范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

在德克士门前跳舞的男人语文阅读答案

  在德克士餐厅里,儿子间我有没有发现一个秘密。他说:你看,那些爷爷奶奶,他们自己根本不吃,只是买给身边的孩子吃。我一桌一桌地看过去,真是这样。
  这时,一对母子模样的人走进来。母亲有六七十岁,瘦瘦的,很精神,耳朵上戴着助听器。儿子是个已经发福的中年人,头上有星星点点的白发,显得老相。
  我和儿子继续按原来的思路猜测,可这一回,我们俩错了。点餐时,老太太的表现让所有人都瞠目结舌。她的主意随时会变,吃什么已大费周折,喝什么更是伤透脑筋。后面排着队的人颇有烦言。儿子略催了催,她竟大发脾气,将助听器摔在地上。在众人惊骇的耳光中,那个儿子脸色平和地收拾起坏了的助听器,不尴尬,亦不恼。
  终于,他们端着食物出来了。没想到,老太太对座位的挑剔比年轻人挑恋人更严格,挑来挑去,忽然,她走过来,指着我们的桌子,要坐这里。中年人有些为难,讪讪地朝我们笑。我赶紧招呼儿子挪到我身边,让老太太坐下。中年男人感激地一笑,放下手里的餐盘,也坐下来。至此,我替他长吁了一口气。
  老太太胃口奇好,孩子般香甜地咀嚼着。中年男人不吃,只是静静地看母亲吃,眼神反而像个宽厚的父亲溺爱着家中的小女儿。
  门一开,两位年轻活泼的员工领着一队孩子进来了。他们刚刚在门前跳完舞,每个孩子都拿着一条围巾,男孩是蓝色的,女孩是红色的。老太太的眼睛,在一瞬间就直了,她指着红围巾问儿子要。
  中年男人走过去。要求买一条。服务员去问领班。领班满脸抱歉地回答,这是给参加跳舞的小客人的赠品,对成年人不卖,也不赠送。老太太委屈得眼圈都红了,不吃,也不喝,任性地一定要那条围巾。周围,有人窃笑。
  又有一群笑闹着的.孩子准备起舞了。中年男人忽然站起来,恳切地托付我,代他暂时照看母亲。然后,他走向领队的女孩:我母亲在这里,我也应该算是一个孩子,请让我也参加跳舞。替母亲领一条红围巾。女孩愣住了,过一会儿,她勇敢地点点头。
  餐厅里知情的人在窃窃私语,说的是这个男人。他幼时即允诺母亲,要让她过上好日子。读书时却成绩平平,那么用工,也没考上大学。成年后,为了那个爱吃西餐的母亲,竟与人合伙开起了本市第一家西餐厅,可没多久,就由于经营不善而倒闭了。
  后来,他当过搬运工,看护过病人。现在开出租。妻在商场做清洁工,贤惠朴实,孩子聪明懂事。老太太在丈夫去世时,精神受到刺激,耳朵也听不见了,性格变得暴躁。可一家人都疼她爱她,让小区里的其他老人都羡慕不已。
  忽然,老太太起身往外走,我和儿子慌忙跟上去。外面,已经站了很多人。这个近四十岁的男人,被戴上了滑稽的卡通头饰,他站在队伍的最后面,与整个场面格格不入。音乐欢快地响起来,这是一只快舞。
  在三月的阳光下,在一群烂漫的孩子中间,一个体态臃肿的男人艰难地转圈、跳跃,与小朋友拉手,踢腿,忽而向左,忽而向右,滑稽地摇晃着脑袋。他身体僵硬,手忙脚乱,似一个卖力而不出彩的小丑。尽管如此,每一个动作,他依然做得非常认真。我清楚地看见,领舞的女孩在转身时,眼里有闪闪的泪光。
  终于,满头大汗的男人拿到了围巾,他跑过来替母亲系在颈上。老太太欢喜地转过身,在窗玻璃上照着,她听不见身后响起的热烈掌声。
  中年人再三地向我道谢。儿子好奇地问他:这位奶奶抚养你,是不是吃过很多苦?他微微一笑:请你记住,只要做了母亲,就算没有吃过苦,没有受过难,也一样有资格享受世上最好的爱。十二岁的儿子,目光里顿时充满了敬意。
  1、用简洁的语言概括故事的主要内容。
  2、儿子略催了催,她竟大发脾气,将助听器摔在地上一句中加着重号的词有什么作用?
  3、文中描写的是一位孝顺的儿子,这位儿子为了母亲做了哪几件事?
  4、读了这篇文章,你发现文章中的儿子除了孝顺之外,还有哪些特点?
  5、读了本文后,有同学说:面对脾气暴躁的母亲,他一味地迁就,这是愚孝,不值得欣赏。你同意这种观点吗?为什么?
  答案:
  1、一位人到中年的儿子为了让母亲得到喜欢的围巾跟在孩子后面在德克士门前跳舞。
  2、这两个词语突出了母亲的脾气暴躁,蛮横,从侧面烘托了儿子的孝顺。
  3、①为了爱吃西餐的母亲开西餐店。②陪母亲吃饭,自己不吃。③为了得到母亲喜欢的赠品在一群孩子中跳舞。
  4、文章中的儿子除了孝顺之外,还有信守诺言,懂得感恩,很勇敢,不畏惧世俗的眼光,能吃苦等特点。
  5、示例:不同意。因为母亲已经年老体衰。为了孩子。她已经耗尽了心血,做儿女的应该想方设法让母亲晚年过上幸福的生活。

幼教小班美术教案漂亮的花布小班美术活动漂亮的花布目标1引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣。2体验美术活动中的美感和快乐感。准备1胡萝卜印章盘子各36个,红黄蓝颜料若干,2范画一张,幼儿操作纸第四课ampnbspampnbsp新花布,新衣服第四课新花布,新衣服教材思路本课属于设计应用领域的美术课。本课学生乐于来展示,孩子都喜欢穿新衣服,都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化有送给盲婆婆的蝈蝈优秀教案设计教学目标学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。激发学生奉献爱心,关心个帮助残疾人。教学重难点识字写字朗读背诵诗歌。教具学具准备生字卡小江苏版第九册插花插花插花课时一课时教学目标1学会用废旧材料制作插花容器。江苏版第九册插花2学会用自己做的花进行插花练习。江苏版第九册插花3插花作品别出心裁。江苏版第九册插花4感受插花艺术的美,享受小学美术教案四年级下册02课走迷宫分析走迷宫一教材走迷宫分析走迷宫,本来走迷宫是指结构复杂道路难辨,进去后不容易找到出路的建筑物。走迷宫据说世界上最古老的迷宫是古希腊神话中的米诺斯王官。走迷宫的另一种含义是指一种锻三年级美术团包手工团包手工教学目标1。通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。2。学生根据想象,创造,将皱纸团包成各种简单的外形,并尝试将制作完成的皱纸团粘接组制作陶杯小学五年级第九册美术第十七课教案教学目的1使学生初步掌握陶杯制作的基本技能制作陶杯2培养学生按程序操作,认真仔细耐心的良好习惯3培养学生的设计意识和美化生活的意识制作陶杯重点难点重江苏版第九册黑白灰黑白灰黑白灰课时教学目标1了解黑白灰的知识。2学习黑白灰的应用。黑白灰3学会用黑白灰表现画面。4感受黑白灰与彩色世界不同的美。教学难点学会用黑白灰表现画面。教学重点黑白灰表现的画面小学美术教案一年级下18课蚂蚁搬家分析蚂蚁搬家一教材分析本课蚂蚁搬家以蚂蚁搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作,蚂蚁搬家是一节通过创设情境渗透德育意识培养学生集体协作精神的典型课目。以故事蚂蚁搬家为前提引导学生思考大师画我也画课时2课时课型绘画备课日期4。10授课日期教学目标知识目标通过欣赏大师的作品,让学生了解著名画家的绘画风格,并通过学习欣赏进行创作。能力目标培养学生对抽象艺术的又一种认识欣赏能力情第十二课妈妈的节日教学目标1让学生了解妈妈的辛苦与喜好,妈妈的节日感受母爱的崇高和伟大。2引导学生运用简单的创意描绘制作,在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。教学重点1是否通过绘画表达了自己的妈
汉语拼音复习二教学设计汉语拼音复习二教学设计浙江省金华市义乌苏溪镇第一小学陈惠玲一复习,创设情境导入1复习所有的声母,先认读卡片上的声母,再背一背。2创设情境导入小朋友们表现得真棒!为了奖励大家,陈老师汉语拼音chizhi发音教学设计教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。以下是小编收集的汉语拼音chizhi发音教学设计,希望大家认真阅读!1汉语拼音ch汉语拼音ie发音教学设计教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学时间2课时教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的年龄的近义词近义词年事年纪岁数春秋年齿年岁年数解释岁数sushshshu1。年数。2。指人的年龄。春秋chnqi年岁光阴苦度春秋他在讲台上耕耘了四十个春秋。泛指历史甘洒热血写春秋。时代名。因鲁担心的近义词是什么担心近义词惦记,忧郁,顾虑,惦念,系念,忧虑,操心,担忧,不安,想念,记挂,挂念,悬念,顾忌,忧愁,怀念,费心,牵挂拼音dnxn释义worryfeelanxious心中有顾虑不放心狂躁的近义词是什么狂躁症是以情感的病理性高涨为特征的一种精神疾病,常常表现为自我评价过高,高傲自大,目空一切,自命不凡,盛气凌人,不可一世。狂躁的近义词是什么,请参考!狂躁近义词暴躁狂躁造句(1)人三年级品德与社会教学设计一教材分析三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主历史与社会教学设计范文一教材分析本课时是在学生通过前一节课的学习已经对社区有了一个初步认识的基础上,并且初步学会了运用地图学习知识的能力。在此基础上开始对社区功能的学习。所以在本课时,学生主要通过地图和中班教案警察与司机(健康社会)活动目标1练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性。2乐意参与活动,知道遵守交通规则。活动准备1小塑料圈每人一个。2了以参与活动,知道遵守交通规则。3在操场上画个大圆圈。活动过程1情景中班社会火锅聚会火锅聚会活动要求1了解火锅的由来。2知道冬季人们的饮食习惯,感受吃火锅的乐趣。3能和同伴分享自己带来的食物。活动准备1事先请家长帮助幼儿准备吃火锅的有关食品带到幼儿园来。2火锅炉子中班社会我长大了一设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二活动目标1让幼