《画家和牧童》是人教新课标版小学语文二年级下册第6组的一篇文章，讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了大画家画画本领大，而且虚心，知错就改，小牧童勇敢，善于观察。文中描写的人物形象生动、情感丰富，具有深刻内涵，而且非常贴近学生认知水平的文章。以下是我教学完《画家和牧童》的教学反思。
　　在教学《画家和牧童》时，我侧重引导学生通过有感情的＂朗读来感悟语言、通过动手改画来感受语言、通过动笔标画词句来学习语言，主要体现在以下几个方面：
　　1、根据新课程的教学理念，我在教学《画家和牧童》时，综合运用以读代讲的教学方式，以老师讲评和学生互评的评价方式，激发学生的朗读兴趣，学生在有感情的朗读中能更好的体会大画家戴嵩在画画时的认真态度和向小牧童求教的虚心精神以及小牧童的勇敢。
　　2、我引导学生在看图时主动展开想象，充分体验画中人物的内心活动。师生在交流＂还有什么人在夸赞大画家的画？＂时，让学生领会到＂纷纷夸赞＂的意思。另外，教师又以让学生对大画家、小牧童说句话的交流形式，入情入境的体会他们的好品质。这样既注意了学生养成善于观察，敢于表述自己真实感受的习惯，也有助于提高学生的读写能力。
　　3、在《画家和牧童》的教学过程中，我让学生在初读课文时，动笔标画出课文中的生字和由这些生字所组成的词语，然后同桌之间交流标画的词语，合作学习。在学习第3、4自然段中，我有意识地引导学生把＂夸赞、称赞、赞扬＂等近义词标画出来，并在有感情的朗读中体会这三个词语的意思。通过朗读相关的语句来理解这些词语。

有关伙伴的教学设计教学要求1知识与技能A学习本课的生字词B正确流利有感情地朗读课文C读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？2过程与方法A独立阅读，了解好伙伴的表现B抓住重点我们成功了教学设计一学习目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文。3有热爱祖国首都的意识和感情。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。二教学重难点1重点识字写字朗读课文我们成功了教学设计及反思教材分析我们成功了是人教版小学语文六年制第三册第十一课的教学内容，这篇课文写的是北京终于获得2008年奥运会举办权，人们得知喜讯聚集在一起欢庆北京成功的情景。因此，在教学申不宜采用我喜欢的教学设计范文教学目标1理解我为什么喜欢繁星树林海洋的原因。懂得集体的力量大无比的道理。初步培养热爱集体的思想感情。2学会本课的新生字，理解喜欢明亮亮晶晶顶用海洋纸片航行轮船力量军舰集体繁星孤树我的信念教学设计范文一教学目标理解课文内容。了解居里夫人的人格魅力。品味平实而富于哲理的语言二教学重点梳理课文内容。归纳居里夫人的人格特点。品味平实且富于哲理的语言三课前准备预习课文，疏通文意。搜集居前鼻韵母教学反思范文在上拼音第14课unn这一课时，这两个前鼻韵母长得非常像，区分他们的读音是一个难点。在让孩子们观察得出它们样子的。区别是两点之后，我又让学生们自己想想有什么好办法可以区分这两个韵母做什么最快乐教学设计范文教学目标1正确，流利，有感情地朗读课文，能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。2能正确认读课后新字，理解由生字组成的词语。3激发学生学习兴趣，能让学生认识到做对别人有用的事，感到大班综合活动有趣的证件教学设计设计意图一天晨检的时候，陈楠小朋友高兴地告诉我我叔叔结婚了，我还看到他的结婚证了，大红色的，还有金色的字呢！陈安迪小朋友连忙跑过来说老师老师，我爸爸有小汽车证，以后可以开小汽车了。现代科学技术之花的教学设计课标内容（1）讲述邓稼先等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。（2）知道两弹一星的成功研制籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，以及863计划的制定。（3）以计算机网络技术的美丽的集邮册教学设计模板教材简析美丽的集邮册是一首充满激情的诗歌。描述了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的历史文化，抒发了对伟大祖国的赞美之情。全诗共四小节。第一小节写了集邮册的主题首页内容。最后一句记关于只有一个地球第二课时优秀的教学设计设计理念本设计着眼于在语言环境中整合知识与能力过程与方法情感态度和价值观三个维度的目标，实现工具性与人文性的和谐统一。通过精读质疑讨论感悟达成目标。做到以读为主读中有思，思中有悟，