大班音乐优质课会跳舞的叶子教案

　　活动目标：
　　1、感受乐曲中三拍子的节奏。
　　2、用正确的节奏歌唱。
　　活动准备：录音机、钢琴。
　　活动过程：
　　一、谈话法
　　1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么？你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么？
　　2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下：
　　1 2 3双手放下 双手平举 双手高举
　　二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。
　　三、学唱新歌
　　1、发声练习1=C--F1 3 1 3 5--   5 4 3 2 1 -- 秋天 秋天 到 ， 树叶 飘呀 飘。
　　树叶 象 什么？ 飞舞的 小蜻 蜓。
　　树叶 象 什么？ 神秘的 小精 灵。
　　2、节奏训练X X X   X   X   X   X   X   0 X   X   X X X   X   X   X   0
　　3、教唱新歌
　　（1）教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。
　　（2）按节奏学说歌词X X X   X   X   X   X   X   0 绿 色 的 叶 子 小 又 轻X   X   X   X  X X X   X   0 风 一 吹 摇 摆 不 停 。
　　X   X   X X X   X   X   X   0 它 象 飞 舞 的 小 蜻 蜓 。
　　X   X   X X X   X   X   X   0 也 象 神 秘 的 小 精 灵。
　　（3）学唱新歌
　　（4）将幼儿分成两组，一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作；一组边唱边拍出3拍子的节奏，两组一起配合歌曲进行。
　　（5）幼儿边唱边根据歌词即兴表演。
　　活动评价：
　　1、会唱歌曲。
　　2、能随音乐节奏做动作。
　　活动延伸： 观察树叶飘落的样子，拾落叶。
　　一、活动目标：
　　1、在观察图谱的`过程中，感受3拍子音乐的节奏特点。
　　2、尝试用打击乐器为乐曲伴奏，体验参与音乐活动的乐趣。
　　二、活动准备：
　　1、打击乐器：铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼（人手一件）。
　　2音乐磁带、录音机。
　　3、图谱一幅、三、活动过程：
　　1、复习歌曲《听》，初步感受3拍子乐曲的旋律。
　　2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》，进一步感知3拍子乐曲的旋律。
　　（1）倾听音乐《会跳舞的叶子》，引导幼儿说出自己的感受。
　　（2）尝试用身体动作感知音乐。
　　3、出示图谱，引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。
　　（1）观察图谱，提问：＂你发现了什么＂（2）引导幼儿看图谱拍出节奏，重点指导休止符。