托班的户外活动教案

　　户外活动可以更吸引幼儿的兴趣，一改课堂教育的死板，过户外学习，让幼儿更生动具体地认知自己生活的环境。分享了托班的户外活动的教案，一起来看看吧！　　托班的.户外活动教案：切西瓜
　　活动目标:
　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　2、能根据指令做相应的动作。
　　活动准备：
　　1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
　　2、吃过西瓜。
　　过程：
　　一、讨论西瓜的外形特征
　　1、西瓜长得什么样？
　　2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
　　二、手拉手变成大西瓜
　　1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
　　2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
　　三、游戏：切西瓜
　　1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：＂切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。＂与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
　　2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。　　托班的户外活动教案：小鸡捉虫（快速跑）
　　活动目标:
　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
　　2、能在游戏中感受到快乐
　　材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、＂虫子＂若干、录音机、磁带、＂小鸡家＂＂狐狸家＂的场景
　　活动过程：
　　一、开始部分（准备活动）
　　1、鸡妈妈带幼儿在＂老母鸡＂音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：＂鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！＂幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
　　2、鸡妈妈边巡视边问：＂宝宝、宝宝长多大了？＂
　　幼儿答＂我们伸出小脑袋！＂（带幼儿活动头部）
　　3、鸡妈妈问：＂宝宝、宝宝长多大了？＂
　　幼儿答：＂我们伸出小翅膀！＂（带幼儿活动肩、臂部）
　　4、鸡妈妈又问：＂宝宝、宝宝长多大了？＂
　　幼儿答：＂我们跳出蛋壳了！＂（带幼儿活动腰、腿部）
　　5、鸡妈妈问：＂谁知道我们出去玩时应该怎样走？＂（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）
　　二、中间部分（跑的动作练习）
　　1、鸡妈妈：＂宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。＂
　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
　　3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
　　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
　　5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
　　6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。
　　7、回到家中分享食物。
　　三、结束部分：
　　带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。