教学目标：
　　1、了解课文内容，知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的。
　　2、抓住描写人物对话及心理活动的句子，体会人物当时的感受。朗读课文。
　　3、学习福尔摩斯善于观察，遇事爱推断的好品质。
　　教学重难点：
　　学习福尔摩斯善于观察，遇事爱推断的好品质。
　　教学用具：
　　小黑板
　　教学用时：
　　一课时
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　1、板书课题。
　　2、请同学们说说福尔摩斯是怎样的＂一个人。
　　二、自学课文
　　1、自读课文，了解课文内容。
　　2、说说福尔摩斯对什么进行了推断，结果怎样？他是怎么推断出来的？
　　3、根据课文内容，给课文分段，写出段意。
　　三、反馈交流，自学汇报
　　1、讨论自学练习2。
　　2、讨论自学练习3。
　　3、请同学们再读课文，找一找在事情发展过程中＂我＂有哪些感受？＂我＂为什么会有这些感受？
　　4、进一步想想福尔摩斯为什么能推断出那个人的身份呢？（善于观察，善于推理）
　　四、朗读课文
　　五、你们还了解福尔摩斯的哪些事情？互相交流

我们爱你啊中国教学反思我们爱你啊，中国是本册书中的第一篇课文，全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。教学本课时，首先，我播放了歌曲我爱你，中国，优美的旋律把学生带到了银装素裹的北画家和牧童优秀教学反思一深入钻研教材学生在一堂课中，对课文能感悟到多少收获多少，取决于教师对教材的理解，教师理解得越深入到位，学生就能理解到更多。挖掘教材本身成为备课中的第一环，教师在设计教学过程以前，浅谈美术教学反思一实践教学的应用教师在自然环境中讲解速写，在实践中教学，为学生设立情景，让学生体会大自然给人带来的视觉的艺术美感，更能激发学生的兴趣爱好。感受娱乐之中的快乐，陶冶了学生的情感。如对大班歌唱大马大马告诉我教案活动目标1尝试通过倾听与感受，梳理理解歌词。2借助体验表达图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。3喜欢分角色演唱小组合作的演唱形式。活动准备音乐图谱一套（PPT）。活动过程一谈话引入1大马告诉我的教案活动目标1引导幼儿辨识某些自然音响的特点，并与打击乐器的音色相比较，以培养幼儿的初步音乐感受能力。2培养幼儿遵守打击乐器活动的规则，养成看指挥演奏乐器的习惯。活动准备1已认识并学会大马告诉我教学反思看起来容易，做起来难。我的第一节教学活动课大马告诉我让我更深刻的体会到了这句话的意思。以前，学校组织我们下幼儿园听课见习保育实习的次数不少。看见的老师们不管是带活动还是上课游戏等，新课改下的中学物理课堂教学反思我教书以来，一直思考着这样一个问题我们该给学生什么？特别是我校出现一些让人不可思议的现象。今年段考同样是两个参加中考的班级，成绩相差太大。比如我校的06（9）06（7）两个班的物理关于小学音乐器乐合作教学案例及反思一案例背景音乐新课标的实施，使广大教师都想构建一种与新课标最为合拍的课堂教学组织形式。小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，正越来越广泛地运用与学生为主体的音乐课堂教苏教版六年级数学下册圆锥的体积教学反思范文就小学现有的知识，把圆锥体积转化为体积相等的其它物体有些困难。因此，教学圆锥体积公式采用的方法与圆柱不同，没有采用转化的思想。因而这节课首先出示例5，让学生从图画直观上感受圆锥体的蝴蝶王国教学反思范文蝴蝶王国是一篇阅读课文，语言优美，将台湾这一蝴蝶王国的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文，我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中，让学生理解美感受美欣赏美。教内容时，把学习的主动美术课花花绿绿的糖纸教学反思范文这是一节专为入学儿童进行涂色训练而设计的一节综合课，是用各种颜色在白纸上任意涂画成色彩斑斓的糖衣后，用各种简单的方法包扎的一节课。培养学生大胆随意地运用色彩进行涂色表现，进一步熟悉