【活动目标】
　　1、乐于发现自己和别人身上的优点，做到互相欣赏。
　　2、尝试用合适的语言夸夸自己和别人。
　　3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。
　　【活动准备】
　　课件《夸自己》。
　　【活动过程】
　　一、故事《夸自己》。
　　1、师：小朋友们好，今天老师带来了一个故事，请小朋友仔细听。（看课件）
　　2、师：＂它们在干什么呀？＂（夸自己）＂它们夸自己时还说了什么？＂（夸自己的时候取笑别人。）＂你们觉得这样好吗？为什么？＂
　　3、教师小结：对啊，我们每个人都有优点和缺点，夸自己的优点是对的，但是夸自己的时候，一定也要看到别人的优点，夸夸别人，可不能取笑别人。
　　二、改编故事《我会夸》。
　　1、师：小动物们觉得我们小朋友说得很有道理，他们也知道这样不对，想改过来。你们帮他们想想该怎么说？
　　2、幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁。
　　我们怎么帮它们呢？对，我们要知道小动物们的＂优点，才能帮助它们。
　　幼儿说老师小结（猴子：机灵、聪明、灵活；狗熊：力气大、憨厚、可爱；大象：力气大，鼻子长能搬东西，会吸水；蚂蚁：团结、守纪律、有秩序、勤劳、会合作）。
　　3、根据课件，改编故事师：我帮小猴想了一句：＂我是小猴，我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干！＂小朋友们改编故事。
　　三、夸夸自己和别人。
　　1、游戏《迷迷转》请幼儿从长相、着装、性格、能力等方面夸夸自己和别人。
　　长相：可爱、漂亮、帅；着装：神气、讲卫生、漂亮；性格：开朗、活泼、大方；能力：能干、棒。
　　2、分组夸：四人一组，请每个幼儿夸夸自己能干的地方，再推选一名小组长来夸自己小组的成员。
　　四、结束部分：
　　师：＂小朋友们，你们真棒，能发现这么多自己和别人的优点，真是棒，请你们回家后再去发现自己和身边亲人身上的优点，夸夸他们！＂

大班语文教案有趣的西瓜皮教学设计设计意图在开展主题活动水果时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯做只船兰亭集序语文教案设计教学目标1学习作者敢于冲破时俗，否定当时流行的庄子一死生，齐彭殇观点。2体味本文叙议结合直抒胸臆的特色。3积累文中的一些常用文言实词。学习重点仔细揣摩本文景与情的关系。教学过程（一北京课文精品教案教学目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。3有热爱祖国首都的意识和感情。教学重点难点1认识生字，会写生字。正北京版数学第二课时平行四边形的特征和面积教学设计教学目标1。使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2。通过操作观察比较，发展学生的空间观念，使学生初步认识转化的思考方法在研究平行四边形面愉快的全家旅行中班社会教案目标体验全家一起活动的愉快，增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行（包括节假日探亲访友），让孩子充分体验到家庭的。温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同图形变变变教案范文（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的图形变变变教案范文（精选3篇），欢迎阅数学图形变变变教案（通用6篇）作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的数学图形变变变教案（通用6篇），仅供参考，希望能够托班语言教案小鸭找妈妈作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的托班语言教案小鸭找妈九寨沟教学教案设计教学目标一学生能在正确流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三四五自然段。二学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。教学重难点一介绍九寨高中语文人们如何作出决策的教案模板教学目标一理解文章内容，能够根据要求快速筛选与整合文中信息。二联系现实，学习作者深入浅出生动形象的表达方式。教学重点专业知识往往是深奥的，但讲述却要便于读者领悟。写作的目的不是用高高中生物有机化合物的教案一碳化合物1。有机化合物的概念指除一氧化碳二氧化碳碳酸盐等以外的几乎所有含碳化合物。2。核心元素碳是所有生命系统中的核心元素。（1）碳原子结构一个碳原子由6个质子6个中子和6个电子