一分钟说长也长，说短也短，主要区别就在于干什么事情了。《一分钟》这篇课文用元元的一件事情浅显的给孩子讲述了时间的重要性。内容浅显易懂，我该如何下手教授呢？课堂效率该如何体现？
　　针对我们班的孩子，我认为本节课的重点在写字和朗读。
　　精彩的导入，为课堂加分。借助赵老师的设计，我也拿和数学老师吵架这件事作为开篇，从疑惑和担心的眼神中，看出来孩子的兴趣被激发了，再让他们自己读课文，孩子们自读课文的兴趣比以往浓厚了，他们迫不及待地打开课本，有模有样地朗读起来。这样顺其自然第一课时，我采用以读代讲、随文识字的方式。在反复读中去识字理解词语。应该是头次尝试这样做的问题吧，孩子们后面的`反应不是在我预料之中。这篇课文孩子们没有预习，导入后便进行两遍的自由读，借助拼音宝宝读准生字，读通句子，检测时，活泼的孩子们跃跃欲试，都要展现自己，点名起来读，其他的孩子倾听习惯的缺失给整堂课减了不少分，起来读的孩子声音小，其他孩子听不见，听不见他就在那嘀咕，课堂纪律维持了再维持，好学生勉强读通句子，当点出重点句子反复读，小组读、师生配合读时，却一直读不整齐，重点的两个语气没读出。看来，反复重视习惯的养成是首位，而且我必须还要把识字放在首要位置，给孩子一个阶梯，逐级学习，让孩子建立自信，洪亮的声音展示自我。
　　全套模仿名师的课堂是不明智的选择，不能在这样碰一鼻子灰了，老碰壁是个问题。备课的同时备学生，摸清孩子的水平，设计符合孩子的设计，这是我赶快要解决的问题。

只要和就造句大全造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一，以下是小编整理的只要和就造句大全，欢迎阅读！1只要明天不下雨，我们就去春游。2只要有希望，就应该去努力。3只要有关得意洋洋的造句大全得意洋洋（dyyngyng）解释洋洋得意的样子。形容称心如意沾沾自喜的样子。出自史记管晏列传意气扬扬，甚自得也。1今天，老师奖励了我一个星星，我得意洋洋的回家了。2老师点名点中小东猩红的解释及造句注音xinghong意思象猩猩血那样的红色血红的榴火木棉盛开时满树。猩红造句1这些枯枝上落下的叶子一片猩红，像地毯似的铺在树干周围。2秋季已经来到了这里，树上的叶子都开始随着树木转用浓墨重彩造句1科为伦敦申奥留下了浓墨重彩的一笔，连国际奥委会主席雅克罗格在宣布最终投票结果之后也向他表示敬意。2为此，决定出台了9大类32条具体举措，其中关于创业就业的部分，成为渝中区改善民生一筹莫展如何造句1。面对着彗星和棉铃象甲的双重威胁，农场主们都一筹莫展。2。驿丞和客栈的老板愁得一筹莫展。3。寺里的方丈悟性禅师急得团团转，工匠们更是个个心焦火燎，一筹莫展。4。早上的面包已经够糟托班儿歌小鸡教案活动目标在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。材料准备小鸡头饰一个，幻灯片（小鸡）活动过程一激发兴趣，引出主题小朋友你们看，我是谁啊？北风和小鱼教案教学要求1能读通读好第一二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。2学会三个生字，并能正确工整地书写。教学过程一创设情境，揭示课题1师生谈话冬天慢慢到了，听（放北风音乐）谁来了？出示创建新集体教案一教学目标知识目标了解优秀班集体对个人成长的作用，了解创建优秀班集体的方法。能力目标通过参与活动培养学生的概括归纳能力口头表达能力培养学生的团队能力和小组协作能力。情感目标引导学生小猪变形记绘本优秀教案范文教学目标1借助小猪变形记绘本的情境，激发想象兴趣，让学生用自己的话表达自己的想法。2指导学生看图说话，看清楚，想明白，按一定顺序，用一段通顺的话来表达自己的所思所感3在阅读中懂得做幼儿小班安全教案篇一小班社会教案与反思小班社会红灯停绿灯行一活动目标1。知道汽车行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2。能较灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。二活动准备1。十字路谁的姿势好幼儿园小班健康教案活动目标1学习正确的走路站立和坐的姿势。2通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。3知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。活动准备1认得脊柱侧面图两副（直的和