【教学目的】 认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。
　　【教学重点】 体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。
　　【难点】 联系课文内容，理解含义深刻的句子。
　　【教学过程】
　　一、从课题引入 齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？（学生介绍老师补充）然后，让学生读一读本课的生字（投影打出，读准即可）。
　　二、学生自由读课文，从整体感知内容 １、自由读课文，想一想课文主要写了什么？你觉得课文中的母亲是一个怎样的.人？（学生可简单说）教师板书：＂关心我＂ ２、默读课文，标出母亲关心我的四件事，并且画出课文的哪些地方使你最感动，并把简单的体会批注在书旁。 ３、在自学的基础上小组讨论交流 ４、在全班交流，老师引导学生抓信＂母亲＂的表情、动作、语言来说，尽量说得详细，让学生透过这四件小事概括出母亲的爱是一种什么样的爱？ 板书：坚强、无私、伟大
　　三、学生有感情地朗读来体会这种情感 同学们刚才体会得不错，你能把你感受到的这种爱读一读吗？学生自由读自己感受深的句子或段落，然后指名读，互评后再读。
　　四、讨论交流 然而当时＂我＂未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与＂我＂诀别的时候，＂我＂才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话。你们想想这话是什么意思？学生读书，联系上下文后说出：母亲希望＂我＂和妹妹好好活着，＂我＂和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。
　　五、进行口语训练 假如清明节到了，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢？ 教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念。

向往奥运教案设计一素质教育目标（一）知识教学点1学会本课的9个生字。2理解词语流光溢彩魅力锱铢比较沁透心脾。3理解含义深刻的句子。如体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对活动名称DOREMI俱乐部（开学迎新）教学目标1通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌表演回答问题。2乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。教学准备（认知准备）知道自己升中班了（材料准备）相幼儿园中班车子俱乐部社会教案教学目标在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备各种车的图片活动重难点认识不同车子的功能及特点。活动过程1讲述故事威威爱大怪周公瑾墓下诗序阅读答案（六）阅读下文，完成2226题。（12分）周公瑾墓下诗序唐梁肃昔赵文子观九原，有归欤之叹谢灵运适朱方，兴墓下之作或怀德异世，或感旧一时，而清词雅义，终古不歇。十三年春，予与友人欧阳古今异义词的几种类型（1）词义扩大。文言文中，有些词语的本来意义比较狭小，后来它的意义有所发展，应用的范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。这种词义是今义大于古义，古义包含在今义之中。如河，古代仅仅旧唐书褚遂良传阅读答案褚遂良，散骑常侍亮之子也。遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。太宗尝谓侍中魏徵曰虞世南死后，无人可以论书。徵曰褚遂良下笔遒劲，甚得王逸少体。太宗即日召令侍书。太宗尝出御府金帛儿子短文阅读及答案儿子这两天，我病房里的护工打工妹小范，总有些心神不定，一有空闲就在一旁坐着愣愣地发呆。一次，我问她小范，你有心事吗？她醒过神来说没得，没得。接着就转身工作去了。我住进病房也快半月了蒲公英短文阅读答案阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，提供了蒲公英的阅读答案，一起来看看吧！那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来母爱的颜色阅读训练及答案母爱的颜色方益松刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外八字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道男孩，原本有一个很幸福的童年祸从天降，谁为真凶阅读理解及答案祸从天降，谁为真凶（11分）陈祺2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎明史翟銮传阅读答案附翻译翟銮，字仲鸣，举弘治十八年进士。嘉靖中，累迁礼部右侍郎。六年春，廷推阁臣。帝意在张孚敬，弗与。命再推，乃及銮。中贵人多誉銮者，帝遂逾次用之。杨一清以銮望轻，请用吴一鹏罗钦顺。帝不许