一、设计意图
　　语言领域的纲要中提出，语言是幼儿表达思想进行交际的工具，培养幼儿倾听、表达的能力。
　　现在的孩子都是小公主、小少爷，是衣来伸手，饭来张口，不知父母的不易和辛苦。因此，我设计了《妈妈的小帮手》这一课，让幼儿学会帮妈妈做一些力所能及的事，当妈妈的好帮手，从小养成爱劳动的良好习惯。
　　二、活动目标
　　1、理解儿歌的内容，感受妈妈的.辛苦、伟大。
　　2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。
　　三、活动的重、难点重点：教育幼儿关心、爱自己的家人。
　　难点：主动为父母做些力所能及的小事。
　　四、活动准备：教学挂图、光碟、VCD和电视机。
　　五、活动流程
　　1、播放儿歌（妈妈您歇歇吧）引发幼儿兴趣，听完提问：这首儿歌的内容是什么？小朋友们在干什么？
　　2、平时在家里，你会做哪些事情呢？你觉得做什么事情好呢？（通过幼儿说一说，培养了幼儿的表达能力）。
　　3、出示教学挂图，让幼儿观看并说出挂图内容，让幼儿看一看，说一说，培养幼儿的观察能力和表达能力。
　　4、教幼儿学习儿歌（培养幼儿朗读的习惯）。
　　六、引导幼儿参与讨论教师：家里的家务活谁做得最多？家务做的很多是什么感觉？你觉得妈妈辛苦吗？为什么？
　　妈妈每天在家里做这么多的家务是不是很累？
　　我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务？请大家想一想怎样帮妈妈分担家务？让幼儿各抒已见，怎样才能当妈妈的好帮手。
　　本环节加深培养幼儿的思维能力和口语表达能力，使幼儿认识到父母的辛苦和伟大，从小养成做自己力所能及的事。
　　七、活动延伸当妈妈的小帮手，分担家务之后，有股小小的成就感，意识到自己长大了，虽然小小年纪，但自己的双手也可以干很多事情。
　　八、成果与反思这节课让幼儿渐进明白，理解妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。

第九课欢庆的教学反思（一）换种方式提问，提高教学实效在以往的生字教学中，我常常问学生这个字你是怎么认识的？你有什么好办法记住它？刚开始学生个个踊跃，争相做答，但久而久之，这种刺激的效果越来越弱，部分学溶解的快与慢的教学反思本节课，我的教学内容为溶解的快与慢这是一节控制变量下的实验观察课，这节课我的亮点表现在以下几点1实验物质，采用，红糖，现象明显。2添加演示实验，压碎方糖的实验实物展示，和设计方案的苏教版12册练习5教学反思练习5中的语文与生活，要求给超市起名字，我原以为起个名字很容易的。没想到，学生起的名字都是生活中看到的，什么千家惠啦，什么时代超市啦反正，他们就是不看要求，也从不思考超市名字与所经苏教第5册练习四教学反思星期二，我福星高照，因为校长观临了我的课堂，我上的是练习四的第一课时处处留心这一板块，因为是练习，所以设计上没什么新意，只是按部就班地一路上下来，不过让我惊喜的是我班的这帮家伙倒挺北师大版小学一年级数学我和小树一起长教学反思我和小树一起长是小学数学第一册下第三单元后的一个综合整理内容。教材借助植树这一生活情境，引导学生提出问题，解决问题。此课涉及很多知识，如数数，比较大小多少，估计高度，对数位长度的认一年级静夜思的教学反思一年级第一学期的古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真轻蔑勉励陶醉近义词近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面小编收集了轻蔑勉励陶醉的近义词，供大家参考。轻蔑拼音qngmi释义藐视小看鄙弃近义词鄙视蔑视鄙薄不屑轻视藐视反义词尊重敬重重视爱戴敬爱尊敬用厉害造句子集锦1如果这次救你的不是爱，伏地魔说，你一定认为你知道我不知道的魔法，或者有比我的更厉害的武器？2如果传染病泛滥，是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上，还是花在公众絔岛陀？3那崎岖的造句有哪些崎岖造句1著名的雷龙土地，由于其崎岖的山脉和峡谷，成为了研究生物多样性的一个焦点。2我们家在地势崎岖的一个美丽的山谷里。3在中部地区，你会遇到崎岖的土地和连绵起伏的丘陵。4走过桥，崎岖的近义词与造句崎岖的近义词崎岖读音qq释义1。形容地势或道路高低不平。2。困厄，历经险阻。3。跋涉，奔波。4。犹辗转。5。形容情意缠绵或感情委婉曲折。6。形容人意向诡秘。近义词坎坷崎岖造句板岩的关于用厉害造句厉害是一个汉语词汇，指剧烈猛烈的手段，具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情，以下是小编整理的关于厉害造句，欢迎阅读。1如果这次救你的不是爱，伏地魔说，你一定认为你知