活动目标：
　　1.在熟悉歌曲的基础上尝试用两声部轮唱歌曲，并大胆地创编小指挥的动作，激发幼儿的创造性和想象力。
　　2.通过活动使幼儿了解废旧电池的危害以及回收废旧电池的重要性，培养幼儿的环保意识。
　　活动准备：
　　小闹钟一只新、旧电池若干奖励粘纸若干
　　活动过程：
　　一、复习演唱歌曲＂小闹钟＂
　　师：你们听，滴答滴答谁来了？（小闹钟）小闹钟在看我们学本领呢！
　　1.拍打歌曲的旋律节奏。（要求幼儿用不同的动作表示,听到一个音拍一下）
　　2.复习演唱歌曲2-3遍。（要求每一句的第一个字唱得响亮有力一点，最后一句要有跳跃的感觉。）
　　二、学做小指挥
　　师：刚才大家的歌声真好听，但是假如我们有一个小指挥的话，我们就能唱得更整洁、更好听了，谁愿意来试着当当小指挥？
　　1.邀请个别幼儿上来做小指挥，启发他用刚才拍旋律节奏时的动作来指挥。
　　2.再邀请其他幼儿也来尝试当小指挥，提醒指挥最后一个动作要收住。
　　三、尝试复合节奏演唱歌曲
　　师：刚才我们的小指挥指挥我们全班小朋友唱同一首歌，现在我要把小朋友们分成两个小组，请出两个小指挥, 请一组小朋友先唱，第二组小朋友慢一个节拍唱，我们一起试试看好吗？
　　1.分两组尝试，教师分别给予两组幼儿指导和帮助。
　　2.刚才我们两个小组分开练习了几遍，现在我们要合起来唱了，你们预备好了吗？
　　3.尝试用两声部轮唱歌曲2-3遍，先唱的一组到最后多唱一句＂滴答滴＂就能和第二组一起结束了。
　　4.交换先后顺序轮唱。
　　四、讨论：废旧电池的危害
　　1.师：我们的歌声真好听呀，小闹钟还想和我们一起玩呢？咦？小闹钟怎么不转了？（电池没电了）老师作随手乱扔电池的动作。
　　2.讨论：老师这样乱扔废旧电池对吗？为什么不能乱扔废旧电池？
　　3.交流小结：教师朗读关于废旧电池危害性的`信息资料。
　　4.小游戏：对与错。教师念出题目，让幼儿判定对错，对的站一边，错的站一边，答对的奖励一张小粘纸。
　　5.师：刚才我们只了解了废旧电池的危害，可是这些没用的电池到底应该怎么处理呢？（幼儿讨论）
　　6.交流小结：教师朗读关于废旧电池回收的信息资料。
　　活动结束：
　　师：那我们也一起回到教室做一个废旧电池回收箱，带回去和爸爸妈妈一起收集废旧电池吧，好吗？

小班社会我们是朋友教案设计意图纲要中指出，幼儿社会领域目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助合作与分享等。小班幼儿刚入园，对幼儿园的环境存在陌生感，小朋友之间不知道如何交往。下面这小班社会教案排队活动目标1尝试用一一间隔的方式进行排序。2体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备1男女玩具娃娃各一个2幼儿每人一份操作材料（6个娃娃图片展示板）3展示台活动过程一找不同（比较两个一样大五年级数学上册折纸优秀教案1教学设计学科名称折纸（小学数学五年级）2所在班级情况，学生特点分析所任班级五3班共有学生46人，男生21人，女生25人，大部分学生聪明好学，学习主动性比较强，上课能积极回答老师的幼儿园小班凉风一人分一半教案设计目标一相识一半所代表的数量干系。二学念儿歌电风扇，晓得应该尽力与他人分享。豫备课件凉风一人分一半。入程1学念儿歌电风扇一师小朋侪们，一块儿来听一首儿歌电风扇吧！二教师念儿歌，幼儿鉴抽屉原理与电脑算命教案抽屉原理与电脑算命教案电脑算命看起来挺玄乎，只要你报出自己出生的年月日和性别，一按按键，屏幕上就会出现所谓性格命运的句子，据说这就是你的命。其实这充其量不过是一种电脑游戏而已。我们我长大了教案引导语长大是每个人都会经历的事情，我们总是从不成熟走向成熟，接下来是小编为你带来收集整理的我长大了教案模板，欢迎阅读！活动目标1结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成关于外国诗两首的教案范文教学目标1了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。2领略诗歌深厚的文化底蕴。3品味诗歌语言，展开丰富的想象和联想，体会诗歌的内涵。4培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。教学重点1了解莱蒙小班社会安全过马路教案活动目标1。初步了解斑马线红绿灯的用处及过马路的正确方法。2。初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。3。会在成人提醒下遵守交通规则。活动准备PPT，黑板，红黄绿圆形图片各一张，斑满井游记优秀教案一教学目标1熟读课文，正确掌握文中丰富的实词的读音书写和词义2体会文中记叙描写中比喻手法的运用及其作用3理解作者抓住特点表现初春景象的写法及其渗透的作者的感情二教学重点教学目标一二等腰三角形教学教案设计我们都知道的是等腰三角形指的是有两边相等的三角形，接下来具体的内容就是等腰三角形的性质及判定。接下来小编为你带来等腰三角形教学设计，希望对你有帮助。重点与难点分析本节内容的重点是等采访周博士手记五年级语文教案教学目的1用普通话正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。3认识纯净水矿泉水自来水各自的利与弊，增加学生的科普知识，激发学生