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年上学期幼儿园中班教学计划

  xx--xx
  思想方面
  教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质
  教育教学方面
  在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下:
  一 、语言领域
  幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。
  二  社会领域
  1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。
  2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
  3,很乐意参加劳动,会收拾整理 玩具 和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
  4,能知道一些简单的 安全 意识和标志。
  三 、艺术方面
  1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。
  2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。
  3,会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。
  四 、 数学
  感知6 以内的数量是中班数学活动的一个重要内容, 我班幼儿对6 以内的数量已有了初步的感知能力,因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量,尤其是6 的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数学方面的练习,及量词的学习、合作意识。   5 、数学。幼儿对数学活动较感兴趣,能愉快地参加一些数学 游戏 和操作活动。在物体的活动中掌握较好,10 以内的点数、目测数群;能找出并说出几种几何图形的名称、特征。
  五  健康领域
  情感教育等其它领域的渗透。让幼儿获得较充分的全面的发展。
  为了培养幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏,在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展竞赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提高了对疾病的抵御能力。为促进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动,使幼儿了解合理的搭配食物,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因而身体素质较差、经常感冒,为进一步加强幼儿体能训练,提高幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
   六 、品德。
  幼儿在园能使用礼貌用语,早上入园能主动和老师和小朋友打招呼。大部分的幼儿在集体中与较多的同伴一起玩,同伴之间团结友爱。
   七 、科学。
  幼儿对周围的事物有好奇心,在教学中我们充分使用各种感官,让幼儿通过看看、摸摸、嗅嗅、听听、感知能经常接触的事物,丰富生活经验。
  本学期我们 两 位老师各项工作都配合的非常好,通过前段时间的 外出学习及 教研课,自己也学会了很多东西 ,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。谢谢 !

一只鸟阅读理解附答案每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮一双乌黑的眼珠,顾盼流兮叫声台静农的酒味阅读题答案台静农先生喜欢酒,喝了一辈子的酒,白酒。身上自然散发着浓浓的酒味。就像乡下耕作的农人衣服的褶子里面总藏着抖不尽的尘埃一样。台静农先生喜欢的,大多是不登大雅之堂的白酒。那种出口的货色扛着铁锨进城阅读题及答案对一个农民来说,城市像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。十几个月前,我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工,我发现编报跟种地没啥区别,似乎我几十年的种地生涯就高大上的正字计数法阅读练习附答案苏格兰公投落下帷幕之际,吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果,更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到,统计选票的人竟然素材及各类是在纸上一条条地画竖杠杠,视觉效果非常凌幼师心声做个开心的幼儿教师幼儿心声做个开心的幼儿教师作为一名有着十几年教龄的幼儿教师,我深深地体会到,做教师难,做幼儿教师更难。每天面对一群懵懂无知的孩子,面对一些挑剔的家长,面对环境的布置教学的压力以及不六年级下册数学复式统计图教学反思本节课的教学是建立在学生已经掌握单式条形统计图的绘制以及对单式条形统计图读图的能力基础上开展教学的,对以后其它复式的统计图有很大的作用。本节课是复式条形统计图的第一课时,它的教学重元宵灯会教案活动目标1知道元宵节是中国的传统节日。2欣赏各式花灯的奇特与美丽。3能制作简易花灯。4发展幼儿的动手能力。5体验和大家一起过节的快乐。活动准备1物质准备制作花灯所需的美工材料。2环祝福教案的参考样本第一课时一教学目标1熟悉全文,能够具体说出故事的序幕结局开端发展高潮结局尾声。2能说出文章所采用的的倒叙的叙事手法,并能分析并说出这种手法的作用。3能概括出祥林嫂一生所发生的事情。宋庆龄故居的樟树优秀教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字。理解生字组成的词语。3会用崇敬稠密造句。4学会给课文分段,并说出段落大意。5理解课文内容,懂得樟树的可贵之处,领会樟树大班社会公开课争做文明小天使教案活动目标1观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。2制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。3通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣新型玻璃第二课时优秀教案教案设计一课前组织(播放歌曲)同学们,刚才播放的是蓝猫淘气三千问这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗?(蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。)小朋友们,蓝猫告诉我们只要你爱想爱问爱动脑,
要是你在野外迷了路教学反思身为一名刚到岗的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编收集整理的要是你在野外迷了路教学反思,欢迎阅读,希小鱼篓教学反思小鱼篓是一首抒情歌曲,在教学的过程中,老师会根据学生的个人情况对教学方式做出调整,教学结束后老师会进行教学反思,总结问题改进。下面是小编整理收集的小鱼篓教学反思,欢迎阅读参考!小鱼梅花魂的教学反思范文梅花魂是归国华侨陈慧英所作,作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历,表达了对已故外祖父的深切怀念,热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国,热爱祖国的深厚感情。与学生一起学习数学考试教学反思就这次的数学试卷来看,题目难易适中,以书本为主,以基本知识点为切入点,全面考查了学生对前三章知识的掌握情况和运用所学知识解决数学问题能力的情况。以下是小编整理的数学考试教学反思,希想别人没想到的优秀教学反思想别人没想到的这篇课文是小学三年级下册第三组课文里的一篇课文,是略读课文。其内容描写的是一位画师考查三个徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上,画出骆驼最多,徒弟用细笔画满了很小很小的骆苏教版三年级数学两步连乘解决实际问题教学反思前些天,我一直在琢磨这节课,两步连乘解决实际问题,对这个知识点我很疑惑这部分的解决实际问题和后续相应知识点有什么相通?学生已掌握的知识程度如何?我要让孩子们明确的掌握什么?重点是什相遇应用题教学反思反思这节课的教学,我感受最深的是。在课堂教学中,应给学生留有适当的空间,让他们去实践去思考。也不必把活动安排的很严密,要适当留给学生一个思考的空间,一片想象的蓝天。让学生去发挥他们微笑着承受一切课程教学反思微笑着承受一切这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在美国纽约长岛举办的友好运动会,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在托班音乐摇啊摇教学反思本次园内青年教师公开课活动,考虑到托班幼儿自身的音乐素养和已有的音乐知识,我设计了一堂歌唱教学活动。选择的曲目是较为安静的摇篮曲摇啊摇。我的设计意图是希望幼儿通过游戏的形式学唱歌曲高三音乐课的教学反思在音乐课堂上,我尝试创设创造性学习的教学情境,在教学中创造活跃民主的课堂气氛,鼓励学生多想多问多做,开发创新意识,发展创造性思维创造性操作能力,形成创造性个性品质。例如,在欣赏不同小柳树和小枣树教学反思范文最近我教学了一篇课文小柳树和小枣树,课后我的思绪很复杂。总觉得那方面做得不到,说是教学很成功,但学生的反应都不是很好,现将过去来个小结。小柳树和小枣树是一篇童话故事,他讲述了小柳树