教学目标：
　　一、 背诵课外选诗《望洞庭》。
　　二、 阅读练习。
　　三、 看图作文。
　　教学重点：
　　看清图意，推前想后。
　　教学时间： 四课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、 回忆诗歌，背诵。
　　1、 教师点诗，全班背诵。
　　2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的诗最多，同桌相互检查。
　　3、 统计，评选最优秀的诗歌背诵者。
　　二、 欣赏、背诵《菩萨蛮》。
　　1、 听教师背诵，学生开始自由想象。
　　2、 学生齐读。
　　3、 教师讲述辛弃疾及相关的故事。
　　4、 学生自由讨论诗歌的意境。练习背诵。
　　5、 检查。
　　三、 课后背诵有关长江的诗歌。
　　第二课时
　　一、 师生以死亡为话题讨论人生的价值。
　　1、 你知道世界上有哪些伟大的科学家？
　　2、 科学家为什么伟大？除了他们对社会的科学研究，还有什么？
　　3、 科学家的死亡。
　　二、 阅读短文《巴甫洛夫很忙》。
　　1、 学生自由阅读课文。划出全文中心句。
　　2、 哪几段讲了原因？原因是什么？阅读第一、二自然段。
　　1） 引号在这里起到什么作用？＂繁衍＂的近义词是什么？
　　2） 说说为巴甫洛夫很忙的直接原因是什么？担心 火灾 威胁 国宝
　　3、 为什么巴甫洛夫到死都在忙？你还有其他的办法吗？
　　4、 学生自由讨论人生的价值。
　　第三课时
　　一、 介绍自己的.童年，童年的滋味。
　　二、 读题明确作文要求。
　　三、 分析题意。
　　1、 看题。说出主要意思。
　　2、 析题。从主到次依次说出题目要求。
　　小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、
　　3、 哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。
　　4、 推前：事情的起因是什么？
　　5、 想后：结果会怎样？
　　四、 学生拟题纲（段落式提纲）。
　　五、 构思五分钟后开始写作，教师巡视。
　　六、 讲评作文。
　　第四课时
　　讲评作文。从感情的表达、故事的完整、句子的表达三个方面重点分析。
　　【本单元复习四课时：听写生字词、四字词，讲解同步训练，设计自主练习，默写古诗三首。】

Isthisyourskirt读写课教学反思我执教的是pep小学英语四年级下册unit3Areadandwrite，是一节读写课。本节课的教学目标是让学生能听说读写五个颜色单词red，yellow，blue，green，whIsthisyourskirt？教学反思本课有一个句型Ilikethe。withthe。。是本课的一个难点句型，在课堂操练中出现在最后，从实际的操作中发现学生操练不充分，所以，可以将这个举行放到sweater和jacke大班科学陀螺转转乐教案活动目标1利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备经验准备了解让陀螺转稳的方法5以内的加减法教案设计教学目标1学习的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。教学准备两组图片。幼儿每人一套数字列式操作卡。幼关于白公鹅的教案设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点，体会作者的。思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，高大的皂荚树教案设计教学目标1认识2个生字熟读课文。2了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。3理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程第一课时学习目标1学习生字词龙卷风教案设计教学要求1正确认读本课8个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思。2正确有感情的朗读课文。理解课文内容，了解自然现象对人类生存的利与弊，培养小学语文怀素写字教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字好学小学语文鸟岛教案设计教学目标1。知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。2。学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3。正确课文捎口信教学设计范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确最后一头战象的教案设计一谈话导入，揭示课题同学们，你们看到过大象打仗的场面吗？那我们就来读读这段话。（课件出示课文第一段）这些战象给你留下了怎样的印象？就是这群英勇的战象，在一次打击日寇保家卫国的战斗中