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中班语言活动红点点教案

  活动目标:
  1.听故事并能讲述故事,认读汉字"上、中、下",发准"上(shang)、中(zhong)"的读音。
  2.理解方位词,学习短句:飞到XX上面了、飞到XX中间了、飞到XX下面了。
  3.对学习汉字产生兴趣。
  4.发展幼儿思维和口语表达能力。
  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  活动准备:
  1.汉字卡片"上、中、下"
  2.图片"大象"
  3.布置场景"公园里"、绒布玩具若干
  活动过程:
  1.教师讲述故事《红点点》
  红点点是什么?故事里有些谁?
  2.再次讲述故事
  大象在干什么?遇到了谁?小动物们对大象说了些什么?
  出示磁性教具,大象图片和红点点。
  出示三个字宝宝,"上、中、下",让幼儿认读。
  3.进行"上、中、下"的扩词
  "上、中、下"这三个字宝宝又可以和哪些字组合在一起?如:上车、中心、下楼。
  4.出示字宝宝"上、中、下"用肢体语言表示。
  出示"上"幼儿做出"上"的动作
  出示"下"幼儿做出"下"的动作
  出示"中"幼儿做出"中"的动作
  5.师生共同游戏:小动物在哪里。
  教师事先将小动物布置在一定的场景里。让幼儿自己去寻找。先请个别幼儿找,再让全体幼儿一起找,找到后要说出来在哪里找到的.。如:我在假山上找到了小狗。
  活动反思:
  《纲要》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接"教"是难以掌握的,教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。

陶罐和铁罐的课文教学设计教材简析陶罐和铁罐是第1单元的主体课文。这篇寓言叙述了国王御厨里的陶罐和铁罐之间的故事。铁罐自恃坚硬,奚落嘲笑陶罐。然而埋在土里许多年以后,陶罐依然完美,而铁罐却氧化为一堆锈土。这课文掌声的第二课时教学设计这节课我们来继续学习课掌声。一复习字词,学写生字复现词语刚才,分别不久的字宝宝悄悄对我说,想送你们一个开心大礼包,但它们提出,只有全班开火车读准词语后才能送上这份特别的礼物,有信心用成语皓月当空造句的范例1秋意撩人,愿在初秋的夜晚你我共享,皓月当空,思意正浓。2我不知道你为什么会选择在如此皓月当空的夜晚下手,这样我们的目标会很大。3我记得他出事的那天皓月当空的,没有丝毫异常。4每逢用触电造句触电拼音注音chudian触电解释意思人或动物接触较强的电流。机体触电会受到破坏,甚至死亡。触电造句1我拼了一个ZAPS(打昏,攻击),因为Z得了两倍的分数。紧接着她碰到空调设备而用渐入佳境造句的例子1万事起头难,所以我们必须加倍努力,日后才能渐入佳境。2他喜欢先苦后甘,渐入佳境的感觉,令人回味无穷。3开始时网页设计时,由于不能完全掌握状况,吃尽了苦头,如今熟能生巧,让人有倒吃火树银花成语造句(1)万头攒动火树银花之处不必找我。如欲相见,我在各种悲喜交集处,能做的只是长途跋涉的归真返璞。(2)位于市中心金三角的高耸楼群,夜幕降临,华灯初放,把整片高楼大厦勾勒点缀成火树银纵横如何造句1。永昌县地形复杂,山峦起伏,河渠纵横,川原山峰相间,戈壁绿洲相连。2。国外对该问题的研究,目前限于纵横向同时受荷桩极限荷载的确定,试验上多为室内模型试验。3。那古老建筑是一座长廊足不出户的造句1今天是个标准的宅女,大门不出,二门不迈,足不出户的小姐。2我在足不出户的反思中大有裨益,潜移默化的改变了我。3最近,酷我k歌比较走红,它有ktv免费点播录唱功能,还能快速录制自己成语造句刻舟求剑1时代在发展,社会在进步,如果还用老眼光看待新事物,无异于刻舟求剑。2他本来思想就僵化,会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。3似你这样寻根究底,便是刻舟求剑,胶柱鼓瑟了!4刻舟求剑关于微辞造句微辞拼音注音weici微辞解释意思同微词。微辞造句1但是他随后又颇有微辞我们希望他能在其他比赛中表现的更好。2几位欧元区财长似乎对美国在弗罗茨瓦夫会议上对欧洲指手画脚颇有微辞,因为年高德邵成语造句成语原文年高德邵标准发音ningodsho繁体写法年高德邵年高德邵是什么意思邵美好。年纪大,品德好年高德邵成语接龙年复一年年高德邵无龙龙了用法分析作谓语定语用于书面语读音预警倡导普
多收了三五斗教学设计(2篇)多收了三五斗教学设计(一)教学目标1朗读课文,理清小说情节。2品味人物对话,分析人物性格特征。3揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4认识丰收成灾的社会根源,认识旧中国农民在帝国主义和5孔乙己一知识点拨与学法引导(一)整体感知孔乙己这篇小说,通过对主人公孔乙己后半生悲惨遭遇的描述,深刻揭露了封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。小说一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识口语交际自荐担当志愿者课型活动课教学目的与要求培养学生口语交际能力和实践能力。教学重点1让学生了解社区招募中应知的知识2培养学生在社区招募中如何运用恰当的知识推荐自己教学难点让学生在实践中恰当地运用所学14。美猴王导学案标题14美猴王学习目标1了解我国古代长篇神话小说西游记2学习小说中塑造艺术形象的表现手法3体会本文语言通俗,简洁,生动的特点学习重点了解作者如何通过动作语言描写成功塑造一个集猴神人生物入侵者人教八上10张笑天生物入侵者教学案教学目标1了解文章说明对象的特点2掌握打比方举例子列数字等说明方法及作用3初步认识说明的逻辑顺序。教学重点1引导学生发现生物入侵者的定义危害传播途径人们的态度第二单元写作有详有略详略得当训练目的1记事写人做到有详有略详略得当。2明确详略与中心思想的关系。训练题目1以在双休日里为题,写一篇记叙文,做到有详有略。2以我喜欢夏季为题,写一篇记叙文,做到详略得当。3课外练掌声第二课时教学研究课详案作者佚名转贴自转载点击数78孙燕发表一教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。二教学重难点让学生真正会查无字词典1hr作者佚名转贴自网友投稿点击数144让学生真正会查无字词典新学期,我教三年级,两年前,我曾经教过三年级,现在重新捧起这一册教材,却有了与以往不一样的体会。在教学第二课学会查无字那片绿绿的爬山虎教学设计1教学目标通过对课文段落的自主感悟和个性解读,了解叶老一丝不苟的写作态度和平易近人的人品。通过比较诵读,感受课文通过爬山虎的描写所反映的作者不同的心情,初步了解借景抒情的写作方法。链四年级上册语文期末复习二16单元划线词语一单元身临其境引人入胜情趣培育感念恭敬有教无类因材施教敬重谦虚谨慎二单元柔和风俗甜香满意低垂气息闪烁心驰神往失重登月分析研究三单元民族健儿步伐建设雄姿英发一碧千里明朗柔美云际回味巧颐和园教学目标学会11个生字及新词,认读7个生字。了解按总述分述总结的顺序连段成篇的方法。体会顿号与逗号的不同用法。背诵第7自然段。了解颐和园的景物特点以及其地位,产生热爱首都之情。教学