活动目标：
　　1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。
　　2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。
　　3、幼儿能按游戏规则进行游戏。
　　活动准备：
　　＂老虎＂头饰一只，圈划幼儿活动范围和＂老虎家＂
　　活动过程：
　　1、导入活动。
　　教师：＂如果你突然遇到一头大老虎，你该怎么样，它才不会吃你？＂
　　幼儿讨论提出意见。
　　2、设置情境，观察讨论老虎的习性。
　　（1）请另一位老师扮成老虎，听到主班老师说＂哎呀！瞧，我们班来了一只大狗老虎！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！＂就出现。
　　幼儿尝试自己的办法，老虎将出声的，动的幼儿抓走。
　　教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。
　　（2）教师引导幼儿了解老虎的习性：
　　＂老虎＂介绍自己的.特点。
　　教师引导幼儿讨论遇到老虎的时候该怎么办：看到了老虎不要动，不要说话，就不会被老虎吃了。
　　3、学习儿歌《老虎来啦》。
　　（1）教师：＂我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被老虎抓走了，像不想听听？＂
　　（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。
　　4、第二次游戏。
　　教师：＂如果老虎再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被老虎抓走了！＂
　　教师：＂哎呀！老虎来啦！＂
　　老虎出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。
　　5、商定游戏玩法和规则。
　　和幼儿一起讨论＂老虎没来的时候我们干什么？＂＂老虎什么时候出来?＂＂什么时候念儿歌？＂＂什么时候不动了＂＂什么时候游戏结束？＂＂老虎的家在哪里？＂等问题。
　　教师总结幼儿的讨论结果。

初一语文论语十则教案设计教学目的1。了解文言虚词而的用法。2。学习古人勤学好问，把学习与思考结合起来的学习态度与学习方法。教学设想1。安排二课时。第一课时，简介孔子，教学第一二三则。第二课时，讲评练习，教论语十则优秀教案设计教学目标1掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。2理解课文思想内容，能流畅地朗读背诵课文。3积累成语格言警句，能对照反省自己。教学重点背诵翻译理解课文内容。课前准备1搜集资料了沪教版论语八则教案及习题三维目标1。了解孔子及论语等有关的语文知识。2。理解每一则语录的意思，并能联系自己的学习实践，获得独到的感受。3。掌握说知诲女为罔殆敏等实词的意义。4。学习分类整理笔记的方法，积累孔子的语文教学设计教学要求1引导学生理解课文内容，了解孔子在中华文化史上的重要地信和他的一些思想主张。2启发学生联系上下文理解重点句子，指导学生默读课文。3帮助学生认识仲儒蔡祭祀会写仲育儒仁核怨粮祭集体中的我教学反思范文成功之处2008年是我们国家悲喜交加的一年，抗震救灾奥运会神舟系列发射等众所周知的事件，还有我们身边的优秀学生和优秀班集体，为学生提供了良好的案例。所以这节课重视以情感人，让学生既谁唱歌教学反思谁唱歌这是一首轻松活跃的儿童歌曲。根据一年级学生好动和心理特征，我让学生通过复习歌曲游戏说唱演等一系列的教学活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生对音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创金孔雀轻轻跳的音乐教学反思我这次选教的是苏教版小学音乐三年级下金孔雀轻轻跳这首歌，这是一首描写傣族风情的儿童歌曲，为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣，我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念，从感性体验入手，调卵白的造句卵白拼音注音luanbai卵白解释意思见蛋白。卵白造句1方法以卵白蛋白致敏豚鼠制备哮喘模型。2除A组外，采用腹腔注射卵白蛋白和灭活百日咳杆菌的方法，制成大鼠哮喘模型。3鸡蛋蛋白中的讥讽的解释及造句讥讽拼音注音jifeng讥讽解释意思用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误缺点或某种表现。讥讽造句1汤姆的讥讽令他十分窘迫。21994年的国会两院选举后，我被讥讽为一个非主流的人碍事的解释及造句碍事拼音注音aishi碍事解释意思（）不方便有妨碍家具多了安置不好倒。（）严重大有关系（多用于否定式）他的病不。碍事造句1这样不看电视的时候，大多数型号柜底式电视机的屏幕可以折叠起拍子的造句注音paizi意思（）拍打东西的用具网球。（）音乐中，计算乐音历时长短的单位打（按照乐曲的节奏挥手或敲打）。造句1当音乐中突然加入了萨克斯管，节奏变快时，他小心地将她旋转起来，耸动