一、 引情入境，建立和谐愉快的师生关系。
　　面对二年级的小学生，如何让孩子喜欢语文，走近语文，品味语文？一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾，明白谁就是＂红领巾＂，并自始至终贯穿全文，让学生明白自己就是红领巾，时刻注意自己的行为举止等。并设置了＂知道这群可爱的红领巾是谁吗？＂激发了学生学习的乐趣，学生在这样乐意融融的情境中，开始学习课文。
　　二、创设情境，体验情感
　　我们知道，知识的掌握和能力的形成，应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验，形成积极的人生态度等，都产生于一定的教学过程中。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃，第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐，变成学生的直观体验，从而读出快乐呢？形象的画面，逼真的＂音响，声情并茂的朗读，都将浓厚地渲染气氛，让学生深深地融入情景。
　　三、把握文本特点、学生认知点寻找自主学习的支撑点。
　　在这节课中，我把文本的特点和学生的认知点结合起来，给学生寻找一个空间来自主学习。全诗分三节，结构基本相同，每节都采用了自问自答的形式展开叙述，语言生动活泼。诗歌内容贴近儿童生活实际，红领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受。教学中充分挖掘学生生活经验的基础上，发挥诗歌利于朗读的优势，引导学生整体感知，多形式读文，尤其是通过想象朗读、问答式对读、赛读，学生在兴趣盎然中体会小鸟的可爱和人与自然的和谐，感受＂小卫士＂的快乐自豪，萌发了积极投身爱鸟护鸟公益活动的热情。
　　四、把握年级特点，让学生自主识字写字
　　识字、写字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。在教学中，我有意识地引导学生主动地识字、写字。指导学生书写＂跃、蹦＂时，让学生自己发现其中藏着的秘密。儿童是具有天生的好奇心和探索＂秘密＂的能力 。面对富有挑战性的任务，孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中，最大限度地减少教师的讲授，最大限度地满足学生自主发展的需要，尽可能做到让学生在在＂主动＂中发展，在＂发现＂中增知，充分体现学生学习的自主性。
　　当然，在这一节课的教学中，我还有很多不足的地方，自己虽然渗透了一些新的课程观念，但还不够放手，这么美的文章我这个经营者却没有带学生读出美是我最大的遗憾！

中国人口说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编帮大家整理的中国人口说课稿，欢迎阅读，希望大家能中班语言白猫运粮食设计思路随着课改的深入，运动的目标不仅体现于动作技能的掌握，同时注重培养幼儿运动的兴趣体验运动乐趣，增强各动作的协调性灵活性和平衡能力。中班幼儿已经有了一定的钻爬经验，但对钻爬各种人口迁移说课稿作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的人口迁移说课稿，希望对大家有所帮助。各位评委老师，空间向量的数量积及其应用说课稿一教材分析（一）教材的地位作用向量作为一种基本工具，在数学解题中有着极其重要的地位和作用。利用向量知识，可以解决不少复杂的的代数几何问题。空间向量数量积及其应用，计划安排两节课时，平面向量数量积说课稿一说教材平面向量的数量积是两向量之间的乘法，而平面向量的坐标表示把向量之间的运算转化为数之间的运算。本节内容是在平面向量的坐标表示以及平面向量的数量积及其运算律的基础上，介绍了平面猴子学本领活动目标1用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。2感受与同伴共同游戏的快乐。环境创设1幼儿和家长共同收集各种高低宽窄不同的盒子。2软球画有怪兽的横幅。观察指导1幼儿扮演小猴，比本领语文教学设计教学目标1认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词好句。2通过多种形式的读文理解课文内容。3懂得和别人合作，并愿意学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程第一课时一二年级语文上册各有各的本领教学设计一教学目标1知道应该全面的看待问题，不能光看到自己的长处，更应该看到别人的长处。2能看图听懂故事，会说啄木鸟和大象有什么本领。3会看图续编故事，给故事加一个结尾。二教学重点难点人人湘教版识字6我真能干优秀教学设计教学目标1。认识11个生字，会写6个生字。2。认字写字。3。培养良好的生活和学习习惯。教学重点会写6个生字。教学难点培养爱学习爱生活的良好习惯。教学准备生字卡片拼音卡片田字格黑板。二年级下册谁的本领大教学设计苏教版教学内容精读课文1能分角色朗读课文，并能在熟读的基础上进行小组表演。2学习复述课文内容。教学进程一导入1同学们，有一天呀，太阳先生和风先生碰到了一起，于是在他们之间进行了一次比赛，中班健康活动能干的我活动目标1练习爬滚走跳等动作，感知身体各部位的用途。2在运动中体验自信勇敢成功的快乐。重点在运动中体验自信勇敢成功的快乐。难点让幼儿练习爬滚走跳等动作，感知身体各部位的用途。活动准