看图学编儿歌

　　虽然前一天晚上在家就琢磨过今天的课，早晨到班里还是把教案拿出来看了一下教学目标，没什么特别难的，就是让孩子体验编儿歌的快乐，掌握简单的句式对称。
　　我觉得今天的课并不难，因为怕他们注意力不集中，我事先并没有把《快乐家园》发给他们，而是让他们猜猜我说的是什么动物，这些内容对于大班的孩子来说超级简单。熟悉了小动物的外貌和习性，我开始说儿歌了：＂我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？＂我觉得这个儿歌很别扭，特别是句子中的＂哪个＂，不但不亲切，而且在音调节奏上很是拗口，不如直接换成＂是谁＂更明白清晰，也有利于孩子们对上下面的句子。课上并没有改，还是用了人家教材上的字眼，孩子们一开始听的有点傻，于是我示范到：＂你说一，我对一，小猫最爱把脸洗！＂我开始为孩子们讲解对句子的方法，在这方面我犯了一个错误，这样的教学方式是纯灌输的，并没有起到让孩子们在探索中学习的效果，所以他们的学习积极性也不会很高，正确的方法是让他们跟我一起把这两个句子说一遍，然后我不断地将下面的内容说出来，让他们在听与跟读中体验句子的对式与结构，这要比教师的讲解重要的多。当然的，我的讲解并没有起太大的作用，孩子们很迷茫要干什么，尽管我把两个句子对比其来说，并告诉他们要怎么替换词语，他们还是没有太大的兴趣，只有几个一贯表现不错的孩子还能跟着我说出来，但也都是那些各方面能力发展比较快的孩子。我将十组对句说完之后，突然意识到，是不是因为孩子们没有形象的凭借，脑子里没有这些小动物，所以很难对上来下一句呢？于是我发了《快乐家园》，请幼儿一边看着上面的小动物图案一边对我的句子，果然效果好了一些。紧接着我强调了对句子的方法和特点，并分别由男女生轮换着说上下句，虽然有些孩子能准确地对出所有的句子，但我一遍遍的重复对句还是让一些不喜欢语言活动的孩子感觉有点不耐烦，于是我又说了几个书上没有的小动物，当然注意到了押韵的问题，但不知道怎么跟孩子们讲述押韵的事情，所以干脆就没有讲，说了小老鼠和小兔子押到了韵脚，又说了小马并没有押韵，孩子们似乎听出了什么，霎那间感觉有什么不对劲，我并没有紧抓这个契机讲述韵的问题，因为没法讲，也讲不通，他们都还没有学会全部的拼音字母，所以，做到让他们感知就足够了。最后，我们又一起把这个对句式儿歌一起说了一遍，在我以去厕所解小便为诱惑物的办法下，每桌的小朋友都很认真的说儿歌，虽然还有不熟的，但我想通过接下来几天饭前的安静活动，可以逐渐把这个儿歌的价值充分挖掘出来，并通过不同动物的变化，让幼儿慢慢掌握对句的方法。虽然今天这个活动上的不怎么好，也可以说不彻底，但还是比以前有进步的，毕竟孩子们还是学到了一些东西的！鼓励一下!

课文一夜的工作优秀教案一教学目的1理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。2体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情学习课文用词确切，说话得体，记叙课文一夜的工作教案一教学目的1理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。2体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情学习课文用词确切，说话得体，记叙课文山行教案参考教学目标理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天热爱祖国壮丽河山的思想感情。体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。能有感情地朗读课文，学生会背诵。教学重点理解诗句的意思，课文坐井观天优秀教案教学要求1。通过学习，让学生初步了解坐井观天这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。2。理解说大话无边无际等词语，了解反问句的意思，练习读出反问句的语气。3。结合课文中的词句进行说话杨氏之子课文的教案教材简析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单，语言幽默课文问银河优秀教案一教材分析问银河是一首儿童诗，文学性强，其内容主要是抒发看银河的感想，每一段都以孩子的口吻对美丽神秘的银河提出了很多有趣的问题提出问题而无答案，从而激发学生丰富的想像力。教学时不必信息的编程加工教案及反思范文一教学目标1知识目标了解并尝试编程的主要过程。2能力目标体验程序设计的独特魅力，了解编程加工的内在机制，培养学生的创新能力。3情感目标通过编程实现信息的加工，激发学生的兴趣，增加学笋芽儿的优秀教案设计范文设计理念本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标1认识14个生字，会写坐井观天优秀教案范文教材简说坐井观天是一则寓言故事，课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理看问题，认识事物，站海的女儿教案范文选用教材教育科学出版社出版艺术教材，第八册第一单元。教学目标1以绘画摄影舞蹈戏剧等艺术形式，学生感受欣赏惠安女的生活环境和服饰美，进而认识家乡民俗风情和惠安女勤劳纯朴的美德2通过对半截蜡烛第二课时优秀教案设计范文一谈话导入1。昨天我们读了课文，知道半截蜡烛是发生在二次大战期间，当时的法西斯用非常残暴屠杀2。看录像（这里的多媒体课件玫们胶么？浅行谌莸难窈蜕杓埔彩潜冉鲜手械摹？brgt3。看着

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教育随笔幼儿的生存教育不容忽视现在的孩子由于备受大人的保护和溺爱，因而生活自理生存自主自控自救自我防范等方面的能力非常弱。这给我们幼教工作者敲响了警钟决不能忽视对幼儿进行生存教育。因此，幼儿时期加强生存教育是势教育随笔尊重幼儿的个体差异在一日活动中我们当老师的常常以挑剔的眼光对待孩子，恨不得孩子们个个都是十全十美，处处都按照我们的要求标准进行才好，可在这过程中我们往往忽略了孩子们的个体差异和主观能动性。就如我们班幼儿教育随笔多多夸奖内向的孩子慧萱是我班一个内向的孩子，平时不爱说话，老师跟她讲话的时候她紧张的肩膀耸起来，动作也很慢。很少有小朋友主动和她玩。一次户外活动的时候我们出去玩跳跳球，她能连续跳很多，是在班里跳的很幼儿教育随笔宝贝，老师爱你有一次，我发现我们班里的宝宝小朋友趴在桌子上很老实，我走过去把手轻轻地放在他的额头上，呀！好烫手！宝宝是不是不舒服？只见宝宝眯着眼很轻的点了一下头。宝贝，我先把你抱到床上给你量量体幼儿教育随笔花发夹回来了午睡起床后，雯雯小朋友泪眼蒙蒙地走到我面前，小脸上写满了委屈。我忙问发生了什么事，她哭丧着脸说，她的漂亮的花发夹找不到了。于是，我发动全体幼儿展开地毯式搜索，有的翻被子有的翻玩具柜教育随笔让幼儿学会分享与交流我们班很多幼儿非常喜欢把图书带到幼儿园来，唯有小乐舍不得带，而且还总抢别人的书。一天，他跑来告状老师，小帅不让我看书，还打我。我找到小帅问原因，小帅委屈地说小乐不带书，总是抢我的书Unit3ampnbspOnlineampnbsptravel导学案unit3onlinetravel导学案unit3onlinetravelcomicstripandwelcometotheunit（导学稿）001班级姓名学号等级学习目标（tea小学生好词好句大全春天春天是万物复苏的时间，小编在此整理了小学生好词好句大全春天，快来学习吧！好词绿草如茵草长莺飞奇花异草寸草春晖绿茵遍野铺青叠翠草色青青绿满人间绿草如毯绿毡铺地草木欣荣百草丰茂绿草遍地小学生常用的表示颜色的词语万紫千红黄道吉日论黄数黑黄茅白苇黄麻紫泥论黄数白姹紫嫣红灰头土脸金壁辉煌白日做梦红男绿女红光满面红红火火看破红尘红口白璧微瑕苍白无力白发苍苍白鹤亮翅白马王子花红柳绿青黄不接白衣胜雪小学生abac式成语大全小学生abac式成语有点儿奇怪。小编在这里整理了关于小学生abac式成语大全的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。。小学生abac式成语大全一有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉小学生易错成语大全成语是我们老祖宗留下来的知识财富。小编在这里整理了关于小学生易错成语大全的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。。小学生易错成语大全发愤图强（发奋图强）不假思索（不加思索）自知之明（自