范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

威武词语释义及造句

  中文发音:威武[wēi wǔ]
  词语解释:(1)指权势。(2)指威风凛凛;雄壮。(3)指壮大的声势。(4)指狭义上的威风凛凛;雄壮,带有一定的嘻哈非主流色彩。
  反义词:懦弱
  用威武造句
  1、战场上的"勇士们都如威武的将军一样奋勇杀敌。
  2、解放军战士身材匀称,古铜色的肌肤在烈日下显得雄健威武。
  3、身着新军装的女兵们,威武之中更显秀美
  4、他容貌雄健威武,鹰钩鼻,茶青色皮肤,帅气四溢。
  5、广场上,人们前赴后继,表演威武雄壮,丝带漫天飞舞。
  6、他雄健威武的身影深深地留在了我的脑海中。
  7、我看见跑马的汉子,他真是威武雄壮啊!
  8、那威武的将军,壁纸的站在那里,好似一颗松树。
  9、王府门口的石狮子威武无比。
  10、我一向认为他穿着制服很威武。

爱国小英雄教学目标认知1。知道王朴的故事。2。知道王朴是为祖国为人民而英勇献身的。情感敬佩,愿意向学习热爱祖国热爱人民的精神。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级热爱祖国德目中的知道的用深情意重造句成语深情意重的意思是深情厚谊,比喻深厚的感情。以下是小编精心准备的用深情意重造句,大家可以参考以下内容哦!深情意重造句1一火红的八月,汇集着火的色彩深情厚意的八月,抒写着兵的情怀热小石潭记教学设计小石潭记是唐朝诗人柳宗元的作品。全名至小丘西小石潭记。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下小编为各位同学准合数与质数教学设计模板参考教学要求1使学生掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。2能正确判断一个常见数是质数还是合数。3培养学生判断推理的能力。教学重点质数和合数的概念。教学难点正确判断一个常见数死海不死教学设计教学目的1通过理清思路,了解文章内容。2通过对本文中说古道今,运用神话故事传说和数据说明的语句的品读把握死海的特点及其成因。3培养学生爱科学的情趣。教学时数2课时。教学过程第一课时人教版语文桂花雨教学设计教学要求一知识与技能1学习课文,了解课文的内容,体会作者所表达的思想感情。2启发学生谈谈自己童年里难忘的人和事,训练学生的思维能力和语言表达能力。3学生自学生字词。4有感情地朗读课我要的是葫芦教学设计模板教学目标1认识11个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解植物的叶子和果实的关系,懂得与课文有关的事理。4分角色朗读课文,并能续编故事,培养学生的想象力。教学重点正有名无实造句模板有名无实造句1。他对公司事务毫无决定权,是个有名无实的总经理。2。英国的道德导师是有名无实的。3。人们不需要有名无实的文化名城,需要的是真正能够体现中国气派和地方风格在文化上具有自思品教案相信科学不迷信教学目标认知1。知道迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现。2。懂得科学是破除迷信的有力武器。情感对迷信思想感到可笑可悲。行为1。热爱科学,多读科学书刊。2。不信鬼神,不宣传迷信思想,相信科学不迷信教学目标认知1。知道迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现。2。懂得科学是破除迷信的有力武器。情感对迷信思想感到可笑可悲。行为1。热爱科学,多读科学书刊。2。不信鬼神,不宣传迷信思想,蜂窝的解释及造句蜂窝拼音注音fengwo蜂窝解释意思()蜂巢的通称。()象蜂窝似的多孔形状煤混凝土构件上的现象。蜂窝造句1他们只需要为服务付租费,就可以访问到整个共享的蜂窝基础设施。2我们证明在蜂
音乐巨人教学设计音乐巨人贝多芬教学设计我要扼住命运的咽喉这句德国伟大的作曲家贝多芬的至理名言,数百年来激励了无数身处逆境的人们,这位全聋的音乐家创造了无数奇迹,为人类留下世间最伟大的杰作。让我们一音乐教学反思700字小学阶段是青少年长身体长知识的时期,对周围的一切都充满了好奇和疑惑,感染性和模仿力特别强,我利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,使学生在情操品格心灵上受到有益的影诗两首雨巷教案2诗两首雨巷教学目标一反复朗读,体会本诗的意境美。二了解自由诗体的特点。三深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情,培养学生对大自然的热爱之情,树立正确的人生观价值观。教学重点难点一学习象我的五样教案教学目的1浓缩内容,理清思路。2品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。3引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。教学重点品位课文独白式的心理描写,体会作者丰富信条教案(人教版高一必修四)教学目标知识与能力1了解文章丰富的文化内涵,提高学生的文化素养。2注意学习课文语言,摘抄名言警句。过程与方法1把握论著的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料。2要在阅读过项链教案设计教学目标1知识目标了解作品产生的时代背景。理解细腻深刻的心理描写对刻画人物的作用。体会小说精心的构思和巧妙的布局。2能力目标组织学生课堂讨论,训练口头表达能力。引导学生从人性论的角箱子岩教案教学目标1初步了解作家沈从文及其作品,了解湘西的一些风俗民情。2理解文中对比手法的运用及作用。3理解作品融抒情议论为一体的表现手法。4探讨文章的主旨,理解作者有关历史的思考,体会作沁园春长沙教案第一课时教学目标品味关键词语,理解景中寓情,情中显志的特点。感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点品味意象,感悟词中阔大的境界。从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性抒情性15古代诗歌五首青岛马仙芝教学目标了解诗词有关知识。品味语言,体味诗词意境。有感情地反复诵读并熟练地背诵。启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点品味语言,体会意境,诵读鸿门宴的教学尝试研究性阅读教学模式的构建作者佚名内容提要以鸿门宴的教学为突破口,借助课件双向闭路电视系统等现代教学手段,在研究性学习理论指导下,以学生为中心,以研究协作为课堂教学中心,构苏教版高中语文必修一教案全套1专题一向青春举杯吟诵青春沁园春8226长沙教学目标1围绕青春话题,从全篇着眼,深入探究作品中饱含的思想感情,通过活动体验,加深对自我对青春的思考与认识。2能够结合自己的生活经历和情