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伟大的反义词和造句

  伟大,[wěi dà]。十分崇高卓越伟大的事业。非常雄伟宏大。超出寻常,令人钦佩敬仰。品学网小编这里为大家整理了这个词的反义词以及造句,希望大家喜欢。
  伟大反义词:
  平凡,渺小,藐小
  伟大的反义词造句:
  1) 小草虽平凡,但它却代表着伟大的生命;代表着顽强不屈的精神;代表着希望;代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头永不服输的精神;代表着滴水之恩涌泉相报……
  2) 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基
  3) 世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最长久的拥有就是珍惜。
  4) 海棠花其实很平凡,她不像玫瑰,百合那样高贵,但她有自己独特的美。这种美是每一种花所没有的。我就喜欢海棠,喜欢她的平凡,喜欢她的美丽,喜欢她的一切!她在我心中是最美,最高贵的!
  5) 我要在我的小院子里种一些小花,要平凡,要坚韧,要善良。再栽两棵小树,就当作是守护家园的好孩子。我还要养一只小狗,它不是名犬,也不威猛,但是它很忠心,肯为了主人而拼命。
  6) 当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。
  7) 五月,在乡村,因劳动而显得不平凡,五月,在乡村烙下了属于它的一片天地。在校园,因青春而永葆活力,五月,校园里久久萦绕着它的光芒,五月,我们一起度过,五月,驰骋魅力,铸魂将在,五月,将是我永远的五月。
  8) 我的父亲是一位配货车司机,他有着一米八多的大个,平凡的脸庞上饱含了每天出车的辛苦与艰辛,他有着一双明亮的眼睛但经过每天的风吹雨打明亮的眼睛上也挂有了一丝灰暗,一张大大的嘴巴整天嘻嘻哈哈的好像没有一丝忧愁。
  9) 人生,一场人喧鼓响的戏,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能点亮心烛,化解心灵的困惑。
  10) 看着杜鹃花,它是那么的普通平凡,没有菊花牡丹那么高贵受人欢迎,但是它同样装点着春天,装点着大地,很执着地开花,为校园添几分生气。
  11) 我们就是小草,平凡的没有人过问。当然,也有极少部分人是鲜花。不过,大部分的都还是小草,鲜花之所以鲜艳,美丽是因为身后那些默默无闻不求回报做出贡献的人。当然,也可以说作是小草。
  12) 妈妈的爱,如同水滴凝聚成大海,看似平凡,但回想起,却如此博大。
  13) 地球像蔚蓝的大海,渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。
  14) 是使自己的人格伟大还是渺小呢?这完全仰仗这个人自己的意志。
  15) 人生是短暂而渺小的,犹如暂寄在天地之间的一只小小的蜉蝣,也像茫茫大海之中的小小粟粒。
  16) 你是那样的渺小,令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝瓦砾屋脊,甚至坚硬的石缝里钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折眼,发出由衷的赞叹。
  17) 关爱并不依求伟大,因为,离开平凡,一切都很渺小;关爱并不追逐金钱,因为它具有金钱没有的价值,它是自然清纯的概念;关爱不会感到疲惫和倦怠,因为它栖息在每个人的心灵当中。
  18) 伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等,就一定出类拔萃。
  19) 生命是渺小的,像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命更是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要珍爱生命。
  伟大的造句:
  1) 是使自己的人格伟大还是渺小呢?这完全仰仗这个人自己的意志。
  2) 在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基
  3) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰
  4) 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。阿尔贝·加缪
  5) 承认自己的伟大,就是认同自己的愚昧。
  6) 如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人。
  7) 父爱是深沉的,但并不表示它没有;父爱是伟大的,它丝毫不比母爱逊色;父爱是崇高的,它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
  8) 梅花拥有着伟大的精神,他在千里冰封万里雪飘的酷寒之中,依旧无私的向人们传递着春的气息,这需要何等的精神啊!如果人间能够少一点锦上添花,多一点雪中送炭,给需要帮助的人们送去温暖,这个世界将会更加美好!
  9) 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  10) 大地啊,你是多么平反而有多么伟大,你用你的博爱征服了无数的人们,让他们心甘情愿的像你一样无私奉献。
  11) 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯
  12) 伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
  13) 将伟大的坑爹事业进行到底。
  14) 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德
  15) 小草虽平凡,但它却代表着伟大的生命;代表着顽强不屈的精神;代表着希望;代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头、永不服输的精神;代表着滴水之恩涌泉相报……

火龙出水第二课时教案第二课时(一)教学目标1能有感情地朗读语文最后一个自然段,并背诵。2知道祖国水下发射运载火箭的成就,感受作者为祖国取得水下发射运载火箭成功而自豪的感情。(二)教学过程1检查背诵指名小猫钓鱼连环画教案小猫钓鱼(连环画)执教唐红娟目标1。与同伴交流,共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2。能够用自己喜欢的方法表现主要角色的。外形特征和情绪变化。3。主动寻找合作伙伴,共战马火龙驹阅读答案战马火龙驹申平战争结束了。骑兵团开始解散。每有一批人走,都会出现人马生离死别的一幕。而且往往他们前脚走,后脚那匹马就被地方上的人牵走了。有的去拉车,有的去犁田,有的甚至被屠宰。马厩连环套中班户外游戏教案游戏目标练习钻和协调动作。一准备活动1教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队,进行游戏前的预备活动。2幼儿进行队形队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。3练习立正稍息原地踏步带有节字的成语节是一个常用汉字,有多种含义,包含节字的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的带有节字的成语相关内容,欢迎大家参考学习。带有节字的解释jieacute竹子或草木茎分枝长叶的阅读选段快乐的时刻回答下列问题附参考答案请同学们排好队,到楼下去照毕业照。老师话音未落,教室里就喧闹了起来。照毕业照啦!照毕业照啦!同学们兴高采烈地喊着,顾不上排队,就争先恐后地冲下楼去。我们很快地来到台阶上站好。我站在最富有的时刻教学反思教学本课时我采用了谈话引入,学完本课是学生前后对最富有时刻的理解变化很大,上完本课我觉得效果非常的好。我是这样引入的随着社会的发展,彩票已走进人们的生活,抽中大奖也不是很稀奇的事了礼拜二午睡时刻教学案例与教学反思一引言日本谚语人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。礼拜二午睡时刻是高中语文选修教材外国小说欣赏第七单元中的一篇作品,作者是哥伦比亚的加西亚马尔克斯。礼拜二午最后的时刻的教学设计教学内容5课最后时刻教材分析课文生动地描写了江姐牺牲前的悲壮的情景,成功地塑造出一个生活严谨对革命无比忠贞视死如归的女共产党员的光辉形象。学情分析当代的孩子对革命时期的故事了解很少为什么世界各地同一时刻的时间不一样教案设计教材分析一本课的地位和作用本课是小学科教版五年级下册第四单元地球的运动中的第二课,本单元从地球运动所引起的自然现象出发,引导学生探究这种现象产生的原因。本课由从同一时刻各地时间不同二十四式简化太极拳教法反思太极拳是我们国家一项宝贵的文化遗产,它是我们祖先在长期的生活实践中创造出来的一种行之有效的身体锻炼方法。但在教学过程中,如何使学生更快掌握与领会,并真正起到强身健体的促进作用,笔者
浪花里的一滴水教学反思一次,我在上诗歌浪花里的一滴水一课时,同学们对雷锋的故事比较熟悉,也特别敬佩他,所以,在朗读的时候都很投入,也富有感情。我看同学们读得这么有兴致,就来个即兴朗读比赛。我通过个人读之水的净化的教学反思本课题围绕水的净化问题,将吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法有序地联系起来,前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法,后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤和蒸馏是有关湖心亭看雪教学反思新课程标准对初中生阶段的文言文学习提出了要求阅读浅显的文言文,能够借助注释和工具书理解节本内容。学会运用多种阅读手法,能初步理解和鉴赏文学作品,手搔高雅情操与趣味的熏陶。另外,俄国课文恐龙的灭绝教学反思范文恐龙的灭绝这一课的科学性比较强,所以我在使学生获得科学知识的同时,更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式,师生一起带着疑问阅读课文,在想象中漫游恐平行四边形面积的计算教学反思范文平行四边形面积的计算,是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导,蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形梯形面积公式有着非常重要的意义。总结本节课的教学,关于高三政治的教学反思范文一经验和教训1不能忽视知识模块的构建核心概念和主干知识要成体系,要构建知识网络,要求学生能对知识网络进行更新变换,要求从不同知识点出发,不同的知识板块和知识体系,能从任一知识点出发关于二元一次方程组的应用老师教学的课后反思二元一次方程组的应用课后反思第一步出示自学要求。上课一开始,点明主题今天我们类比一元一次方程来学习二元一次方程组在实践中的作用。利用投影仪出示如下的自学要求自学课本例题,不懂的问题四个太阳教学反思范文今天,我带着激动紧张的心情上完了四个太阳,反思自己的教学过程,感受颇深。记得张田若先生说过阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。而语文课程标准强调阅读教学是学生教师文本之间对话的关于高二地理新课程的教学反思1切勿只注重案例本身,而应关注案例的分析过程和结论获取新课程非常重视案例教学,而案例教学的教学策略还没有一套成熟的模式。因此,我在教学的过程中也只是在实践中摸索经验。但是,我觉得案香菱学诗的教学反思学生的自主合作,探究意识在教学中得到了展示本文的教学中,给予了学生很大的自由度,激发了学生主动探究的兴趣,主动合作的意识,大胆表述的能力,使得香菱的人物形象,内心世界,宝钗黛玉的人新时代音乐教学反思模板新时代这一课下来,收获颇多,也的确存在着一些问题,意识到自身还有很多不足之处和需要学习改进的地方。以下便是我的教学思路及反思经过考虑,我把欣赏顺序作了一下调整,即先欣赏祖国颂,然后