一、质疑题目，引入新课
　　如: 谁借镜子？为什么借？
　　二、自主识字，初读课文
　　1. 自由读课文，勾出生字，连词多读几遍。
　　2. 开火车认读生字。
　　3. 分组读自然段，想想你了解到了什么。
　　4. 交流初步读文的结果。
　　三、细读课文，理解内容
　　1. 读第一自然段，感受情况的危急。
　　2. 在危急关头，爸爸、医生是怎么做的？抓住＂愁＂、＂抱＂、＂急＂、＂踱＂这四个词，体会他们当时心急如焚的心情。
　　3. 质疑: 情况如此危急，小汤姆在想些什么？他想出了什么办法？又是怎么想出来的.？
　　4. 学生带着问题读书，并在小组内交流自己的想法。
　　5. 学生汇报小组讨论的结果。教师适时点拨，引导学生明白小汤姆想的办法来源于平时积累的生活经验。
　　6. 这办法有效吗？引读第二自然段的最后一句话。
　　7. 你还有什么好办法？
　　8. 读完这个故事，你喜欢小汤姆吗？为什么？先自己练说，再说给大家听。鼓励发表自己独特的感受。
　　四、交流资料，升华情感
　　1. 你们想知道这个孩子是谁吗？引读最后一个自然段。
　　2. 交流学生收集到的有关爱迪生的资料，讲讲其他发明家的故事。
　　3. 总结升华，请同学们说说自己学完课文后的感受。
　　五、自主揣摩，书写生字
　　1. 请学生观察生字，介绍自己的记字方法。教师点拨较难的字。
　　2. 描红感知本课要求会写的字的结构，发现字的共同点，交流书写注意点。
　　3. 认真完成课后第三题的描描写写。
　　4. 完成课后的第四题。比比谁写得多，写得漂亮。

二年级音乐两只老虎教学反思这首人人都会唱的儿歌出现在小学二年级下册的音乐课本中，难度似乎太低了，但是它是以轮唱歌曲的要求出现的。，对于二年级的学生初次接触到，确实有一定的难度，为了让学生轻松的学会并掌握，我找骆驼教案教学设计范文教学目标1分角色朗读课文，读出人物的不同语气。2理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3培养仔细观察与认真思考的习惯。教学重点通过分角色朗读的方法加深对课文的理解。朗读的时候，要读出三年级语文庐山的云雾教案教学要求1默读课文，正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用秀丽和流连忘返造句。3初步认识总分段式，重点学习第23自然段的写法。4凭借对语言文用26的乘法口诀求商优秀教案学习内容用26的乘法口诀求商。学习目标使学生初步学会用26的乘法口诀求商的方法，并能用26的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）。学习过程1按顺序背乘积不大于36第一朵杏花课堂教案教学目标1学会8个字会认7个生字并能正确读写由生字组成的词语。2能正确流利地有感情地朗读课文。3通过联系上下文体会用词的准确与传神。通过朗读理解含义深刻的句子。4通过读文，让学生学消防安全主题班会教案设计活动主题珍惜生命，注意消防安全活动时间XX年10月17日活动地点三（二）班教室参加人员三年级二班全体学生一活动背景开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，大班美术教案向日葵一大班美术教案向日葵活动目标1激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。2培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。3掌握线描画的方法及特征，学会处理遮挡关系。活动准备1图片向日大班体育游戏活动海的故事教案教学目标1。用多种材料多种方法表现海的故事，进一步巩固折剪贴画等技能。2。按照自己的意愿大胆创作，发展动手能力及想象和创造力。3。学习与同伴合作，体验其快乐和喜悦。教学准备1。大海小兔找太阳幼儿园教案活动由来幼儿特别喜欢看一些动画片，尤其是动物类的，能够运用感官观察和探究周围的事物，对周围的小动物感兴趣，喜欢模仿，喜欢做有关小动物的游戏等。活动目标1喜欢听故事，愿意大胆表达自己龟兔赛跑公开课教案活动目标1学习倾听音乐，初步感受音乐，能区分龟兔赛跑中不同的音乐形象。2能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。3通过提供开放式情境化的音乐场景，并运用动画形式引导幼儿进行自七颗钻石公开课教案教学目标认读个生字。会写个生字。从故事中水罐的一次次变化，体会爱心的神奇力量。体会懂得关爱他人，用爱心对待生活。教学重点从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，懂得关爱他人，用爱