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浪淘沙邓剡阅读及答案参考

  浪淘沙邓剡①
  疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?
  梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅,烟草青青。
  注释:①邓剡:南宋词人,追随文天祥抗元。南宋灭亡后,在广东被俘解送北上,此词是途经建康(今南京)时所作。②新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
  (1)请赏析上片"谁念客身轻似叶,千里飘零?"一句。(5分)
  (2)有人说"月淡潮平"宜改作"月淡潮涌",你同意吗?为什么?(4分)
  14.诗歌鉴赏
  (1)(5分)
  ①用典(1分)"客身"句化用李煜的"梦里不知身是客"的.词句,写出自身的飘零之况;(1分)②运用比喻(1分)将自己喻为随风飘零的落叶,说明个人命运的不可把握,也表明作者对国家沦丧的悲哀之情。(1分)③运用反问的手法,(1分)强化了作者家国沦丧的凄怆之情。(1分)"千里"则是概括在广东被俘被解送建康的旅程。(1分)(前面三种手法答出两点即可)
  (2)(4分)
  同意。(1分)"月淡潮涌"描绘了一幅月色暗淡、海潮泛起的凄迷景象,(1分)表现了作者在南宋灭亡被俘后的无尽哀伤,心情难以平静,澎湃难抑。(2分)
  不同意,(1分)作者在北上途中,看到月色暗淡、潮水无波,景象毫无声色,一派死气沉沉。(1分)契合了作者在南宋灭亡被俘后,面对失败已成定局的情形,回天无力的的失落与无奈。(2分)

小学语文一年级下册夜色的教学设计教学目标1正确认读本课十三个生字,会写六个生字。2正确流利的朗读课文。背诵课文。3针对学生胆小的心理,在亲近自然热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。教学重点1认读本课十三个生字小学一年级语文教学反思三篇篇一小学一年级语文教学反思时间如行云流水,我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了,这一个学期在工作中,我不断的反思学习,努力使自己不会愧对铸造人类灵魂的工程师这一称号。现总结自己秋天的雨小学教学设计范文学习目标认识钥匙趁等个生字。会写盒扇邮等个字。能读写清凉留意扇子等个词语。正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表利用图案填充制作个人证件照片教学设计一教学目标知识与技能认识Photoshop的定义图案填充过程与方法学会裁切和扩展画布,能用图案填充方法制作证件照片。情感与价值观通过制作证件照片的实践,体验成功,激发兴趣。二教学过九月九日忆山东兄弟教学设计范文教学目的1。正确流利有感情的朗读,背诵古诗。2。理解九月九日忆山东兄弟的诗句意思。3。体会诗人对家乡亲人的思恋之情。教学重难点理解九月九日忆山东兄弟的诗句意思。教学过程一导入新课,示儿闻官军收河南河北教学设计一教学要求1了解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。2理解诗句。3学习本课生字新词。4背诵这两首诗。二教学重点1弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。神的一滴像山那样思考一体化教学设计教学设想两文居于高中语文(苏教版)必修一第四专题像山那样思考第三个板块湖山沉思。第一板块谛听天籁主要引导学生欣赏和表述自然之美,已经教完第二板感悟自然块引导学生体会并表达自然风物引六年级下册跨越百年的美丽教学设计教材分析跨越百年的美丽是小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以科学精神为专题编排的。作者采用倒叙的手法,以美丽为主线,一开始描写了居里夫人在法国科学院做学术报告的场面,将城里老鼠和乡下老鼠教学设计好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领,使教师在教学工作中事半功倍,取得良好的教学效果。以下是小编整理的城里老鼠和乡下老鼠教学设计,欢迎大家参考!城里老鼠和乡下老鼠教学设计1语文幸福是什么教学设计教学要求1。使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。2。朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中一年级乌鸦喝水的教学设计一导入课题1同学们,你们认识它吗?(播放乌鸦飞行动画。板书乌鸦。)请同学们认真观察动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗?2你们听过哪些关于乌鸦的故事?3引入课题乌鸦喝水。联系
螃蟹歌教学反思这节课是教授一首四川民歌螃蟹歌,歌曲中有教授四川方言的读音,在这个环节中学生学的很细,很扎实,这说明教师在课前预设时作了充分的准备,而且学生学习歌词时的节奏都很准确,也足已说明了平春天来了教学反思春天来了,是一首旋律流畅歌词优美的歌曲。本课教学目标,是要学生在演唱这首歌的同时,体会春天给我们带来的快乐,备课时我也立刻意识到,这是进行环境保护教育最好的一课。上课时,我先出示一春天来了教学反思探索的过程中,已初步找到了春天的特征,感受到了春天的美丽。当我在进行歌曲春天来了的教学时,学生们都踊跃地争着要将自己探究到的结果告诉大家。有的学生展示了自己美丽的画,并且还一一向大音乐知识教学反思音乐课中学生喜欢听歌喜欢唱歌,可就是不喜欢学习音乐知识,我无数次强调学习音乐知识的重要性,可一到学习音乐知识的时候,学生就是提不起兴趣。这节课要学习的音乐知识是反复记号,我先让学生银屏之歌教学反思过程比结果更重要朱老师的这句话始终是我这次参赛的信念。真是报着这样的一种心态,从理论考试到说课到最后上课,我都是平静而自信的一路走过。比赛已结束,结果对我来说并不重要,重要的是提高实现生物高效率课堂教学反思在实际教学中,课堂教学中遇到的顽固不化的学生是令人头痛的事,他们有的的确态度不好,自我控制力差,有的甚至在课堂上捣乱。刚开始遇到这些学生我也无计可使,无非是训斥一顿,数落他们的不是6AampnbspUnitampnbsp5ampnbspOnampnbsptheampnbspfarmampnbsp教案表格式unit5onthefarm单元分析一hr单元教材分析本单元主要围绕国庆放假这一话题,把有关谈论过去所做事情的日常交际用语,词汇和语言结构有机地结合起来,词汇和语言结构有机结合起来牵强附会的造句1考据验证都是必要的工作,为的就是避免牵强附会地推论。2这种牵强附会的解释,根本与事实有着很大的出入,很难令人接受。3该县声称征用是为了公共利用,但其公共的性质实在牵强附会。4这样儿茶的解释及造句儿茶拼音注音ercha儿茶解释意思()常绿乔木,枝上有刺,羽状复叶,花黄色,果实是荚果。木材坚硬,黑褐色。()由儿茶树提取的黑褐色固体,可入药,有止血作用。儿茶造句1如果利用这种我用怒目而视造句1我对着头骨怒目而视,然后点了点头。2他怒目而视他的拳头和手臂显得足够坚实,尽管它们是绿色的。3虽然很多导游已警告过,但是无论是西方还是东方的游客,都会抢在这位前农民偶尔扇扇子怒目二年级下册语文画风教学设计学习目标有主动识字的愿望,能认识生字宋涛陈丹赵艺显,会正确书写艺涛。分角色有感情地朗读课文。在读议画中理解课文,在阅读中积累语言。了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和