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九年级化学空气中的成分教学反思范文

  本节课是学生初步学习了化学的基础性操作后接触的第一节课,这堂课直接关系到学生能不能对化学产生兴趣,能不能利用化学解决生活中的实际问题。所以,我对于这节课重点进行反思:
  引导学生读书,根据实验内容,指导学生先思考几个简单的问题:
  ①如图装置是否和拉瓦锡的一样是密闭的?
  ②集气瓶内放入少量水的目的是什么?(在演示时,有意识的摇晃几下瓶中的水,白烟很快消失)
  ③做记号时从哪里开始?
  ④点燃后的红磷为什么要立即伸入集气瓶中?而且还要把塞子塞紧?
  ⑤弹簧夹何时才能打开?为什么要等气体冷却后才打开?如何一开始实验时就没有夹紧结果又会怎样?
  在讨论解决好上述问题的.基础上,进一步观察引导思考:
  ①拉瓦锡实验中连续加热12天的目的是什么,我们所取的红磷的量是否要过量?
  ②在拉瓦锡实验和我们的实验中反应的产物虽然不同,但它们常温下都是固体,那么是否可以用木炭来代替红磷呢?
  ③导气管中有水对实验和准确性有影响?
  ④如果装置漏气,反应时或冷却时的影响结果一致?
  ⑤、反应后的集气瓶中是否还有氧气呢?……
  通过这样问题指导式的阅读和思考,通过每一个问题的发现和解决,让学生在不断的细读和品味中感受化学学习的乐趣,养成善于提出问题和解决问题的良好思维方式,学会师生、生生之间的交流和评价,从而达到轻松学习的目的。
  结合两个实验让学生进对比阅读,结合已解决的系列问题,分析优缺点,对学生提出的观点,要合理作出评价。
  通过阅读和讨论让学生迸发出许多思维的火花,学会用化学的思考方式发现和解决化学问题,通过对比归纳,使学生对已撑握的知识有更深的理解,培养自己热爱化学,学好化学的兴趣,不断去探索未知的化学世界。善于阅读教科书,研透教科书是我们每一个老师,每一位学生必需的,通过指导学生平时从"看书"做起,细细品味教科书中所蕴藏的化学知识,通过对教科书的阅读培养自己学习的能力,学会学习的方法。

Savingampnbsptheampnbspearth(TheampnbspFifthampnbspPeriod)thefifthperiodinversionteachingaimlearnandmastertheuseofinversion。teachingimportantpointhe锁链的解释及造句锁链拼音注音suolian锁链解释意思(儿)用铁环连接起来的成串的东西打断了封建的。也叫锁链子。锁链造句1漫长的锁链难道不是超过了人的耐力吗?2但胜利意义之产生,必须来自锁链的回忆与世长辞的造句与世长辞是新课标中小学语文要求掌握的成语之一,下面就是小编为您收集整理的与世长辞的造句的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!与世长辞造句一1每年的1分秒必争的造句1比赛中可谓分秒必争,这对于想获得第八次环法冠军的阿姆斯特朗来说是个毁灭性的打击。2如果他看似分秒必争,这也在情理之中他不仅要运作一巨型公司,现阶段还在重塑这个公司。3立法委员们分橡皮的造句橡皮拼音注音xiangpi橡皮解释意思()硫化橡胶的通称。()用橡胶制成的文具,能擦掉石墨或墨水的痕迹。橡皮造句1你可以用橡皮擦掉铅笔记号。2他用橡皮擦掉了一个错误的字母。3他将一成语一知半解的造句示例1对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。2深入剖析C语言中疑难杂症,经常碰到的让人一知半解的问题,在这里你将得到答案!3此时此刻,对那些自己一知半解却还侈谈外交战争起因成语令人神往造句示例1精选上好品质的红茶与各色热带水果混合,能调制成一种令人神往的冰茶饮料。2你配得上最好的住房,最好的车,令人神往的假期,坚固的友谊和出色的事业。3我将迎接这一新鲜而令人神往的挑战,五光十色成语解释及造句拼音五光十色wgungshs词义形容色彩鲜艳,花样繁多。造句海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!海底的世界在海水的反射下五光十色。上海的夜,五光十色。大厅里摆放着的工艺品五光十色,琳琅用观望词语造句观望拼音注音guanwang观望解释意思()怀着犹豫的心情观看事物的发展变化意存。()张望四下。观望造句观望造句1现在,大部分政客都在观望下一步会发生什么。2这个过程会持续多久,它不存芥蒂的造句集锦褒姒和郑抚之间瞬间不存芥蒂,心心相惜,相互安慰,一阵唏嘘褒姒说出自己的身世后,一对凤目冷然凝视郑抚的表情变化。高仪与高拱是多年的同事朋友,所以说话不存芥蒂。古来一国振兴,当为王者掌诚信词语造句集锦1。诚信是一种非常复杂的社会现象。2。诚信是金,品质纯正而弥足珍贵。3。诚信是一盏灯,照亮黑暗的夜空。4。诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。5。诚信是待人接物应该遵守
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