发展的黄金时代基本特征美国取代欧洲掌握世界经济霸权,形成相对稳定的世界政治格局主要史实西欧经济衰落,美国掌握世界经济霸权,求比一个数少几的数教案教学内容课本P24P25,练习四教学目标1使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决求比一个数少几的数的简单问题。2进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点提幼儿园大班音乐教案巡逻兵进行曲含反思活动目标1能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。2能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。3学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣。4启发幼儿按照原歌词大班社会粗心的王阿姨说课稿范文一设计意图总会听到一年级小学生的家长抱怨,说自己的孩子没有办法为自己准备好每天的学习用品,甚至放学回家还丢了橡皮尺子红领巾这样丢三落四的坏毛病,使孩子们无法真正适应小学生的生活。大长方形和正方形的周长北京版数学三年级上教学反思长方形和正方形的周长是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的,是学生第一次接触周长,也为今后学校其它图形的周长奠定基础,因而正确理解周长的概念非常重要,所以我把这节课的教学目关于北师大版数学分数基本性质说课稿各位老师下午好!我今天说课的内容是北师大版小学数学第九册分数基本性质首先,对教材进行分析。一教材分析分数基本性质是北师大版小学数学第九册内容。是在三年级下册已经体验了分数产生的过程第9课ampnbspampnbsp民族政权并立的时代第9课民族政权并立的时代一教学目标1知识与能力让学生了解从c10初c12中时祖国境内民族政权并立的基本史实,包括辽西夏金人先后兴起陈桥兵变及北宋的建立,辽守战争澶渊之盟宋夏和战守金古代诗歌五首说课稿第一板块说教材古代诗歌五首是七年级上册第三单元的一篇讲读课文,具有长于吟诵激发想像娱悦性情的特点。这五首古代诗歌,集美景美情美言于一体,都是写景抒情的佳作。诗人们登山望海,驾舟扬帆蟋蟀的住宅教学反思蟋蟀的住宅教学反思1固本小学李必桦在教学蟋蟀的住宅一课时,我认真地看了教案,揣摩了一下本课的主要内容,在教学中,我没有像以前一样带领学生朗读分析课文,而是采用了一种幽默的语言来进行杠杆的应用教案及课堂实录一设计理念充分发挥学生的主体作用,通过对身边的各种杠杆的探究,激发学生探究热情,培养学生创新能力,让学生热爱生活,让课堂充满活力,使知识的传承在探究过程中不知不觉地完成,从而缩短生
加法交换律和结合律四年级数学下册教学设计教学内容教材29页例2,P30页练习相关习题。教学目标1知识与技能结合具体的情境,引导学生认识和理解结合律的含义。2过程与方法能用字母式子表示加法结合律,初步学会应用加法结合律进行一年级下册语文咕咚教学设计作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的一年级下册语文咕咚教学设计,欢迎阅读,五上语文钓鱼的启示教学设计教材分析这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲去钓鱼,我把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终身启示的事,说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。课文是大自然的启示教学设计教学目标1认识8个生字2朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。3激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。教学重点把握主要内容。教四年级语文下册望洞庭教学设计文本细读望洞庭是唐代文学家诗人刘禹锡被贬为朗州司马后,赴任的途中经过洞庭湖时,月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖,都着眼于它波澜壮阔的气势,这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜小学语文下册21太阳第二课时教学设计教学目标朗读课文,理解课文内容,了解太阳特点及和人类的关系,学习说明方法,激发对科学的兴趣。教学重难点了解太阳特点及和人类的关系了解说明方法教学准备太阳公公面具图一张教学过程一导入小学四年级语文下册尊严教学反思尊严讲述了年轻落迫的哈默坚持用劳动换取食物,以自己的言行维护了自己的尊严,赢得了别人的尊重,最终也获得了成功。对学生来说,尊严是一个较为抽象的概念,如何引导学生了解尊严的含义,成为心愿教学设计内容心愿是第九册课本第四组教材中的一篇阅读课文。这篇课文讲述了一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景。通过谈话表达了巩固和发展中法两国人民之间的友谊是这个普通天鹅的故事优秀教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的天鹅的故事优秀教燕歌行的教案设计教学目标1初步了解盛唐边塞诗派以及诗人的创作情况。2学习战士军前半死生,美人帐下犹歌舞和君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军两组对比,体会诗人的沉痛之情。3阅读诗中写景的诗句,学习借景苏教版小学语文第7册第五单元教学设计教材分析本单元包括四篇精读课文,说勤奋这篇课文教导学生明白勤奋是通向理想境界的桥梁,教育学生从小勤奋学习,长大了对人民对社会作出应有的贡献。李时珍夜宿古寺通过具体的语言材料,介绍了