课前准备：
　　学生四人为一组准备各种糖不得少于五种（少量），鼓励种类越多越好，意图在调动学生的好奇心和求知欲，积极参与并查阅资料了解糖，为课堂上能轻松的突破难点做好铺垫，同时也为能更好的理解和掌握糖。
　　教学过程：
　　师生互动：让学生四人为一小组阅读教材＂细胞中的糖类＂的内容，并归纳整理知识结构，讨论并添出下表。通过谈话、自学归纳总结，让学生认识了糖类的种类和作用后，让学生以小组为单位把课前准备的各种糖进行归类并能说出每种糖在生物体细胞中的作用，完成得快而且好的小组给全组同学在发展性评价的学习情感、态度和个性化评价记录A一次。
　　生：分组讨论、交流并积极完成任务。
　　种类
　　分布
　　功能
　　单糖
　　五碳糖
　　核糖
　　动植物细胞中都有
　　组成RNA的成分
　　脱氧核糖
　　动植物细胞中都有
　　组成DNA的成分
　　六碳糖
　　葡萄糖
　　动植物细胞中都有
　　主要的能源物质
　　果糖
　　植物细胞中
　　提供能量
　　半乳糖
　　动物细胞中
　　提供能量
　　二糖
　　麦芽糖
　　发芽的小麦、谷粒中含量丰富
　　都能提供能量
　　蔗糖
　　甘蔗、甜菜中含量丰富
　　乳糖
　　人和动物的乳汁中含量丰富
　　多糖
　　淀粉
　　植物粮食作物的`种子、变态根或茎等储藏器官中
　　储存能量
　　纤维素
　　植物细胞的细胞壁中
　　支持、保护细胞
　　肝糖元
　　动物的肝脏中
　　储存能量，调节血糖
　　肌糖元
　　动物的肌肉组织中
　　储存能量
　　反思：由于课前有所准备，同学们对完成自己收集的糖很有兴趣，充满了探索的欲望，急于要找到答案，这样全体学生都积极参与，使课堂充满活力，加强了直观教学也加强了学科间的渗透。
　　教学意图：要挖掘学生的学习潜力，必须调动主体参与，而合作学习是主体参与的重要形式。这部分教学通过创设自主合作的学习情境，愉快参与的活动情景和融合交流的人际环境，诱发学生学习的内在动力，促使他们能以最佳的情绪状态投入到教学中，从而达到事半功倍的效果，也实现了＂乐学＂到＂会学＂的有机统一。

从军行王昌龄教案教学目标了解边塞诗歌的特点。品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神鉴赏同类诗歌，进一步了解诗人边塞诗的艺术特色教学难点理解典型环境与人物感情高度统一的艺术技巧。品味诗人笔下的思乡之餐桌上的礼仪教案餐桌上的礼仪教案1教育要求1把就餐礼仪作为文明礼仪教育的主阵地，让学生了解日常就餐礼仪常识。2通过活动以点带面，培养学生从现在做起，从点一滴做起，努力提高学生的文明修养，争做一个讲关于小露珠教案一引发话题，鼓励交流。1谁见过小露珠？要点鼓励学生自由发言，提示学生围绕在什么时候什么地方看到过小露珠？是什么样子的？有什么感受？这些方面说得具体些清楚些。2导入课题夜幕降临了，神幼儿园小班手套对对碰科学教案设计思路我们都知道，小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习，在游戏中学习。而手套对于宝宝来说，也已经不在陌生，但是他们对手套的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点，实心球教学的反思本课教学内容是原地双手头上掷实心球，是中学水平五体育课学习的重要内容。本课采用同课异构法进行教学内容编排，能比较灵活地发挥教师在不同班级的相同教学进度中的引导作用，充分发挥学生的主万花筒小学美术教案课题万花筒课时1课时课堂类型设计应用教学目标1了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方式。2用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。3试着按自己的设计来表现色彩。教学重夸夸自己有多棒中班语言教案及教学反思活动设计背景在幼儿园日常的生活中，我们发现部分幼儿由于家庭中父母的包办，在面对自己需要做的事时，有退缩和不愿意尝试的情况我不会，我做不来常常是孩子们找的借口，在引导幼儿去帮助他人时中班健康安全用药教案反思中班健康安全用药教案反思中班安全吃药的安全教学反思安全教育一直是幼儿园的重点，因为孩子的还小，对什么事情都抱着好奇的心态，不知道哪些事是可以做，哪些事情不能做。所以幼儿园会特别安排体育游戏两人三足教案教案是教师的教学设计和设想。下面是小编带来的两人三足教案，希望对大家有帮助！大班健康体育活动教案两人三足附反思活动目标1。锻炼幼儿的下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。2。培养幼儿大班语言活动我爱南京的山和水教案活动目标1通过讲述，激发幼儿爱家乡爱南京的情感。2丰富词汇雄伟壮观古色古香风景优美3尝试讲述我爱南京的山和水，发展幼儿的口语表达能力。4鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5发展幼儿思小鼹鼠挖泥土中班科学教案活动目标1大胆想象猜测故事内容，感受绘本画面中幽默有趣的故事情节。2初步感知了解地底下的常见植物和小动物，在看一看猜一猜说一说的语言游戏中体验观察探索交流活动的乐趣。活动准备经验准