我设计的问题具有争议，主要考察学生对现实生活中家庭成员间的关爱、体谅程度。从学生回答中完全真实反映他们的内心世界，有的理解父母，有的不理解，这完全在情理之中。因为学生存在个体差异，同时存在情感差异。关键是点化迷茫在情感世界里的学生，引领他们走出误区，真真正正感受人性的真、善、美！
　　学生通过交流明白什么是真、善、美，学生以自己独特的.视角、情感、经历诠释人性的真谛。学生与角色发生情感共鸣，从学生的回答中已经得到证实——与文本对话。学生的思想是鲜活的个体，学生情感丰富、细腻。他们的回答真实、亲切、自然。学生以自己经历诠释角色人物情感，觉得课文中角色就是自己，说的就是自己的事。学生以原有的知识和经验去领悟、体验那淳朴的真、善、美。这胜过教师繁琐的分析上百倍。教师的分析只代表我们执教者的思维方式、情感，越俎代庖只能泯灭学生个性。如此长期习惯我们的思维方式，谁能保证学生能得到个性发展呢？
　　写作文目的在于考察学生对家庭的看法，也是检验学生能否深受课文情感熏陶之手段。学生情感、悄悄话尽情地流露于作文中。我相信他们的人性会得到启发，点化！或许有的学生已经开始认识到家人对他的关爱，或许有的并不顿悟，这些都不重要，重要的是需要我们执教者继续打情感教学攻坚战！真正落实语文教学特点——人文性！

无声的音符的阅读答案张克跨进那扇玻璃大门的时候，两条腿像灌了铅一般沉重。女儿晶晶今天过生日，妻子嘱咐他买一把小提琴做生日礼物。妻子有病，病很重，躺在医院的病床上，整整思量了一个晚上，才做出这个决定。妻关于课堂练习时间限制的反思学生的主要任务就是学习，而学生的主要学习时间就是在课堂上。但很多学生不会合理分配时间，利用时间，尤其是有效利用课堂时间。这就需要老师加以指导。新课改主张充分发挥学生的主体作用，便有被时间打败的故乡语文阅读及答案从未想过自己会在故乡无路可走，但眼前的事实几乎就是这样。通往老房子的三条路，有两条已完全被草木封锁，仅剩的暂且可绕行的路，竟也荒草丛生。实际上，五年前情况就已经这样了。只是今年，有对于小学生经常出现计算错误的一些认识许多小学生进入中高年级阶段后，计算的正确率大大下降。原因是多方面的，对大量的错例分析后可知，计算法则未掌握造成的仅占一小部分，而大多是由一些不良的心理素质及其导致的不良计算习惯所致王及善阅读及答案王及善，洺州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，率军与君廓偕来，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻跸山，死于阵，赠左卫大将军幽州都督邢国公，读书说阅读答案参考古人说三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。乍听之下，这话似乎说得严重。一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。而这些琐碎拉杂的事情使衣食足应知书趣阅读练习及答案衣食足应知书趣李景阳偶读丰子恺读书一文，才晓得古代的人文风景与今日大异。他逛西湖，发感慨说西湖上发表着的文字非常之多，皇帝的御笔，名人士大夫的联额，或勒石，或刻木，冠冕堂皇地金碧辉文言文阅读以及参考答案阅读下面的文言文，完成小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再三毛永恒的母亲阅读答案。阅读台湾作家三毛永恒的母亲，回答下列1115题。（共16分）我的母亲猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲成为一永恒的母亲的阅读答案我的母亲猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向关于城市农夫的阅读附答案阅读下面文章，完成1到6题。城市农夫我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基打桩拉板车搞装修，但他最容易找