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白鹭语文教学设计

  一.引入课文
  在大作家郭沫若先生的笔下,白鹭就是一首诗。浏览课文,找出能体现作者这一情感的两句话。
  精巧 韵味无穷
  过渡:为什么说白鹭是"精巧的""韵味无穷的"诗呢?
  二.自读课文,点击链接
  找出你认为能感受到白鹭之精巧和韵味无穷的句子,读一读,体会其味道,可适当加一些批注。
  三.交流
  "精巧"的交流:
  §5.白鹭色彩和谐,体态匀称,使人赏心悦目,而作者意犹未尽,进一步写道——(齐读)
  这几句用一个词怎么形容?
  §2.这正对应了课文第二节所概括写的——(引读)
  §3.作者还用了对比的写法,写出了白鹭形态之美。指名读这一节。
  白鹤大了,生硬了,朱鹭、苍鹭也嫌大,而且因为它们色彩太过艳丽,而不寻常了。相比之下,白鹭色彩更为怡人,身段更为和谐。以上种种,我们在作者的字里行间,都能感受到白鹭的——精巧。
  再读§5。
  "韵味无穷"的交流:
  钓鱼图:
  漠漠水里,白鹭伫立,映照其中,不是构成了一幅鲜明可感的图画么?作者充满诗意的联想,让人感到韵味悠然,寻绎难尽,甚至会不知不觉地进入那种特定的意境之中。
  瞭望图:
  小树之颠,白鹭独立,披着霞光,迎着朝阳。似乎在极目远眺,所以,人们有了"瞭望"之感,借用作者的追问:"可它真的是在瞭望吗?"
  白鹭虽孤独却悠然,是清晨的美景吸引了它,还是在等待早出将归的伙伴。作者为我们留下了浮想的空间。
  晚飞图:夕阳西下,暮色渐浓,炊烟四起,晚景如画。这时,你如果瞥见几只白鹭低低地掠过空际,会产生怎样的感受?
  作者本人呢?齐读——悠然地……
  小结:无论是水中的.钓鱼,还是枝顶的了望,甚或暮色中的晚飞,都饱蕴着诗意,是无声的画,所以作者说——白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(接读)
  四.齐读全文
  白鹭是一首诗,一首精巧的诗,一首韵味无穷的诗,而作者的语言也精美如诗,让我们以激情的朗读来感受这首诗。
  五.作业
  给图片配上诗作。

螳螂的词语解释和造句注音tanglang意思昆虫,全身绿色或土黄色,头呈三角形,活动灵便,触角呈丝状,胸部细长,翅两对,前脚呈镰刀状。捕食害虫,对农业有益。有的地区叫刀螂。螳螂造句1但是螳螂签证在此之词语纬纱造句注音weisha纬纱解释意思纺织时由梭带动的横纱。纬纱造句1尽管实际机构稍有不同,中央纬纱叉与边侧纬纱叉的工作原理是相同的。2这个词与机织工艺中的纬纱具有相同的意义,它指的是在织造Unitampnbsp5ampnbspNelsonampnbspMandelaaampnbspmodernampnbsphe教案高中英语必修unit5nelsonmandelaamodernheroperiod,readingeliasstory一教材分析本单元的中心话题是伟人的品格,几位伟人的生平内容涉及五年级语文彩色的非洲教学设计作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的五年级语文彩色的非洲教学彩色的非洲优秀教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的彩Unitampnbsp2ampnbspEnglishampnbsparoundampnbsptheampnbspworldunit2englisharoundtheworld1。morethan与数词连用,意为超过,多于,相当于over(1)morethanonen意味不止一个,虽语意上为复数,但作主高一必修二Unit3reading知识点讲解unit3computer知识点讲解原创人北大附中河南分校王萍1。ibeganasacalculatingmachineinfrancein1642。translate现在分词作定英语高一ampnbspUnitampnbsp14ampnbspFestival知识例析英语高一unit14festival知识例析知识点例析i1。withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhigh高一英语上册Unit5基础巩固。单词拼写1。withyourhelp,myenglishlevelis(进步,提升),butiknow,myenglishstillneedsimproving。答案advanc关于用五个连续的动词造句1。他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。2。我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起2019年高考英语介词语法专题XX年高考风向标8226英语目录第一部分教材梳理必修一unit1friendship单元要点预览语言要点词语辨析词性变化重点单词重点词组重点句子课文要点课文词汇填空课文大意概括课文
一年级音乐勇敢的鄂伦春教案勇敢的鄂伦春教学内容学唱歌曲勇敢的鄂伦春教学目标1。让学生了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林保护林木人人有责的重时钟滴答教学设计第三单元时钟滴答第一课时教学内容唱时钟滴答听在钟表店里拓展钟表的发展史教学目标1学生能够用清晰富有弹性的声音演唱歌曲钟,并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏,初步尝试二部合作练习,做到人教版音乐一年级下册全册教案1一年级下册音乐教学计划一班级情况分析一年级大部分学生无论在生理还是在心理上,都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主,抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看,他们往往人教版一年级下册音乐教案音乐中的动物2教学内容狮王进行曲大象教学目的1通过欣赏狮王进行曲的主题音乐,加深学生对旋律节奏等要素的感受与理解。2用律动来模仿动物,加深学生对音乐表现手段的体验。3听辨不同乐器的音色,感受乐曲人音版三年级音乐下册第四课ampnbsp音乐会教案第四课音乐会(三课时)第一课时教学内容聆听苗岭的早晨游击队歌那不勒斯舞曲匈牙利舞曲(第五号)教学目标1聆听苗岭的早晨等四首不同风格的乐曲,犹如参加一切音乐会活动,感受不同的音乐作品第15课大萧条与罗斯福新政第15课大萧条与罗斯福新政课程标准1。了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。2列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探宋代的社会生活第8课点击新目标1记住宋代的主要衣料娱乐场所瓦子瓦舍2讲述宋代社会生活的变化表现3分析宋代社会生活变化之因认识我国优秀的民族文化链接旧知识读一读第七课知识建构填一填1世界上纸币最早陶罐和铁罐说课稿所谓说清ldquo为什么这样教rdquo,就是平常我们所讲的找理论依据。在上课以上教师要稿清楚怎么教?下面是小编为大家收集的关于陶罐和铁罐说课稿,欢迎大家参考借鉴。陶罐和铁罐说课稿三年级美术上册教案(江西版)第一课故事配画教学目标1了解欣赏故事插图这一美术表现形式,用喜欢的方式表达自己的感受。2在欣赏与评价中探索插图的特性,并尝试自己为故事配插图。3使学生产生积极的情感体验,培植他们热第6课近代前夜的发展与迟滞一农耕经济高度发展明清两朝的鼎盛时期,出现了社会经济全面高涨的局面。1生产技术经营管理水平明显提高天工开物所涉及的约30种工农业生产技术,基本上处于当时世界领先地位。双季稻得到大面第18课苏联的经济改革第17课苏联的经济改革课程标准概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性艰巨性和曲折性。课标解读应该把握赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫改革的背景内容及特点