教学目标：
　　1.更加熟练地掌握除法口算的方法，正确地、比较熟练地口算除数是一位数的除法。
　　2.进一步掌握除数是一位数的除法笔算法则，正确地、比较熟练地进行除法笔算，提高学生的计算能力。
　　教学重、难点：进一步掌握除数是一位数的除法笔算法则，正确地、比较熟练地进行除法笔算，提高学生的计算能力。
　　教学具准备：小黑板、投影片。
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　我们已经学习过除数是一位数的除法口算，并且学习了除数是一位数的除法笔算，总结了笔算法则。这节课练习除数是一位数的除法，（板书课题）进一步练习口算，并重点练习笔算。
　　二、练习口算
　　1．巩固方法。
　　(1)口算。
　　60 272 836 3
　　600 2720 8360 3
　　6000 27200 8840 4
　　先指名学生一组一组口算，要求说一说怎样想的，再集体口算。
　　(2)口算除数是一位数的除法。
　　用口算卡片让学生口算得数。
　　2．做练习十一第4题。
　　小黑板出示，。注意学生的正确率。
　　指名板演，学生写在课本上，然后集体校对。
　　三、练习笔算
　　1．练习笔算。
　　(1)我们已经能熟练地计算口算除法，谁能说一说，笔算除法要按怎样的方法算？
　　(2)出示3674 5。
　　指名板演，其余做在练习本上。
　　集体订正。让学生说一说笔算过程。结合笔算过程，提问学生是怎样想商的。
　　2．做练习十一第5题。
　　(1)请同学们按照刚才想商的方法，在练习十一第5题的（）里填上适当的数。
　　(2)集体校对。
　　指出：笔算除法试商时，就可以按这样的.方法，想每次被除数里最多有几个除数。
　　3．做练习十一第6题。
　　(1)让学生说每组题里商的位数有什么不同，并要求说明理由。
　　(2)指名四人板演，其余学生分两组，每组学生在练习本上做两组题。
　　(3)集体订正。
　　提问：怎样看出商的最高位在哪一位上？
　　指出：除法笔算，先用除数试除被除数前一位上的数，如果前一位上的数比除数小，就要试除前两位。从哪一位除起，商就从哪一位写起；除到哪一位，商就写在哪一位上。
　　4．做练习十一第8题。
　　让学生讨论怎样比，自己解答。提问结果，让学生说说是怎样算的。
　　四、课堂作业
　　练习十一第7、9题。

销售的正能量句子人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。以下是小编给大家带来的销售的正能量句子，欢迎大家阅有关爱情感悟的好句好段。。爱情如水，并且还是白开水，天天用，热的时候可以喝，凉了也可以喝，隔夜的你还可以用它来洗脸洗手，纯洁而且朴实，想说出它怎么个好喝或怎么有营养来品学网小编这里为大家整理了一些关于爱形容故乡的好句子有哪些故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。有关形容故乡的好句子有不少，今日小编就为大家整理了有关于形容故乡的好句子，供大家参考查阅。形容故乡小学艺术教案如何设计小学艺术教案一课题穿出我们的风采课型设计绘制理解认识文化衫是一种特定时代的产物，具有反映某个时代的社会文化的特教学目标征。引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。设拔萝卜小班艺术活动教案活动目标1引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。2体验与同伴合作表演的愉快。活动准备熟悉故事和歌曲拔萝卜胸饰若干大萝卜。活动过程一复习歌曲。1前两天我们学了一首好听的歌，我们一起来用好幼儿中班艺术春雨沙沙教案活动设计歌曲春雨沙沙旋律活泼欢快内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。活动目标1知道歌曲名称，初步理伟大的悲剧阅读训练及答案现在只有三个疲惫羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈幽径悲剧获奖教案学习目标1学会通过读品悟理解作者情感。3理解文章揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志不移地维护真善美的决心。学习重点难点1感受作者细腻，哀婉，愤懑的思想感情。2体会幽径悲安娜卡列尼娜的好词佳句安娜卡列尼娜经典名句安娜middot卡列尼娜本书通过女主人公安娜的追求爱情悲剧，和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索，描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景，先后描写了150多个关于名著里的名句关于名著里的名句大家应该或多或少都知道一些，接下来就由小编为大家带来关于名著里的名言名句，一起来看看吧！名著里的名言名句1为人不可忘本。mdashmdash水浒传2聪明人，无谓争意大班艺术教案名画欣赏目的1通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。2让幼儿模仿画面的构图造型，从而掌握绘画中的一些技巧。准备名画课件，幼儿绘画工具。活动过程1与幼儿回忆画过