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魔幻手指树教案

  【活动目标】
  1、结合手掌的外形,按照构思将树干轮廓勾画出来。
  2、探索用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠。
  3、感受黑白装饰画的特殊美,保持画面整洁。
  【活动准备】
  粗细记号笔、白纸人手一只;范画。
  【活动过程】
  一、欣赏作品,激发幼儿兴趣。
  今天,魔幻小精灵给我们带来了一副神奇的画,你们想不想看?(黑板上展示作品)
  你看到了什么?这棵树像什么呢?(像我们的手掌)对,这棵树就叫手指树。
  二、引导幼儿探索:
  1、魔幻小精灵告诉老师画手指树应该用记号笔把你手掌的轮廓画出来,然后再画它的树干,这样一棵魔幻手指树就画好了。
  2、我们的`手掌能画出这么漂亮的画,小朋友想不想学呀!
  三、教师教画过程。
  1、老师请小朋友把手放在纸上,用记号笔沿着手的轮廓把它画出来,教师请幼儿在纸上画棵树。
  2、师:这棵魔幻手指树还缺少点什么:(树叶、花纹),好,今天我们就用线描的方法来装饰这棵神奇的魔幻手指树!可以怎么装饰呢?
  幼:可以用各种各样的图形和线条来装饰。
  3、师:你们熟悉哪些线条?
  幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)
  四、幼儿作画,教师巡回指导。
  师:现在请小朋友用小的记号笔来用各种图形和各种线条来装饰你所画。
  1、作画的时候提醒幼儿保持画面的整洁。
  2、在边上写上自己的学号。
  五、讲评作品,结束活动。
  1、引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出"你最喜欢的树"。
  2、请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提点意见。
  3、介绍线描画,鼓励幼儿自由尝试创作。

Unit7ampnbspAreampnbsptheseampnbspbears第一课时年级三年级科目英语课时总第(39)时任课教师课题unit7arethesebears?教育教学目标知识目标1熟练地掌握英文数字onetwothreefourfivesixninetUnit2ampnbspMyampnbspBody第二课时unit2mybody第二课时课前准备1教学挂图。2教学投影片。3教学录音磁带。4单词卡片。5道具(胳膊受伤时的吊带,手指受伤时的纱布等)。教学内容achantandnumber1好吃的蔬菜的教案主题的由来蔬菜家族以其色彩斑斓形态各异味道鲜美营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物,然而,这种接触大多是一种自然的接课文卡罗尔和她的小猫教案范文课前透视这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故大班科学神奇的中草药教案大班科学神奇的中草药教案1活动目标1对中草药产生兴趣。2认识几种常见的中草药,知道它们可以治病。3知道中草药最早是中国人发现并使用的,增强幼儿的民族自豪感。4培养幼儿对事物的好奇心七年级的音乐教案教学内容1曲新世纪的新一代2乐诗朗诵教学准备钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标学会歌曲新世纪的新一代,并有感情的演唱,能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适紫色风铃教案课堂实录紫色风铃这是中国校园经典散文之二,,字字珠玑,翩翩耐读,且常读常新。为大家分享了紫色风铃的教案,一起来看看吧!教学目标1运用学过的方法,自主认识十个生字,能规范端正整洁地书写8个字万圣节面具制作教案导语生活若剥往理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。以下小编为大家介绍万圣节面具制作教案文章,欢迎大家阅读参考!万圣节面具制作教案1一找纸质的手提袋,a3白纸贴在内侧,手提袋的硬度拾贝壳教案第一课时教学目标1认识14个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3正确流利地朗读课文。4在课文的基础上,展开想象,体会语言美。教学重点认识14个生字和一个多音字。教学难点通过朗读课文菜园卫士小学二年级下册数学第六单元教案教学目标1结合具体情境,进一步体会加减法的意义,会计算连续进位退位的三位数的加减法。2在解决问题的过程中,探索连续进位退位的三位数加减法的计算方法,培养初步的应用意识和解决问题的能争气幼儿教案模板目的讲故事,学做法,品结果,悟感想。要想取得成功,就要有志向有自信心肯努力。主持潘嘉明陈燮彬潘欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。陈俗话说人争一口气,佛争一柱香。潘我身为学
第一节鲫鱼P教学目标1掌握鲫鱼与生活习性相适应的形态结构和生理特点。理解鲫鱼生殖发育的特点,掌握鱼纲的主要特征。2通过解剖鲫鱼,初步学会解剖鲫鱼的基本方法,培养学生的观察能力实验能力。在实验第2节生物的进化ampnbsp教案第2节生物的进化一教学目标列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的简述达尔文的自然选择学说的主要内容形成生物进化的基本观点。二教学重难点生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势生物多样性及保护复习导学案第六单元第二章复习目标1举例说明生物多样性的种类和价值。2举例说明生物多样性面临的威胁及原因。3知道保护生物多样性的主要措施,认识保护生物多样性的意义。4。关注我国特有的珍稀动植物动物在自然界中的作用教案教学设计的指导思想本节课着重体现从生物圈的高度认识动物行为对环境的影响,本着动物和自然和谐发展的理念,引导组织学生收集资料,激发学生学习兴趣,养成主动探究,勤于思考的习惯,进一步培生物圈所有生物的家园第七单元我们周围的环境第一章我们生活在地球上第一节生物圈所有生物的家园教学目标知识目标1。描述生物圈的范围。2。说出生物圈为生物生存提供的基本条件。能力目标尝试收集和分析资料。情感第三章保护生物的多样性教学设计教材分析保护生物的多样性是现代社会的热点问题之一,本节重在情感态度和价值观的教育。通过本节的学习,达到提高学生保护生物多样性的公民意识,增强保护生物保护环境的自觉性,积极参与保护生八年级生物上册各种环境中的动物复习提纲一水中生活的动物8鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍胸鳍和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。1第一节ampnbsp基因控制生物的性状(八下生物教案)基因控制生物的性状教学目标1知识与技能举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因控制的。2过程与方法以观第五节ampnbsp生物的变异ampnbsp1ampnbsp(八下生物教案)五节生物的变异教学目标举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因,意识到应该科学地描述生物的变异现象。教学重难点举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因。一导入什么是第三节ampnbsp基因的显性和隐性(八下生物教案)第三节基因的显性和隐性教学目标举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点,说明近亲结婚的危害。教学重点难点举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一动物行为的生理基础的教学设计参与表达快乐苏教版八年级动物行为的生理基础的教学设计领悟大纲,活化教学生物,是一门比较生活化的学科,也是与学生生活实际结合得比较紧的科学。生物课,要上活,而不能够被知识枯燥化。学生