一、以＂文脉＂为基础，设计教学环节。
　　课文按＂摆出观点——列据析理——总结提升＂的结构展开描述，那么在教学设计的时候就围绕课文的结构进行设计，首先让孩子们通过和课文的对话，摆出课文的观点，接着品读文中事例，使观点深入人心，最后在感知内化的基础上引导学生进行语言文字的运用，把课堂教学推向高潮，学生在简洁明快的教学环节的设计的带领下，读悟、读说、读写相结合，学得轻松，学得高效，使原本可能出现的说教式的课堂教学变得有声有色。
　　二、以＂写法＂为依据，展开细节设计。
　　课文围绕＂勤学好问＂这个中心论点，通过中外两个事例，告诉我们＂问＂的重要性。非常典型的＂摆事实，讲道理＂的写作方法，那么在教学过程中设计了说话板块的教学，让学生更加真切的感受到＂摆事实，讲道理＂的优势，也进一步知道了课文的＂写作方法。板书的设计也围绕课文的描述进行。力求课堂教学的精致。
　　三、以＂学生＂为主体，开展课堂教学。
　　新课标更倾向于开放的课堂，让教师＂用＂教科书使学生成为课堂的主人，在互相合作、自我探究的良好氛围中使学生的思维充满安全感。整节课学生围绕两个大的问题，要么阅读，要么思考，要么交流，由被动的接受学习转变为主动的研究性学习。这节课在整个课堂教学中，教师始终站在导学、助学的位置，把课堂教学的主阵地留给了学生，尤其是教师和学生的交流，处处流露出对学生的期待、鼓励，平等、民主的课堂氛围给学生的身心极大地鼓舞。真正实现了＂让学生成为课堂的主人＂。

期中阶段测试的化学教学反思总结教训，勇担责任期中阶段测试再反思期中阶段测试已过去近两周了，关于此次成绩的总结分析却还没有停止，这是由于从整体来看确实出现了一些问题，学校的领导及各科教师都很着急，自责，做出了一道压强题的教学反思学习了压强后，给学生们布置了这样的作业一个空茶壶的质量为0。5千克，放在水平桌面上，茶壶底的。面积为0。01平方米，用茶壶盛了1。2千克的水后，水的深度为0。1米。求，（1）水对茶人教版小学三年级数学下册认识小数教学反思准备这节课时，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给模糊教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，语文教学反思大海睡了上周三上了第9课大海睡了，全诗共行两句话，用亲切自然极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图，再现了诗句描绘的优美意境，可供学生观大海睡了教学反思3篇篇一大海睡了教学反思我上的是大海睡了，通过这节课，我觉得老师对教材的分析能力对语文课中情感基调的把握能力，对学生心理的剖析能力都很重要。大海睡了是一首恬静优美的诗歌，富于想象，可以六年级语文凡卡教学反思范文上周我们学校组织了一轮高效课堂的讲课，讲完了课，我想说说自己的课堂。本次我讲的是人教版六年级下册凡卡一课。这篇课文讲述的是凡卡写信，向爷爷诉说自己在老板家痛苦悲惨的生活，并插叙了自横字妙用美学特征例析近现代美文中，着一横字，形象凸现意境全出的佳句如晴夜明星闪烁，使妙文更著品味。请先看几例一苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅故乡）二驼背五少爷的话还未完，突文稿中运用名称时间数字须知（一）关于名称的运用1同一名称在篇中数篇文稿中出现不只一次时，要注意前后统一。2要注意名称的变动。特别是人的职务单位等经常有变动，写作时要注意分清场合，不要搞错。3提到几个人时，要人教版生物七年级上册单细胞生物教学设计作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的人小班美术添画下雨教学反思范本首先老师使用拟人化的指导语激发绘画兴趣，因为幼儿经常把生活和游戏连在一起，画画也是他们的游戏之一。用拟人化的语言指导，既能满足孩子喜爱游戏富于幻想的特点，又有利于他们直观理解和表现光的色散的教学反思光的色散是人教版物理实验教材八年级上册第二章第五节的教学内容。教师的每一节课都应该有自己的兴奋点，课堂中会期待着兴奋点的出现，课后会因为兴奋点的出现而心情舒畅，会觉得很有成就感。那