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圣诞亲子活动策划案

  根据家委会提议,在园进行圣诞亲子活动,以下为亲子活动方案,自愿报名参加。请选择:是否参加( ) 幼儿姓名( )
  活动主题:快乐圣诞,一起来动手吧!
  活动日期:xx年12月26日
  活动时间:晚上5:30至7:30
  活动地点:本班教室
  活动目标:
  1、入园后第一个圣诞节庆祝活动,让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;
  2、让小朋友自己动手装扮圣诞树,感受集体活动带来的乐趣;
  活动准备:
  1.确定参加人数按小朋友统计;
  2.收费:每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金),费用请与纸条一同上交,按统计结果计算采购数量,由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;
  3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物,有意者请自愿报名参加。( )
  活动过程:
  1. 老师处签到
  2. 大家一起来动手:爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球,小朋友们分组装饰圣诞树,妈妈们负责布置教室;
  3. 主持人致辞
  4. 亲子游戏:二人三足(有奖品哦)
  游戏规则:每家一个大人一个小孩参加,每组15个家庭,分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起,准备起跑,绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始,最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品:笔)
  5.亲子节目表演:晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖
  6.亲子游戏:抢椅子(有神秘大奖)
  1. 游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子,没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子,抢到者胜出。
  7.亲子节目表演:豆豆/ 甜甜/文文/乐乐
  8.狂欢舞会,关灯,播放音乐,家长和孩子随音乐自由跳舞。
  9.个人才艺表演
  10.圣诞老人派发礼物;
  11.合影留念活动结束。

透视教学设计观裴新宁华东师范大学课程与教材研究所自教学设计诞生之日起,促进学习者的学习与发展就是设计者与教师的共同追求。但是,种种原因使专业教学设计者与学校教师所走的道路发生了分离。面对教学设计教学设计作业教学设计作业2一填空题1编写学习目标的ABCD法包含的四个要素是和。2教学策略可分为和两大类。3教学设计中,确定教学顺序的理论依据主要有加涅的的教学顺序安排布鲁纳的奥苏贝尔的理论。地球运动的基本形式自转和公转教学设计教学内容分析从本课开始,教材把关注的焦点由宇宙空间转移到了地球,研究其作为行星的基本特征之一地球的基本运动形式及其关系。因此,本节课是地球运动的开篇内容。只有了解地球运动的基本形式有趣的几何图形的数学说课稿一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。因此根据纲要中指出的教育内时间和位移教学反思高中物理时间和位移教学反思范文一匀变速直线运动的位移公式是高中物理教学中的难点之一,教师在教学设计中分析了以往两种处理方法(既ldquo先分割,再极限求和rdquo以及ldquo根带中括号的四则混合运算教学设计教学内容课本第13页例3教学目标通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。培养学生良好的学习习惯。教学重点理解带中括号的四则混合运算的运算顺序教学用四则混合计算式题教学设计(一)第二单元四则混合运算和应用题四则混合计算式题教学设计(一)教学内容课本第11页例1例2教学目标通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序,提高学生的计算能力。教学重点四则混分数的简单计算说课稿范文1说教材义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第七单元分数初步认识第四课时分数的简单计算(书本99101页例1和例2)包括同分数分数的加法,同分数分数的减法2重点和难点让学生理解多边形和圆的初步认识说课稿篇一多边形和圆的初步认识说课稿即墨市华山中学万健教材分析本节课是北师大版数学七年级上册第四章第五节的一节内容。这是新教材改版之后出现的一节内容,包括了多边形和圆的初步认识两部分内容小石潭记优秀说课稿小石潭记记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!小石潭记优秀说课稿1一教材分关于高一体育课个人的教学反思高一年级体育课如何组织和管理,是一门学问。解决好这个问题,就能使高二的体育教学平稳顺利。高一学生上体育课容易出现以下几种情况1高一体育课的内容一般为基础类项目,如广播体操田径和一些
学习新课程教学反思教师写教学反思,才能从反思中提升教学能力和教学效益。下面请看小编带来的学习新课程教学反思!学习新课程教学反思1对新课程的了解越多,研究越深,实践越丰富,越会感到新课程确实带给我们一关于我要的是小葫芦教学课后反思范文篇一我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦这篇课文讲的是一个中葫芦的人,只盯着葫芦,不管叶子上的蚜虫,结果没有收到葫芦的故事。通过教学,使学生知道植物叶子与果实的关系,要想得到好果实,就二年级数学上册角的初步认识教学反思角的初步认识是二年级第三册的教学内容,主要的目标是要让学生初步的认识角。这节课也曾听过一些公开课,有过各种各样的处理方法,但大体的也主要是认识角的各部分的名称学会画角比较角的大小这英语专业成长之路的教学反思一什么叫教学反思1科学的教学反思所谓教学反思就是教师自觉地把自己的课堂作为认识对象而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。教学反思是一种有益的思维关于责任教学反思责任范文让学生初步形成责任意识,明确作为家庭学校社会的一员应该承担相应的责任,自己能做的事情应该自己做,热心参加家务劳动和学校活动。针对目前大多数学生是独生子女,家长包办过多,责任意识相对一年级下册小蝌蚪找妈妈教学反思小蝌蚪找妈妈是一年级下册最后一篇课文,是篇脱离拼音的的看图学文,是一篇有趣的童话故事,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫,呈现了青蛙对小组合作学习的几点体会历史教学反思在传统的课堂里,教师是权威,是知识的化身,学生的思维要围绕着教师转,学生的学习方式服从于教师的教学方式,这与新课改的精神是相违背的。如何突破传统课堂呢?在学习了杜郎口经验后,深受启五年级语文上册诺贝尔教学反思范文从美国的科学家富兰克林到中国古代的谈迁,古今中外,学生经历了一次又一次精神的洗礼,原本平静的心灵激起了一层层的波澜。当又一位科学家诺贝尔出现在他们眼前时,学生的眼前更是一亮,因为这什么是面积教学反思范文3篇篇一什么是面积教学反思什么是面积这一课,关键是要让学生在教学中感受面积的含义,是本节课的重难点。我从学生身边最熟悉的物体入手,首先通过摸一摸比一比等活动认识生活中物体表面和封闭图形使用小组合作教学模式的教学反思范文学习小组合作学习形式的教学我们在课堂中经常看到,那么小组学习其功效如何呢?能起到合作探究的目的吗?在信息技术课中我们又应该怎样有效地组织和实施呢?一建立规则合理分工,使小组的合作教乘法结合律课堂教学案例及反思出示例题2华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛,每个年级有5个班,每班有23人参加。一共有多少人参加比赛?师同桌讨论,你们是怎样计算的?生1先算出一个年级参加的人数。(235)611