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教案论文

南非教案

  【重点】1。重要的地理位置
  2。主要的矿产资源
  【难点】经济特点
  【教具】南非教学课件
  (导入)由于长期的殖民统治,造成撒哈拉以南的非洲各国经济结构的单一,在国际贸易中处于不利地位,加之近年来人口的不断增长以及各种自然灾害的影响,各国人民的生活水平普遍低下,所以我们一提到世界上贫困国家最多的大陆,同学们都会想到非洲,但是在撒哈拉以南的非洲国家中有一个非常特殊,它的经济在非洲大陆上是最好的,也是目前非洲大陆上唯一富裕的国家,这个国家就是我们今天要介绍的南非。
  (讲授研讨新课)
  (课件展示)南非的地理位置
  (提问)1。南非位于非洲大陆的什么位置?该国的国名同它的位置有没有联系?
  2。该国面临哪些海洋?
  (简要总结)非洲大陆最南端的国家,三面临海,大西洋和印度洋
  (提问)1。南非处于非洲的最南端,这种地理位置在航海上有何意义?尤其是在苏伊士运河没有开通之前,南非扮演什么样的一个角色?
  2。为什么苏伊士运河开通后仍然后大量的船只通过南非的南部海区?
  (引导学生讨论)
  (课件展示)大西洋、印度洋间的重要通道
  (引导学生在图中找出好望角)
  (讲解)在苏伊士运河没有开通前,南非的南部海区是沟通大西洋与印度洋间的最近通道,经过好望角的航线是沟通东西方的要道,即使是在苏伊士运河开通后,因其巨大的通航能力,仍然是世界上最繁忙的海上要道之一。经过的船只多于10万吨级,西欧1/4的食品、美国1/5的食品均需靠经过此线而获得。同时大型和超大型油轮由于苏伊士运河的深度不足,仍需绕道好望角。这为南非的经济发展创造了一个优越的条件。
  (课件展示)好望角
  (简要讲解)
  (课件展示)开普敦
  (提问)由于大量船只经过南非的好望角地区,在此需要进行补给和修整,带动了当地经济的发展,使这里形成了南非最大的港口,这个港口的名称?它位于南非的哪个方向?
  (引导学生读图)世界著名港口,位于南非西南端的开普敦?
  (承转)单是靠航海业不能使南非的经济全面发展,那么南非还具有哪些其他方面的优势呢?
  (课件展示)南非矿产在世界地位统计表
  (提问)1。南非在世界上占有重要地位的矿产都由哪些?
  2。储量居于世界首位的矿产是哪些?
  (讲解)南非的矿产资源非常丰富,是世界五大矿产国。黄金、铂族金属、锰、钒、铬、硅酸盐的储量均居世界首位,尤其是黄金占世界的.39%,是名副其实的"黄金之国"。
  (提问)南非如何发展自己的经济?
  (引导学生讨论)
  (总结)利用丰富矿产发展以矿业为主,制造业为辅的工业,成为世界重要的矿产出口国和先进的工矿业国。
  (课件展示)南非的矿产分布
  (引导学生读图)找出约翰内斯堡
  (讲解)南非最大的金矿开采和机械制造中心
  (承转)南非是非洲大陆经济最发达的国家,也是该大陆最富裕的国家,被誉为"非洲之星"。但是在20世纪90年代以前,南非在国家上的声誉却很不好,那时我国与南非也没有建立正式的外交关系,原因在与当时的南非推行种族主义政策,受到世界各国人民的抵制。
  (课件展示)南非人种统计图
  (提问)南非的主要人种有哪些?
  (讲解)南非的长期统治者是白种人,南非的种族隔离制度是在南非人民经过半个多世纪的不懈斗争才被废除的。
  (课件展示)南非第一位黑人总统曼德拉
  (讲解)曼德拉的事迹
  (设问)我们能够从曼德拉从囚犯到总统的历程中得到哪些启示?
  (新课结束,复习反馈)
  【板书设计】
  第三节 南非
  1。非洲大陆最南端的国家
  南非最大港——开普敦
  2。矿产丰富,经济发达
  (1)主要矿产
  (2)经济特征
  3。南非人民反对种族主义的斗争

反思让孩子学会了什么早晨我正在填写幼儿未来园登记表,我的手机响了。按下接听键,传来一位家长的问候,我想是给孩子请假吧。结果出乎意料,请孙老师帮帮忙,教育教育我的孩子,让他在家听父母的话。家长朋友一口气能吃的零食宫殿反思该故事中奇特的零食宫殿最能引起幼儿的兴趣,教师在课堂教学时出示挂图中零食宫殿的画面从视觉上让幼儿充分感受其神奇。故事中公主这一角色的情感变化也是贴近幼儿自身情感的,从对零食的喜爱迷读做一名充满奋斗感的教师体会在没有读做一名有奋斗感的教师之前,自己一直想做一名幼儿喜爱的魅力教师。在读之后,我知道了作为教师不仅仅要让孩子喜欢自己,还要教给孩子ldquo一杯水rdquo的知识。怎样使孩子学到大班科学好玩的转盘课后反思稿本次科学活动结束后,总的来说完成了教学任务,达到了预定的教学目标,这次活动的成功依赖以下几方面一是选材从幼儿的兴趣入手。教育家苏霍姆林斯基说过兴趣是最好的老师。生活总转动现象很多美术活动名字创意画教学反思细节描述细节一出示教师示范画,孩子们,你们瞧,这张画上画了什么?(一幅画)对,一幅什么画?(好像是字)这就是老师的名字,你们看看我们怎么把我的名字变成了一幅画,除了写上自己大大的名大班分享阅读小蛇要走了教学反思活动目标1喜欢阅读,愿意与大家分享自己情感体验。2仔细观察画面,能针对提问,大胆的发挥想象和联想,并预测故事内容的发展。3理解故事内容与人物之间的关系,能体会读本中人物的情感变化会中班美术树叶变变变的教学反思结合着王老师万老师的评课,提的几个问题,我谈谈对于这节课的反思一这节美术树叶变变变适合中班上学期吗?怎样的表现手法?反思在给孩子欣赏已有作品时,我只出示三幅作品,其实局限了孩子的思课后反思金字塔这星期听了许多有关建构活动的课,通过听课评课,让我知道了怎样上好一节建构课。这么多节课听下来,也有不少收获。今天小朋友要学习搭金字塔,这个活动之前小朋友也接触过,塔层的层层递进一直中班美工活动我爱国旗反思一课程的安排上本节课是补10月7日的课,考虑到国庆节马上要到了,到那时上太晚了,因此决定提到前面来上,由于原活动是综合活动,先认识国旗,然后制作国旗。我怕时间太长,所以根据幼儿的年小班健康手指兄弟执教反思首先从活动目标来看,目标1详细明确,有一定的知识概念性,目标2相对来说较为笼统,可以调整得到位一些,如学习简单的保护小手的方法,不玩尖利物品,勤洗手护手等目标3则是情感方面的目标,小班科学和雨约会课后反思哗啦啦,下雨了!幼儿虽然抱怨下雨的日子太没劲了不能出去滑滑梯,不能奔跑,不能出去散步。可是他们却爱往雨中跑接着雨滴踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然情有独钟。我利用孩子这个兴趣点,设计了
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