【教学思路】
　　美读熏陶 探究说话 品味领悟 创作运用
　　【教学目的】
　　1、把握文章主要内容 人鸟和谐相处，相互信赖。
　　2、领悟爱是人与动物和谐相处的基础。
　　3、激发学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命的情感。
　　4、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描写方法。
　　【教学重点】
　　唤醒学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命。
　　【教学难点】
　　文章中融注喜爱之情的描写笔法。
　　【教学准备】
　　珍珠鸟的图片和一曲背景音乐。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入
　　欣赏音乐，了解珍珠鸟的习性。
　　二、课文美读
　　1、自由诵读 要求读的准确流畅
　　2、接力赛读 要求读的字正腔圆
　　3、选点精读 要求读的有情有景
　　三、合作探究
　　4、本文为我们讲述了一个故事，你能用简洁语言概括吗?
　　5、作者对小鸟的神态、动作描写融入了自己的喜爱之情，你喜欢这些句子吗?说说看，谁说的多，用句式：我喜欢，是因为。
　　6、这是一种怕人的鸟我是怎样照顾它的.?你能把与之相关的语句说出来吗?小鸟还怕我吗?说出相关的语句?
　　7、小鸟为什么不怕我了呢?你能以小鸟的口吻对作者说一句话吗?
　　8、作者仅仅是为了给我们讲述这样一个故事吗?他想告诉我们什么呢?
　　四、阅读视角
　　补充几则相关的材料，唤醒学生内心爱的情感，引导他们体验反思，激发他们爱护动物、善待生命的情感，人与自然要和平共处。

读书是风雅乐事阅读理解题及答案读书是风雅乐事鲁先圣我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点读书好比串门儿隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就秋天，山上果实累累阅读答案秋天，山上果实累累。山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身总有一朵花为你开放阅读及参考答案总有一朵花为你开放叶延滨都喜欢手上有一朵花，是别人送的。那一朵小花，也许是佳节的礼物，也许是你们之间的秘密，也许与别人都没有关系，只是你自己在山间小径漫步，信手从路旁的草坡上，摘下课文圆柱圆锥教学反思范文这星期上了圆柱圆锥这一单元，通过实践操作小组合作，学生对公式的推导过程掌握的还不错。在实际教学时，我先复习了长方体（正方体）的体积计算方法，再由课件演示配合圆柱体积的演示器，学生兴课文我的伯父鲁迅先生课后教学反思我的伯父鲁迅先生是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是一个爱憎分明为别人想得多为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。在备课时，我苏教版三年级语文上册让我们荡起双桨的教学反思本学期的第一课是著名的儿童歌曲让我们荡起双桨的歌词。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活热爱党热爱社会主义祖国的真挚感情。由于歌曲是在一定关于数学长度单位的教学反思新学期开学，我和孩子们就一同进入二年级的数学王国里去共同探索新的知识了，迎接我们的是第一单元长度单位。一年级第一学期我们就学习过比长短，孩子们对长短的概念有了初步的认识，并会直观比四则运算数学教学反思作为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的四则运算数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜四则运算数学教学反思新教材中一个新的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问题进行的。目标中学生既要掌握运算顺序，又要理解解决问题的基本策略和步骤。从出发点来说，编者希望把运算顺序结合应用题的解题思路进一年级数学上册小猫钓鱼教学反思小猫钓鱼是一年级数学第一单元的内容，主要在实践中体会从有到无的变化过程，知道生活中0表示的几种含义，能正确书写0。我一直认为培养孩子讲数学故事的能力是非常重要。一开始上课，在导入部小学数学第二单元圆柱和圆锥整理与练习教案教学内容完成练习与应用的第67题，拓展与实践，评价反思等。教学目标1使学生系统地掌握长方体正方体圆柱体圆锥体的体积公式，理解这些体积公式之间的内在联系。2熟练地针对不同的情况运用不