教学目标
　　1、认识本课的6个生字；分角色朗读课文。
　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。
　　3、能联系已学过课文和生活经验，理解课文说明的道理，学习全面看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处。
　　教学重点
　　抓住课文主要内容，了解寓言蕴含的道理。
　　教学过程
　　一、 初读，整体感知课文。
　　1、大家自由地、快速地读课文，读完以后告诉老师，，你读懂了什么，还有什么不明白的`？
　　2、学生自读。
　　3、学生谈自己读懂的，并提出问题。
　　（老师相机指导、板书）
　　4、大家觉得这篇课文应该用什么方法去学呢？
　　（学生自由发表意见。）
　　二、 指导感情朗读。
　　1、提出练读要求：重点放在对话上，并且要注意读出感情。
　　2、学生小组讨论、练读。
　　3、点名让学生朗读陶罐、铁罐对话的部分，指导学生体会＂奚落＂、＂傲慢＂、＂谦虚＂、＂更加轻蔑＂、＂恼怒＂等词的含义，并准确读出相关的语气。
　　4、学生相互点评朗读的质量。
　　三、分角色表演。
　　学生推荐＂演员＂上台表演（老师提示：注意神态的变化）。
　　四、学习课文第二部分。
　　指导学生用一两句话概括课文第二部分大内容。
　　五、深化体会。
　　1、文章读过了，演过了，同学们知道这篇课文讲的是什么吗？
　　（引导学生概括课文的主要内容。）
　　2、你从这篇课文中懂得了什么道理？
　　（引导学生联系自己的实际谈体会）
　　3老师小结：做人应该谦虚，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处，多向别人学习。
　　六、拓展思维。
　　1、引导学生谈谈陶罐和铁罐两者分别有什么优点和缺点。
　　2、大家说得不错，请同学们按照自己的意愿改编这则寓言，然后概括地讲出来，先在四人小组内说一说。
　　3、学生小组交流，改编故事。
　　4、学生把自己改编的故事进行全班交流。
　　七、课后延伸。
　　同学们可以根据自己掌握的知识，还有收集的材料，编一则寓言故事；然后召开一个故事会，互相学习一下。

浙教版品德六年级下册科技是把双刃剑教学设计教学目标1。了解一些常见的科技灾难，懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。2形成保护生态环境的意识。3从垃圾分类处理开始，用自己的实际人美版三年级美术下册彩墨游戏教学设计教学目标1利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。2通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。3通过活动，激幼儿园中班音乐课小白船教案一内容与要求1感受三拍子乐曲柔美悠扬的旋律。2尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。二活动准备1小白船课件。三教学内容1欣赏感受，理解歌曲1）感受乐曲旋律t前天我们小朋友和老师一起去乘坐听泉阅读理解题及答案参考听泉入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪那清中国石拱桥阅读训练附答案中国石拱桥。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21。6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体塞翁失马阅读习题及答案美国的诗人朗费罗写道有些雨一定要滴进每一个人的人生里。他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。它们能使我们对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且我家的小园阅读训练及答案我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的奇绝的吴川飘色艺术阅读及答案飘色，这种造型艺术在雷州半岛是绝无仅有的，在全国也不多见。据梅菉志记载，吴川的飘色起源于清代。相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商，看到沙湾的飘色，造型优美，很有韵味，受到启发，回来亲节选骆驼赋阅读试题训练附答案骆驼赋节选1954年，当第一支石油勘探队踏入这浩瀚的生命禁区时，运载物资陪伴他们前行的只有沙漠之舟骆驼。一次，一个8个人的勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼大众阅读从少儿抓起阅读理解与答案培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。从个体角度来说，阅读不仅帮助少儿认知世界，更是在塑造其人格，为其心灵注入力量，打下人生的底色。从国家和民族发展的角度来讲，一个人从少年儿童时期戴胄犯颜执法阅读训练及参考答案戴胄犯颜执法阅读训练阅读下面文言文，完成第15题。戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏据法