小班音乐《小猫咪，你在哪里》我将活动目标预设为 1.学唱歌曲，并根据歌词内容做相应的动作。2.初步感受歌曲中问答句演唱形式的快乐。3.尝试创编，体验创编的乐趣。
　　孩子们喜欢动物，对动物有着很浓厚的兴趣。这首乐曲旋律欢快，歌词浅显易懂，很有趣味性。
　　活动一开始，我扮演猫妈 妈，幼儿扮演猫宝宝。我与幼儿一起玩“躲猫猫”的游戏。幼儿在活动室里找一个地方躲起来，我用“小猫咪小猫咪，你在哪里”的句式提问，幼儿用“喵喵喵喵喵喵，我在”的句式回答。游戏开始后，有的幼儿躲在床底下、有的躲在桌子底下、有的躲在区角里、还有的躲在我事先布置好的“院子里”。躲在“院子”里的幼儿不知道“院子”是什么，所以在用喵喵喵喵喵喵，我在”时，幼儿说不出。于是，我告诉幼儿这是院子。并请所有的幼儿都躲到院子里来进行第二次游戏。这就化解了我在这节活动中的重点。
　　接着，我用神秘的语气告诉幼儿，这个好玩的“躲猫猫”游戏里还藏了一首好听的歌。孩子们在一遍一遍的游戏中体验到了歌唱活动的快乐。
　　我让幼儿分角色表演，幼儿有对唱表演的经验，所以，在本次活动中对唱表演很成功，孩子们感到很开心、快乐，目标也达成了。
　　最后，请幼儿尝试着进行创编歌曲，有的幼儿想到了小狗，幼儿幼儿想到了小羊，还有的幼儿想到了大象……
　　总之，整节活动在情境的作用下顺利结束了，在音乐的伴奏下体验了哪种愉快、活跃的气氛，深深的感染了这群天真可爱的孩子们。
　　不足之处：歌曲的后半句“喵喵喵喵喵喵，我在抓老鼠”，幼儿的节奏没有把握的好，虽然我在活动过程中重点带领幼儿讲述过、演唱过，但还有部分幼儿没有学会。在活动过程中可以加入情境：抓老鼠时的动作要快，老鼠溜的动作也很快，我们的演唱的速度也要快一点，幼儿通过想象的动作表演，就容易理解接受了。

两只小象教学反思范文两只小象这节课是让学生在活动中感受认识并掌握四分休止符，引导学生用活泼富有弹性的声音演唱两只小象，从而懂得爱护动物，并用打击乐器为歌曲伴奏。小学生喜欢小动物，乐意模仿它们的叫声和动课文黄河颂的教学设计模板教学目标1知识与技能指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2过程和方法自主合作探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排一课时。教学过程圆的周长的教学设计范文教学内容人民教育出版社六年制小学数学课本第十一册第8990页例1及做一做，练习二十三16题。一素质教育目标（一）知识教学点1认识圆的周长，知道圆周率的意义。2理解和掌握圆周长的计算大瀑布的葬礼的教学设计范文教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容。培养学生保护环境热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。教学重点让学生理解塞特凯达斯大瀑布的原来几年之后的景象，为什么会有这种变化，圆柱与圆锥整理和复习教学设计一复习目标（1）引导学生通过回忆整理拓展等实践活动，掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行圆柱圆锥表面积或体积的计算。（2）引导学生通过回忆整理拓展等实践活动，掌握经过的解释及造句经过拼音注音jingguo经过解释意思（）通过（处所时间动作等）从北京坐火车到广州要武汉屋子打扫，干净多了这件事情是领导上缜密考虑的。（）过程经历厂长向来宾报告建厂。经过造句1当他错过的解释及造句错过拼音注音cuoguo错过解释意思失去（时机）不要农时。错过造句1我从来不错过踢足球的机会。2她因错过聚会而面露懊丧之色。3我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。4错过这趟汽车难过的近义词及造句难过指生活困难，日子不容易过。下面是小编整理的难过近义词及造句，希望对你有所帮助！难过的近义词疼痛痛苦惆怅难熬悲伤困苦难堪哀痛悲哀难过的造句1发生了这样不幸，他心里又何尝不难过呢？侦查近义词是什么导语侦查近义词是什么？对于近义词辨析题，我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本专心致志造句专心致志，意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。以下是小编整理的关于专心致志造句，欢迎阅读。1今天，我们较从前更加专心致志，落力巩固现有的全球最具创意直销公司的21朝三暮四教案教学目标1。学会本课3个要求会认会写的生字。2。借助书下注释和工具书读懂读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。3。文言文阅读能力训练。4。文言字词积累。教学重点难点借助书下