教学目标：
　　1．结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。
　　2．在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养初步的应用意识和解决问题的能力。
　　教学重点：
　　掌握三位数连续进位、连续退位的`加减法的笔算方法，并能正确计算。
　　教学难点：
　　理解连续进位与退位的算理。
　　教学准备：
　　课件、计数器等。
　　一、回顾旧知。
　　昨天我们学习了计算三位数连续进位、退位加减法的笔算方法。我们来复习一下。出示
　　592+109= 615-457=
　　让学生同位互相说一说计算方法。而后指名起来说算法。
　　二、自主练习
　　1．第3题：计算并验算。
　　2．第4题
　　（1）说题意，你做这道题时是怎么想的？
　　（2）独立完成，全班汇报。
　　3．第5题。
　　（1）先说一说题中告诉我们的数学信息和要求的问题，然后再解决。
　　（2）你还能提出什么问题？引导学生小组内合作完成。
　　4．第6题：找规则，填一填。
　　5．第7题：数学游戏。
　　6．第8题：谁摘的松果？连一连
　　让学生独立去完成，汇报时说一说自己是怎么做的。
　　7．第9题
　　要先让学生说一说从入口到珍禽馆共有几条路？分别是哪几条？
　　8．第10题
　　做题时先让学生找出图中的数学信息，然后再根据信息解决问题，并提出问题。
　　三、课堂总结
　　通过学习，你觉得对你有什么帮助呢？

给玩具分类案例早上，我早早的来到了活动室，把幼儿的玩具进行了消毒，我故意将各种插片都混在了一起，装在了玩具筐里。上教育课时领孩子们来到了玩具区，我想请你们玩玩具，你们看怎么样？这时一个幼儿说未来的船大班活动设计未来的汽车山东省邹城市机关幼儿园黄静设计思路从上周，我们开展交通工具本领大这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，梦活动名称SPANP设计意图SPANP在未来的社会，新知识新发明都在以惊人的速度增加，新的产品和新的观念也在不断的推陈出新，低创造力的人是很难以应付千变万化的世界的，因此培养创造力发节约能源教学目标1了解家庭用水和用电的情况，学会的方法。2通过课外了解和课堂教学，渗透的思想，认识节约水能源和电能源的重要性。教学准备SPAN地球仪用电调查表，多媒体课件。教学过程（一）创铺路目的1。复习巩固对长方形正方形三角形圆形半圆形的认识及两种图形的转换关系。2。培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备1。彩色立体房子纸制小路（上面镂刻不同形状不同大小的图形）。2牛郎织女的教案教材分析课文讲述了一个动人的故事孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女，过着美满的生活。王母娘娘知道后拆散了他们，并带着天兵天将带走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个探索乐园教案教学内容冀教版数学六年级上册第110111页。教学目标过程与方法结合具体事例，经历探索并画图表示一些特殊数学问题的过程。知识与技能能画图表示事物中的数量关系，能解决一些特殊的数学问找春天的教案反思教案大家是怎么样写的呢？你是怎么样写的？各位老师，请看下面找春天的教案反思1新课标倡导对文本的个性化解读，尊重学生的多元化理解倡导学生的感悟体验。因此案例中，教师让学生潜心会文，充关于受制于人的成语造句1不受制于人，不受制于物，不受制于己，你就自由了不担心未来，不遗憾过去，不纠结现在，你就自在了。2大好男儿，本是天界遣派下来做一山主神的，怎么如此缩头缩脑，无怪乎一直受制于人。3冒怎样用跃跃欲试造句1她那充满活力，跃跃欲试的青春，遭到了精神上的禁锢。2看他溜冰的样子真有趣，令我跃跃欲试。3喜欢做菜的师姊们无不跃跃欲试，踊跃报名。4一大群候选人和可能的候选人早已跃跃欲试，这显然用势不可当造句有哪些1。浑浊的洪水，使原本宁静的小山，立即被势不可挡的洪水包围了。2。钱塘江大潮在八月十五涨潮时，犹如千军万马浩浩荡荡地向我们奔来，势不可挡。3。那奔腾的江水，怒吼着，如排山倒海般涌来