教学目标：
　　1.学会本课5个生字。认识晓、眠、啼3个字。
　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
　　教学步骤
　　一、导入新课。
　　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言）
　　师：同学们，你们说的都很好。把你们的所见、所闻、所感都写出来的话，就是一篇很好的文章。唐朝有位大诗人就是这么做的。他的`这首诗千百年来一直受到人们的喜爱。这首诗就是《春晓》。（板书课题）
　　你们知道题目的意思吗？春晓：春天的早晨。晓：天刚亮的时候。
　　2．介绍作者：《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，湖北襄阳人，大诗人李白的挚友，他一生没有做过官，大半辈子隐居农村，过着淡泊恬静的生活，年轻时曾漫游江浙，徜佯山水之间，历览自然风光，他擅长于写山水诗，字里行间凝聚着对人生和山河的热爱之情。
　　二、初读古诗，整体感知。
　　1．自由朗读，借助拼音读准字音，画出生字。
　　2．教师出示生词卡片，检查字词读音。
　　3．指名朗读，正音。
　　三、理解诗句，熟读成诵。
　　1．放课件，整体感受诗的意境。
　　2．学生以小组为单位，互相谈谈对诗句的理解。
　　3．全班交流，教师做重点指导。
　　眠：睡眠、睡觉。
　　闻：听到。
　　啼：叫。
　　四、练习朗读、背诵。
　　1．听课文录音，体会读诗的语气和停顿。
　　2．指名朗读，读后评议。
　　3．教师说诗意，学生念出诗句。
　　4．同桌互背古诗。
　　5．学生扮演诗人吟诵古诗。
　　小结：春天的景色非常美，也是一年中最好的季节，我们一定要珍惜春天的时光，爱惜时间。
　　五、分析字形，指导书写。
　　1．读课后的生字，想想自己能记住哪些字，用什么方法记的。
　　2．班内交流。
　　重点指导：
　　声：上面是士，不是土。
　　少：第一笔是竖，不是竖弯钩。
　　夜：第四笔是竖，不是坚提。
　　3．指导书写。
　　要注意把握字的上下比例，把字写匀称。
　　4．学生在田字格本上练习书写。

给春天的信中班数学教案设计教学目标1能不受物体的影响，正确感知510的数。2能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。3在操作中体验数学活动的乐趣。教学准备数卡实物卡若干，信封若干（其中的大信封上回声教案设计范文1认识呱哩等6个我会认的字。会写岸纹等8个生字。2了解回声现象。3有感情地朗读课文。重难点识字写字，了解回声现象等科学常识。导学过程第一课时一引入新课。齐读课题。读了课题，你想知道回声教案设计范文教材简析回声是义务教育课程标准实验教科书语文人教版二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学买铅笔教案设计教学目的1理解图意，懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。2学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。3知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几句完关于小学课文太阳是大家的的教案设计教学目标会认个生字，会写个生字。正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学过程第一课时一揭题导学前班拼音示范课教案幼儿园大班拼音公开课活动过程是怎样的呢？以下就是小编整理的学前班拼音示范课教案，一起来看看吧！活动内容复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读设计思路本学期的拼音教学内容是傅雷家书两则优秀教案设计范文教学目标1。掌握书信格式2理解傅雷所说的坚强的含义，认识到敢于面对现实勇于回顾历史理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的坚强。3体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。教学准备1第一课最新幼儿园教室安全教案篇一最新幼儿园教室安全教案活动目标1通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动准备1小朋友户外活动的图片2红色标记活动人教新课标二年级下册邮票齿孔的故事的教案教学目标1会认13个字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。3懂得生活中要留丰富多样的情绪教案一教材分析本课是第三单元的起始课，它对后面学会调控情绪等内容的学习起了奠基作用。第六课共有两个目。第一目，情绪万花筒。第二目，情绪与生活。两目的内容衔接紧密，情绪万花筒为情绪与生活水变雨的幼儿教案活动目标1利用不同的材料制造人工雨。2创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。3培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。