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教师节主题班会的教案范文

  一、活动目的:
  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。(迎新晚会策划书)
  二、活动准备:
  1、教师精心制作活动方案。
  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
  3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。
  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
  5、邀请参加活动的老师。
  6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。
  三、活动过程:
  (一)导入:
  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
  主持合:是您,我们敬爱的老师!
  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
  主持甲:您用青春写出无悔的人生。
  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
  主持合:老师您好!
  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
  (二)表演:
  1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
  主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
  主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
  2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
  主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
  3、礼赞。
  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的`翅膀,助我们成长高飞!
  (三)竞答
  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛
  (四)祝福
  主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
  主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
  个别学生发言。
  (五)结束
  甲:老师是石,敲出星星之火;
  乙:老师是火,点燃生命之灯;
  甲:老师是灯,照亮前进之路;
  乙:老师是路,引你走向辉煌。
  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
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第一次为父亲洗脚阅读答案放寒假前,老师布置了一道作业,每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。二十年来,他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩,在学校的生活情况,学费生活费是多余的话语。简单的一问一答,回忆我的父亲阅读训练答案对儿时的我来说,父亲是个严肃而遥远的人。在印象中,父亲言语不多,也不爱逗孩子们笑。所以,在我们的感觉中,母亲的爱像太阳,温暖无私而透明,父亲的爱则像月亮,冷静理性而朦胧。虽然来台湾中外传记作品选读阅读训练及参考答案国内外学界在讨论中国古代对外关系时,首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义,由此关注起中国儒家的天下观。不过,天下观只是儒家的世界秩序学说,在涉外实践中如何实现理想的世界秩序,坦然看生活阅读题及答案活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么嘘叹。活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么蛮子大妈阅读理解及答案蛮子大妈法莫泊桑普法之间已经正式宣战的时候,小蛮子的年纪正是三十三岁。他从军去了,留下他母亲单独住在家里。某一天,普鲁士的队伍到了。有人把他们分派给居民去供养,人数的多寡是根据各家孩子与海散文阅读题及答案一道道白浪向岸边推来,一个裸体的男孩面对着无涯的大海,他只是一个黑色的小小的影子,像还在母亲子宫中的一个胎儿。他独自站立于天地之间,他与大海均成了一幅人世间永恒的图画。孩子与海这是不识字的老师阅读答案不识字的老师通过自己的经历,表达自己对那个不识字的老师的情感以及老师对我的影响。一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。仗妄心阅读答案以及译文妄心通过描述一市人的贪心和其妻嫉妒的情状,讽刺了人的贪婪和狂妄妒忌之心。文章语言流畅,条理清楚,结构完整,情节一波三折,扣人心弦,颇具小说之制。一起来看看阅读答案,欢迎读者参考!妄龙眼与伞的阅读答案那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。我是喜欢看春雪郑人逃暑文言文阅读及答案文言文阅读郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者,日流影移,而徙衽以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身。其阴逾去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。注释逃采蒲台的苇的阅读答案20下面对第段划线句子深刻含义的分析,选出分析错误的项()(2分)A它充满了火药的气息和无数英雄的血液的记忆,是抵抗日寇侵略的象征。B苇不单纯是好看,它还有各种用途,养活了生活在冀
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