范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

单刀赴会的典故

  成语典故大家都知道吧,那成语都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的单刀赴会的典故的内容,希望对大家有帮助单刀赴会的意思
  单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。单刀赴会的典故
  周瑜死后,刘备为了和吴国重新联合起来,答应孙权等他攻占西川后就把荆州交给吴国。
  这时刘备已经很强大了,他的军队很快就攻占了西川。刘备在西川建立了蜀国,派关羽和他儿子关平驻守在荆州。
  孙权听说刘备占领了西川,派大使到蜀国向刘备要荆州。刘备听了诸葛亮的计谋,写了一封信交给吴国的大使,让他到荆州去找关羽。
  吴国的大使拿着信来到荆州,却被关羽拒绝了。关羽说:“这么重要的事,我怎么能相信一封信呢?”然后就把大使赶回了吴国。
  孙权大怒:“刘备分明就是在捉弄我。”鲁肃出了一个主意:请关羽到吴国来吃饭,趁机把他抓起来,逼迫关羽交出荆州,不然的话就杀死他。
  关羽接到邀请信后,笑着说:“我才不怕他们,我一个人去,看他们敢把我怎么样?”
  第二天,关羽乘船来到吴国。鲁肃早已经布置好了军队,只要关羽不答应,马上就把他抓起来。
  在酒席上,鲁肃笑嘻嘻的提出归还荆州的事,关羽就说:“我今天是来喝酒的,国家的大事我们不谈”但鲁肃还是一个劲儿地提起荆州。
  过了一会儿,关羽站起来拉住鲁肃说:“我有点醉了,荆州的事以后再商量吧。”说完就拉着鲁肃向江边走去。
  吴国的士兵怕误伤到鲁肃,不敢对关羽下手。只能眼睁睁的看着关羽拉着鲁肃走出去。关羽一直把鲁肃拉到江边才放开手。等吴国军队来追赶时,关羽的船已经开出很远了。单枪匹马的造句
  1、我们将不是单枪匹马地进行这一努力。
  2、侦察员单枪匹马深入敌后。
  3、如果你有勇气承认自己不可能总是单枪匹马做好事情——谁都不能。
  4、诚然,中国不可能单枪匹马地解救欧元区,因为欧元区债务问题存在深层次的结构性原因。
  5、对大家来说,密切跟踪RSS订阅是件困难的事,那简直是让个人单枪匹马去做业务。
  6、我们并非单枪匹马地赢得冷战胜利;跨大西洋同盟参与了,世界各地合作夥伴参与了。
  7、年轻的咨询人员单枪匹马作战,缺乏团队支持,无助地站在那里提供无人需要的帮助。
  8、他战斗,有时甚至是单枪匹马的,为了我们的自由和我们的积蓄而奋斗。
  9、一个国家不管有多么强大,都不可能单枪匹马地战胜这样的挑战。
  10、也许架构师自己单枪匹马没法挫败几百万美元的欺诈,但架构师可以帮助企业保持利润、信誉和声望。
  11、这样,米勒上士又一次决定完全不顾自身安全,单枪匹马地为全队断后,以便让他的战友们安全后撤。
  12、在数十个国家里,单枪匹马的杀手、本地民兵、进行自杀袭击的恐怖主义者、政府军,甚至是民选领袖都已经参与到一场广泛的全球戏剧中去。
  13、他喜欢单枪匹马地去干。
  14、在投资时,他总喜欢单枪匹马的去干。
  15、正如奥巴马总统在布拉格所说,“我们不可能单枪匹马取得成功,但我们可以发挥主导作用,我们可以开始这方面的工作。”
  16、达尔文再次明确表示——就像迈蒙尼德(Maimonides)、阿维森纳(Avicenna)、阿奎那(Aquinas)和艾克哈特(Eckhart)已经指出的——我们不能简单地把上帝当作是一个神圣的人物,单枪匹马创造了世界。
  17、史蒂夫·乔布斯,26岁,已成立5年的苹果公司的创始人,几乎单枪匹马地创建了个人电脑行业。
  18、我们不必再单枪匹马。
  19、个人教练如此受欢迎的原因是他们能帮你实现单枪匹马一个人实现不了的事情。
  20、黑人们一直在努力让我们每个人都相信,其实我们并不是单枪匹马在战斗,所以我们也需要时刻提醒自己这一点。
  21、正如美国不会是遭受核恐怖主义危害的惟一国家,我们也无法单枪匹马地防止核恐怖主义。
  22、在你需要把工作重点放在地区战略发展、团队协作、和上上下下层面的清楚沟通时,你却像一个单枪匹马的业务主管在考虑问题。
  23、我认为,没有任何国家可以单枪匹马地应付这一挑战。
  24、他承认在当今互相联通的世界上,不管法国实力与光荣的神话可维持多久,要单枪匹马解决问题并不容易。

Itsampnbspaampnbspniceampnbspdayampnbspisntampnbspit教案八年级英语(下)学案58课时课题unit10itsaniceday,isntit?sectionb3aselfcheck励志小木屋learnyoung,learnfair。学习趁年Unitampnbsp10ampnbspItsampnbspaampnbspniceampnbspday,ampnbspisntampnbspit?教案unit10itsaniceday,isntit?教案第一课时6154861601教学内容与分析61580教学内容sectiona1a,1b,1c2a2b2c61581教学目标一,Wouldampnbspyouampnbspmindampnbspturningampnbspdownampnbsptheampnbspmusic教案八年级(下)英语学案第41课时课题unit7readingwouldyoumindkeepingyourvoicedown?励志小木屋virtueisajewelofgreatprGrowingampnbspsmart,ampnbspgrowingampnbspstrong教案module1foodanddrinksunit2growingsmart,growingstrongthesecondperiod课型新授教学目标1。usingadverbstoModule3Nowandthen课题module3unit1课型listeningandspeaking第1课时教学目标知识目标1。graspthefourskillsofthewords。2。grasptheu趣味娃娃教学反思1第一块操作底盘是通过声音的传递产生的振动,让民族娃随音乐起舞,引起幼儿参与社会性教育活动的兴趣,让幼儿在玩和探索的过程中加深对民族音乐和民族服饰的了解,让幼儿知道我们的祖国是一个小小的船教学反思精选教师在自己的教学上要多反思,多总结,下面是由小编为大家带来的关于小小的船教学反思,希望能够帮到您!小小的船教学反思一教学目标1。激发学生对大自然宇宙空间的想象和兴趣,以及对未知领域aieiui教学反思aieiui教学反思怎么写?在教学上有什么地方是值得老师注意的?下面是由小编为大家带来的关于aieiui教学反思,希望能够帮到您!汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字学综合实践课量一量找规律一教学目标1。使学生综合运用所学的测量统计和方程方面的知识,通过探究发现皮筋(弹簧)长度和课本数量之间存在的规律,渗透函数的数学思想。2。培养学生的归纳推理能力动手实践能力与合作交第三次过草地阅读答案这篇第三次过草地为了我们讲了一个怎样的故事?三次过草地需要多么强大的克服困难的勇气啊。下面由品学网小编为你带来关于第三次过草地阅读答案,希望对你有帮助!第三次过草地阅读材料我们在雪32个未接电话阅读题答案32个未接电话是余义君写的一篇文章。下面是品学网小编为大家收集整理的32个未接电话阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。32个未接电话阅读原文去年12月的一天,天气非
公平正义检测学案公平正义检测题一选择题1党和政府提出要努力使全体人民学有所教老有所得病又所医老有所养住有所居。这体现了党和政府()实行平均分配维护社会公平坚持以人为本促进社会和谐abcd2现阶段,九年级政治全册学案及答案2目标检测1党的基本路线制定的依据是()a。我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情b。党和国家的方针政策c。我国的发展战略和基本国策d。马列主义毛泽东思想邓小平理论2(XX西宁市)中八年级政治上册第一单元测试题(附答案)一单项选择题(每题3分,共60分)1正如一位建筑大师描述的一样家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。对此下列认识社交网络让我们更近了吗现代文阅读训练能力提高题含答案社交网络让我们更近了吗于洋渴望交流是人的本能,交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁,千里传信现代的交流是书信电话,片语真心网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏,贫儿学谄阅读答案及译文贫儿学谄嘉靖间,冢宰严公,擅作威福。夜坐内厅,假儿义子,纷来投谒。公命之入,俱膝行而进。进则崩角在地,甘言谀词,争妍献媚。公意自得,曰某侍郎缺,某补之某给谏缺,某补之。众又叩首谢。宜居城市阅读及答案良好的生态环境,给人以舒适惬意的享受合理的城市规划,给人以有序便利的感觉浓厚的艺术氛围丰富的文化浸染。下面是小编为大家整理的宜居城市阅读及答案,希望能够帮助到你们。宜居城市阅读及答渡汉江阅读答案注这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所远归,途经汉江(指襄阳附近一段汉水)时写的一首诗。1。有人评价此诗前两句中断复两字,似不着力,却耐人寻味,请结合诗句说明,这两字有怎样的意味?手艺阅读答案手艺即以双手与简单的工具相配合所产生的手工技艺和艺术。下面是小编为你带来的手艺阅读答案,欢迎阅读。阅读下面的文字,完成79题。手艺孙如静老罗头从县城回来了。前些日子,他总觉得日子过拉亮了灯等你阅读及答案冬天的夜,来得早。电话铃响了。一个稚嫩的童音是田老师家吗?是,我就是。我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。昨天一早,侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加珍惜受教育的权利ampnbsp教学设计与课后反思第三节科教兴国的重托第二课时珍惜受教育的权利教学设计与课后反思教学目标1情感态度价值观感受教育在综合国力的形成中的基础地位体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力增强自身的责任感2019年中考思想品德重点中学内部讲义第三讲ampnbspampnbsp过富有情趣的生活XX年中考思想品德重点中学内部讲义第三讲过富有情趣的生活61618考点梳理一对应考点1。理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。2。陶冶情操,必须培养高雅的生活情趣。3