高一年级体育课如何组织和管理，是一门学问。解决好这个问题，就能使高二的体育教学平稳、顺利。高一学生上体育课容易出现以下几种情况：
　　1、高一体育课的内容一般为基础类项目，如广播体操、田径、和一些发展身体素质的练习。学生在学习上容易出现厌学情绪。练习的积极性和主动性不高。教师要在教学中，注意方式、方法在课的后半部分，根据学生完成练习的情况，安排一定的时间给学生自己掌握。
　　2、常规的体育教学模式，使得教师和学生产生对立面。体育学科惯用的就是命令式语言，在这种教学氛围中，学生始终处于一种被动的状态，学生必须按照教师的意愿和口令来完成。要引导学生听从指挥，服从安排。体育课的确有增强学生组织纪律性的作用，整队、做操、立正、稍息的确不可废除，换言之体育课并不排斥适当的操练，但也不需要每节课都进行操练，更不能认为没有这些就不叫体育课。事实上国外的体育课就极少要队列队形操练，因为体育课的.首要任务是培养学生的健康体魄和培养学生的体育兴趣，因此，应该从达成体育与健康课程的学习目标出发，逐步形成新的教学常规。这种新的常规应有利于学生生动活泼、主动的去尝试和学习，有利于学生体育兴趣和意识的形成，而不应以牺牲学生的体育兴趣而去片面追求整齐划一。

富饶的西沙群岛教案模板一教案背景1面向学生小学三年级2学科语文3课时第1课时4课前准备（1）搜集有关西沙群岛的图片音频视频文字等资料。（2）课前学生自己预习富饶的西沙群岛。二教学课题正确流利有感情地朗读常规纪律常规纪律安全教育主题班会教案设计教学目标1了解校园安全隐患和纪律的重要性。2掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生遵纪守法，热爱学校，关注安全的意识。教学重点掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。遵纪守二年级语文三个儿子第二课时教案教学目标1会认6个生字，会写11个生字。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教材分析这篇课文是二年级下册第六组的第三篇课文，这组教材围绕人小学语文课文鲜花和星星教学案例反思教材分析本文是一首儿童诗，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边美好大自然的关爱和向往。诗歌的语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解，五年级科学电动小车优秀教学反思五年级的教材主要是以电为主线，使学生掌握简单的有关电的知识，以及学会画简单的线路图。电动小车第一课时以组装电动小车为主，让学生通过对配套材料的零件的认识，以及对小电动机的认识，来组体育课教学反思一传统的体育教学是以教师教材课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的体育教学反思之十一体育课作为向学生传授体育的基本知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素质与能力提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性，因此改如何上好室内课通过创设情境，让学生在学习中体验互帮合作快乐的情感。在教学中，我注重创设良好的课堂学习氛围，着重培养学生互相合作学习的习惯。互相帮助探讨学习，使学生在交往的过程中完成学习任务，感受体育课教学反思2错，在以后的教学中我就把向右转的右字口令拖长，给学生足够的反应时间。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创体育教学反思（跳绳）进行的是二年级的单编跳绳教学，跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏。如报数比快我体育与德育自然渗透俗话说十年树木。百年树人。新课标指出要培养学生良好的体育道德和集体主义社会主义爱国主义精神。所以，在体育课中教师要抓住时机，为学生进行爱国主义教育。本课在学习足球传球技术时，我适时